Классификация основных видов восприятия: 4.2.1. Классификация основных видов восприятия

Классификация и виды восприятия, Классификация восприятия, Восприятие пространства

Классификация восприятия

Восприятие делятся на виды по нескольким основами

. По ведущим анализатором выделяют следующие виды восприятия: зрительное, слуховое, тактильное, кинестезическая, обонятельное и вкусовое

Процесс восприятия осуществляется обычно рядом анализаторов, взаимодействующих между собой качестве примера можно назвать осязательное восприятие, в котором участвуют тактильный и кинестезический анализаторы. Даже процесс зрительного восприятия, когда зрительный анализатор является ведущим, требует участия двигательного анализатора, без которого невозможны движения глаз. То же можно сказать о слуховое восприятие, в котором, кроме слухов ого анализатора является основным, большое значение приобретает кинестезический анализатор. Различные виды восприятия редко наблюдаются в чистом виде, в основном они комбинируются друг с другом. Так, просмотра яд кинофильма имеет зрительный и слуховой характер, ибо зритель воспринимает кадры, проходят перед его глазами на экране, и разговор, и музыку, из которых состоит звуковая часть картины в данном процессе принадлежит ить и двигательный анализатор, участвует в восприятии речи и музыки.

Предпочтение того или иного анализатора в восприятии определяется обычно характером самого объектаоб'єкта.

. По формам существования материи выделяют такие виды восприятия: восприятие пространства, восприятие времени и восприятие движения

Восприятие пространства

Во взаимодействии человека с окружающей средой восприятия пространства является обязательным условием ее ориентировки в этой среде

В процессе восприятия пространства различают восприятие величины, формы, объемности и удаленности предметов

Взаимодействие человека с окружающей средой включает и само тело человека с характерной для него системой координат. Человек, который чувствует мир, сама является материальным телом, которое занимает определенное место в пространстве и имеет определенные п пространственные признаки: величину, форму и замеры тела, направление движений в просторі.

Установлено, что в основе различных форм пространственного восприятия лежит функционирования комплекса анализаторов, которые взаимодействуют между собой.

Особую роль в пространственном ориентировании выполняет двигательный ан нализатор, с помощью которого устанавливается это взаимодействие. В специальных механизмов пространственной ориентации относятся нервные связи между двумя полушариями в анализаторных деятельности: бинокулярное зрение, би науральний слух, бимануальная ощупь т.д.. Важным фактором в отражении пространственных качеств предметов является функциональная асимметрия, которая характерна для всех парных анализаторов. Функциональная асимметрия п олягае в том, что одна из сторон анализатора является ведущей, доминантнотною.

Восприятие формы и величины предмета осуществляется с помощью зрительного, тактильного и кинестезическая анализаторов. Однако основную роль играет зрительный анализатор. По выражению. ИМ. Сеченова, глаз является измеримой иком пространства. Хрусталик меняет свою кривизну в зависимости от удаленности предмета, действующей на него. На близком расстоянии он становится выпуклее, на отдаленной - плоским. Аккомодация глаз с важных двигательных им механизмом зрительного анализатора помогает воспринимать расстояние за нарушения аккомодации снижается точность зрительного восприятия расстояниямивідстані.

Важное значение для восприятия расстояния должны движения глаз, в частности их конвергенция. При переводе глаз с отдаленного объекта на менее удаленный имеется их конвергенция - тем больше, чем ближе объект объект. Конвергенция глаз наблюдается в условиях бинокулярного зрения (видение двумя глазами). Восприятие расстояния одним глазом характеризуется недостаточной точностьюстю.

Взаимодействие зрительного и кинестезическая анализаторов обеспечивает адекватное восприятие размера, формы и их удаленности от нас. ИМ. Сеченов отмечал, что, воспринимая предметы разного размера и формы, мы в обводим их движениями глаз, словно"щупальцами"Между движениями глаз и отражением предмета на их сетчатке устанавливается связь, что позволяет лучше воспринимать размеры и формы предметеорми предметів.

информативным признаком, которую необходимо выделить при ознакомлении с формой, является контур. Зрительная система не только устанавливать границу между объектом и фоном, но и удерживать ее.

Это осуществляется работодателем й движений глаз, которые будто повторно выделяют контур, и является непременным условием создания образа формы предметта.

Восприятие величины и формы зависит от предыдущего опыта человека. Что лучше человек знакомый с конкретной формой, тем легче она выделяет ее среди других форм

При восприятии объемности или глубины предметов основную роль играет бинокулярное зрение. При бинокулярном звезды изображение падает на диспарантни, т.е. на несовпадающие точки сетчаток правого и левого глаза. Кол ли изображение падает на идентичные, то есть вполне совпадающие точки сетчатки, оно воспринимается как плоское. Если диспарантнисть изображение предмета очень большая, то изображение начинает восприниматься двояко. Да, я сли смотреть на шнурок, который висит вертикально на расстоянии в несколько метров, и одновременно держать перед глазами карандаш, то увидим два карандаша. Переведя взгляд на карандаш, мы получим двойное восприятие я шнурка. Если же диспарантнисть не превышает определенной величины, возникает восприятие глубинылибини.

При одновременном видении двумя глазами соответствующее раздражение от правого и левого глаза объединяется в мозговых частях зрительного анализатора. Создается впечатление объемности предмета воспринимается

По удаленности предметов большое значение в восприятии пространства имеет взаимно расположение светотеней, которое зависит от расположения предметов. Человек замечает эти особенности и учится, пользуясь с светотени, правильно определять расположение предметов в просторі.

В восприятии пространства, в частности расстоянии, участвуют обонятельные и слуховые ощущения. По запаху можно, например, определить, что где-то около размещается столовая, по звуку шагов - распознать, далеко ли и близко от вас идет человека.

Виды восприятия - презентация онлайн

1. ВОСПРИЯТИЕ

2. Восприятие – непосредственное, чувственное отражение предметов и явлений в целостном виде в результате осознания их опознавательных при

Восприятие – непосредственное,
чувственное отражение предметов и
явлений в целостном виде в результате
осознания их опознавательных
признаков.

3. Классификация основных видов восприятия

4. Индивидуальные различия в восприятии

5. Свойства восприятия

Предметность - выражается в отношении сведений,
получаемых из внешнего мира, к этому миру.
Целостность
- дает возможность воспринимать
целостный образ предмета. Для восприятие
существенно единство целого и частей.
Константность - дает возможность воспринимать
окружающие нас предметы в относительном
постоянстве величины, формы, цвета и т.д.
Структурность - дает возможность воспринимать не
сумму ощущений, а абстрагированную из них
обобщенную структуру.
Осмысленность - дает возможность осознать
предмет, который отображает.
Избирательность - способность выделять одни
объекты по сравнению с другими.

6. Примеры особенностей процесса восприятия:

Одна и та же фигура воспринимается
по-разному в зависимости от того в какой
системе понятий она осмысливается
При рассмотрении вертикального ряда изображений
фигура в центре интерпретируется как число 13
При рассмотрении горизонтального ряда – как буква В.
Тенденция сознания к осмыслению
объекта настолько велика, что мы
«видим» даже несуществующие грани
треугольников.
Чувствительность к свойствам явлений
зависит от смежных контрастных
воздействий.
Внутренние квадраты производят ощущение различной
интенсивности серого цвета. В действительности они одинаковы.
Только определив категорию
воспринимаемого объекта, мы распознаем
его признаки.
Что вы видите на этой картинке?
Признаки собаки мы детально
обнаруживаем, только узнав, что
здесь изображена собака
Что здесь изображено?
Эти разрозненные пятна объединятся в единый зрительный образ,
если понять смысл изображения, перевернув его на 180°
Целостность восприятия – отражения
предмета в качестве устойчивой
системной целостности
Тенденция сознания к целостности объекта настолько велика, что мы даже
«видим» грани прямоугольника
Целостность восприятия нарушается, если
отдельные элементы объекта чрезмерно
разрознены.
При увеличении газетной фотографии в десять раз растровые точки
типографического клише не сливаются в целостное изображение
Сможете ли вы увидеть на этой картинке глаз и бровь?
Избирательность восприятия –
преимущественное выделение объекта из
фона.
На рисунке выделяется фигура в центре,
а не четыре сегмента по краям
Кого вы видите на этом рисунке?
Это будет зависеть от направленности
вашего восприятия – от того, что вы
выделяете в качестве основы для
принимаемого решения: или молодую или
старую женщину
А этот плоский объект может стать
объемным
Как только вы узнаете, что перед вами
изображение пирамиды
Константность восприятия –
независимость отражения объективных
качеств предметов от измененных
условий их восприятия.
секрет этой комнаты Эймса в том,
что мы непроизвольно оцениваем
размеры собаки и мальчика в
сравнении с размерами окон.
На самом деле собака
гораздо больше
Зрительные иллюзии обусловлены
нашими подсознательными обобщениями
и физиологическими факторами.
Возможны и другие причины зрительных
иллюзий.
Иллюзия иррадиации
Светлая фигура кажется приближенной
Иллюзия последействия
Посмотрите в течение 30 сек на верхнюю точку и переведите взгляд на нижнюю.
Левый круг покажется меньше правого

21. Общая модель распознавания образов

22. Основные понятия

Апперцепция
— зависимость восприятия от прошлого опыта, запаса знаний и
общей направленности личности.
Аудиовизуальное восприятие — одновременное восприятие слухом и зрением.
Восприятие — форма целостного психического отражения предметов или
явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Избирательность — качество восприятия, определяемое направленностью или
опытом личности.
Иллюзии восприятия — искаженное отражение реальности, носящее
устойчивый характер.
Константность восприятия — относительное постоянство образов предметов, в
частности их формы, цвета, величины при изменении условий восприятия.

Наблюдательность — свойство личности, проявляющееся как способность
замечать в воспринимаемом малоизвестные, но существенные детали.
Осязание — вид восприятия, складывающийся на основе тактильных и
двигательных ощущений.
Перцептивные действия — основные структурные единицы процесса
восприятия, включающие обнаружение объекта восприятия и соотнесение его с
образами памяти.
Перцептивная система — совокупность анализаторов, обеспечивающих данный
акт восприятия.
Предметность восприятия — отнесение сведений, получаемых из внешнего
мира, к объектам этого мира.
Сенсорика — понятие, обобщающее ощущения и восприятия.
Целостность восприятия — особенность восприятия, заключающаяся в
отражении объектов в совокупности их свойств при непосредственном
воздействии на органы чувств; ц. в. формируется в предметной деятельности
человека.

Основные виды восприятия в психологической науке :: SYL.ru

В психологии под термином «восприятие» понимается целостное отражение явлений, ситуаций или предметов окружающего мира.

Восприятие становится возможным из-за воздействия различных раздражителей на органы чувств. В филогенетическом аспекте восприятие рассматривается как преемственная ступень, возникающая в процессе эволюции психики вслед за этапом ощущения. Для возникновения восприятия необходимо объединение двух противоположных тенденций: переход от плюромодального к мономодальному ощущению и объединение дифференциальных ощущений в целостный образ.

Виды восприятия в психологии по преобладающим модальностям

Существуют две основные классификации видов восприятия в психологии. В основе одной из них лежит тезис о том, что отражение предметов и явлений реальности предполагает совместную работу нескольких анализаторов. Достаточно часто в процессе восприятия какой-либо один анализатор имеет ведущее значение, получая и перерабатывая больше информации. В связи с этим различают следующие виды восприятия: слуховое, зрительное, осязательное, обонятельное, вкусовое и кинестетическое. Слуховое восприятие понимается как форма восприятия, позволяющая воспринимать различные звуки при помощи звукового анализатора и ориентироваться по ним в пространстве. Данный вид восприятия характеризуется развернутостью во времени и последовательностью, так как слуховой образ формируется из звука, имеющего определенную длительность. В состав слухового образа входят непосредственно звук и образ объекта, являющегося источником звука. Причем для естественных звуков объект и источник совпадают (пение птицы), а для искусственных – различаются (воспроизведение аудиозаписи через магнитофон). Локализация звука может осуществляться в трех плоскостях: по горизонтали, по вертикали и по глубине (приближение - удаление). Все незнакомые звуки человек опредмечивает, то есть ищет аналоги или прототипы. Зрительное восприятие трактуется как процесс создания видимого образа окружающего мира посредством глаз. Движения глаз при рассматривании какого-либо предмета имеют скачкообразных характер. Во время движений происходит обработка зрительной информации, полученной о предмете, а во время остановок осуществляется процесс восприятия. Человек при помощи зрительного анализатора воспринимает целостную картину, которая впоследствии может анализироваться. Различные детали, находящиеся в поле зрения, не равнозначны и разделяются на «фигуру» и «фон». Закон «фигуры и фона» был разработан в русле гештальтпсихологии и заключается в том, что индивид рассматривает фигуру, расположенную впереди фона, как замкнутое целое, а фон воспринимает непрерывно простирающимся за фигурой. В разных ситуациях выделение фигуры из фона зависит от установки воспринимающего субъекта. 

Осязание рассматривается как сложная форма чувствительности, основанная на полимодальной информации, получаемой от разных анализаторов, но прежде всего от тактильных. Человек способен осязать всей поверхностью кожи, хотя пороги чувствительности различных участков тела могут сильно варьироваться. Наиболее высокую чувствительность имеют кончики пальцев, тыльная сторона ладони и кончик языка. Осязательный образ формируется благодаря кожному (температурному, тактильному) и двигательному анализаторам. Различают разные виды восприятия посредством осязания: активное, пассивное, бимануальное, мономануальное, инструментальное и непосредственное. Синтез тактильного образа осуществляется при помощи различных движений руки, захватывающей предмет и ощупывающей его. Виды восприятия часто встречаются комбинированными, в результате чего появляются более сложные виды отражения действительности.

Рассмотрение видов восприятия в контексте форм существования материи

Еще одна классификация видов восприятия основывается на форме существования материи. По данной классификации выделяют восприятие пространства, движения и времени. Еще одним важным видом восприятия в психологии считается социальная перцепция, то есть восприятие одного индивида другим. Под восприятием времени понимают отражение длительности и последовательности событий и явлений, зависящее от скорости смены психических процессов. Оно субъективно для каждого человека, поскольку зависит от индивидуальных характеристик психики. Восприятие пространства трактуется как восприятие форм, величин и отношений объектов в трех измерениях. В этом процессе участвуют зрительный, кинестетический и осязательный аппараты человека.

Психология восприятия. - Основные виды восприятий.

Страница 6 из 10

Основные виды восприятий.

В основе классификации восприятий, так же как ощущений, лежат различия в анализаторах, участвующих в восприятии. В соответствии с тем, какой анализатор играет в восприятии преобладающую роль, различают зрительные, слуховые, осязательные, кинестезические, обонятельные и вкусовые восприятия.

Обычно процесс восприятия осуществляется рядом взаимодействующих между собой анализаторов. Двигательные ощущения в той или иной степени участвуют во всех видах восприятия. В качестве примера можно назвать осязательное восприятие, в котором участвуют тактильный и кинестезический анализаторы. Аналогично в слуховом и зрительном восприятиях также участвует двигательный анализатор.

Различные виды восприятия редко встречаются в чистом виде, обычно они комбинируются, и в результате возникают сложные виды восприятий. Так, восприятие учеником текста на уроке включает зрительное, слуховое и кинестезическое восприятие.

Основой другого типа классификации восприятий являются формы существования материи: пространство, время и движение. В соответствии с этой классификацией выделяют восприятие пространства, восприятие времени и восприятие движения.

В зависимости от особенностей воспринимаемого объекта выделяют такие виды, как восприятие предметов, восприятие речи (письменной и устной) или музыки и восприятие человека человеком. Последнее носит специальное название “социальная перцепция” и является профессионально важным качеством представителей так называемых социальных процессов (психологов, педагогов, юристов и т.д.).

Социальная перцепция – явление чрезвычайно сложное. В нем обычно выделяют две стороны (или два аспекта): когнитивный (познавательный) – как способность по внешнему проявлению понять, что собой представляет человек, проникнуть в глубину его личности и индивидуальности, и эмоциональный – как способ определить по внешним, поведенческим признакам эмоциональное состояние, в котором находится человек в данный момент, способность к сопереживанию, или эмпатия (подробнее об этом - в юните 2 дисциплины “Социальная психология”).



Основные свойства и виды восприятия - справочник студента

/ Главная / Учебники / Общая психология / Восприятие

  

Восприятие

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!

Если в результате ощущения человек получает знания об отдельных свойствах, качествах предмета (холодное, шероховатое, зеленое), то восприятие дает целостный образ предмета.

Для иллюстрации принципиального отличия процесса восприятия от ощущения можно вспомнить притчу о трех слепых, которые гуляли по зоопарку, и по одному подходили к вольеру со слоном.

Когда их спросили потом, что такое слон, то один сказал, что он похож на толстую веревку, другой – что слон напоминает лист лопуха – он плоский и шершавый, а третий сказал, что слон напоминает высокую и мощную колонну.

Такое разнообразие описаний одного и того же животного заключалось в том, что один слепец взял слона за хвост, другой потрогал за ухо, а третий – обнял ногу. Соответственно, они получили разные ощущения, и никто из них не смог построить целостное восприятие объекта.

 

Восприятие – целостное отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Восприятие — всегда совокупность ощущений, а ощущение — со­ставная часть восприятия. Однако восприятие — не простая сумма ощущений, получаемых от того или иного предмета, а качественно и количественно новая ступень чувственного познания. 

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!

  • Схема формирования психических образов при восприятии:
  •  
  •  Физиологическими основами восприятия является согласованная деятельность нескольких анализаторов, протекающая при участии ассоциативных отделов коры головного мозга и центров речи.

 В процессе восприятия формируются перцептивные образы, с которыми в дальнейшем оперируют внимание, память и мышление. Образ представляет собой субъективную форму объекта; он является порождением внутреннего мира данного че­ловека.

Например, восприятие яблока складывается из зрительного ощущения зеленого круга, тактильного ощущения гладкой, твердой и прохладной поверхности и обонятельного ощущения характерного яблочного запаха. Складываясь вместе, эти три ощущения дадут нам возможность восприятия целого предмета – яблока.

Восприятие следует отличать от представлений, то есть мысленного создания образов предметов и явлений, когда-то воздейство­вавших на организм, но отсутствующих в данный момент.

В процессе формирования образа на него воздействуют установки, ин­тересы, потребности, и мотивы личности.

Так образ, возникающий при виде одной и той же собаки, будет различным у случайного прохожего, собаковода-любителя и человека, которого недавно покусала какая-то собака.

Их восприятия будут отли­чаться полнотой и эмоциональностью. Огромную роль в восприятии играет желание человека воспринимать тот или иной предмет, активность его восприятия.

  1. Свойства восприятия
  2.  Восприятия человека отличаются от ощущений рядом специфических свойств. Основные свойства восприятия, это:
  3. ·                константность,
  4. ·                целост­ность.
  5. ·                избирательность,
  6. ·                предметность,
  7. ·                апперцепция,
  8. ·                осмысленность,
  9. Виды восприятия
  10.  Существуют три основные классификации процессов восприятия – по форме существования материи, по ведущей модальности и по степени волевого контроля.
  11. Согласно первой классификации, существует три вида восприятия
  12. Восприятие пространства— это восприятие расстояния до объектов или между ними, их взаимного расположения, их объема, удаленности и направления, в кото­ром они находятся.
  13. Восприятие движения — это отражение во времени изменений по­ложения объектов или самого наблюдателя в пространстве.

Восприятие времени – наименее изученная область психологии. Пока только известно, что оценка длительности временного отрезка зависит от того, какими событиями (с точки зрения конкретного человека) он был заполнен. Если время было заполнено множеством интересных событий, то время проходит быстро, а если значимых событий было мало, то время тянется медленно.

При воспоминании имеет место обратный феномен – период времени, заполненный интересными делами, кажется нам более продолжительным, чем «пустой».

Материальной основой восприятия времени человеком являются так называемые «клеточные часы» — фиксированная длительность некоторых биологических процессов на уровни отдельных клеток, по которым организм и сверяет длительность больших промежутков времени.

 Вторая классификация восприятия (по ведущей модальности) включает в себя зрительное, слуховое, вкусовое, обонятельное, тактильное восприятие, а также восприятие своего тела в пространстве.

В соответствии с этой классификацией в нейро-лингвистическом программировании (одном из направлений современной психологии), всех людей принято делить на визуалов, аудиалов и кинестетиков. У визуалов преобладает зрительный тип восприятия, у аудиалов – слуховой, а у кинестетиков – тактильный, вкусовой и температурный.

Источник: http://www.no-stress.ru/Uchebniki/general-psych/Vospriatie.html

Восприятие в психологии — его виды, свойства, ошибки (иллюзии) и особенности восприятия человека человеком

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Сегодня хочу поговорить про очень интересную штуку — восприятие человеком окружающего мира и других людей.

Взглянем на этот процесс с точки зрения психологии, чтобы понять его суть. Узнаем, какими свойствами оно обладает, на какие виды подразделяется, какие ошибки иногда возникают и как человек воспринимает другого человека. Надеюсь, что будет интересно.

Восприятие — что это?

Термин «восприятие» можно рассматривать в двух контекстах. В одном из них:

Восприятие – это процесс, посредством которого формируются образы окружающего мира, отражение реальности в психике.

В данном случае понятие представляет собой глагол, то есть действие.

В другом контексте восприятие – это существительное, предмет, результат, сам образ.

Чаще всего наука (что это?) использует первый вариант значений. На него мы и будем опираться в этой статье.

Восприятие является синонимом слова перцепция, которое, в свою очередь, в переводе с латинского perceptio означает субъективное, чувственное познание окружающей среды. Также равнозначно используются такие слова, как: оценка, приятие, созерцание и другие.

Что такое восприятие простыми словами? В процессе жизни человек не перестает заниматься познанием мира. Например, в магазине вас заинтересовала какая-то вещь: вы возьмете ее в руки, чтобы понять, какой она текстуры, веса, плотности, цвета, запаха, вкуса и так далее, то есть задействуете необходимые органы чувств (еда – вкус, книга – зрение).

Все эти характеристики вызывают разные ощущения, которые в совокупности рождают образ предмета. Процесс познания, таким образом, и есть восприятие.

Важно отметить, что восприятие в психологии – это не только сумма ощущений. Сюда также входят наши индивидуальные знания и представления о мире. Данный феномен тесно связан с другими психическими процессами: памятью, мышлением, речью, мотивационной сферой и вниманием.

4 уровня восприятия

Данный процесс содержит в себе 4 уровня:

  1. Обнаружение – здесь мы понимаем, что есть определенный стимул извне (ухо воспринимает некий сигнал).
  2. Различение – собственно восприятие раздражителя (человек понимает, что это звук).
  3. Идентификация – поиск образа среди существующих в психическом опыте (на что он похож из знакомых?).
  4. Опознание – отнесение образа к конкретной категории (это детский смех за окном).

Свойства восприятия

Принято выделять 7 свойств восприятия:

  1. Избирательность – преимущественное выделение одного предмета на фоне остальных по причине невозможности объять их большое множество одновременно. В книжном магазине вы будете перебирать книги одну за другой, чтобы определиться, какую из них стоит купить для дальнейшего прочтения.Когда у вас в руках находится конкретная, в этот момент все внимание сосредоточенно на ней: читатель осматривает ее внешне, читает название, содержание, бегло пролистывает. Остальные как будто не существуют, уходят в фон. Но как только интерес к этому изданию пропадает, внимание перемещается к следующему. В фон уходит то, что было в руках.
  2. Предметность восприятия – представляет собой отнесение предмета к определенной категории предметов среды. Например, зеленое, круглое, твердое и сладкое – это яблоко, фрукт, а зеленое, длинное и рычит – это крокодил, животное.

    Часто процесс узнавания происходит не сразу: человек вынужден потратить некоторое время и дополнительные усилия, чтобы определить род изучаемого объекта (подойти ближе, вслушаться или внюхаться).

    Также узнавание делят на специфическое и неспецифическое: первое – это то, что нам хорошо знакомо (на улице я узнаю автомобиль моего мужа). Второй вид помогает определить только род предмета, его поверхностные характеристики (на улице я вижу много движущихся предметов и определяю их как машины, но не знаю чьи они, год их выпуска, историю и т.д.).

    В связи с этим предметность влияет на поведение человека: если предложить ему на ужин знакомую яичницу, то последняя будет быстро съедена. В случае когда перед нами незнакомый продукт, большинство, скорее всего, проявит осторожность – будет более внимательно интересоваться предложенным блюдом.

  3. Апперцепция выражается в зависимости формирования образа от психического опыта, личностных особенностей индивида. Проще говоря, один и тот же предмет люди воспринимают по-разному, опираясь на свои убеждения, установки, ценности и потребности.

    В приведенном ниже небольшом видео показано это свойство человеческого восприятия на простых картинках, которые каждый видит по-разному:

  4. Целостность – свойство, демонстрирующее тот факт, что образ всегда воспринимается целым на основе совокупности ощущений, от него полученным. То есть его не может создать только лишь цвет или звук. Важным фактором здесь является движение. Например, лягушка не воспринимает муху как муху, если та остается неподвижной, поэтому не будет на нее охотиться.
  5. Структурность заключается в том, что восприятие – не есть сумма отдельных ощущений. Образ рождается только благодаря их взаимодействию. Каждый элемент становится значимым при соотнесении с целым. Например, большое, железное и плывет по воде – это пароход, большое и железное на рельсах – поезд: замена одного элемента меняет образ. Также когда человек слушает музыку, то не воспринимает каждую ноту в отдельности: он слышит всю мелодию. Проигрывание нот в разном порядке и тональности приводит к изменению всей мелодии.
  6. Константность – относительное постоянство окружающих предметов. Почему относительное? Днем вы ясно видите, что ваш дом имеет голубой цвет, но с наступлением ночи он становится серым. При этом вы точно знаете, что дом ваш, так как не придаете значения факту изменения зрительного восприятия. Если бы этого свойства не существовало, то с наступлением ночи повсюду слышались бы крики ужаса и отчаяния: люди не узнавали бы свои жилища, другие ориентиры были бы тоже потеряны.
  7. Осмысленность – это осознанность предметов и явлений окружающего мира. К примеру, если мы видим ложку, то сразу понимаем, для чего она и как ею пользоваться. Это подтверждает тот факт, что восприятие не является врожденным: мы обучаемся ему в течение жизни.

Виды восприятия

  • Мир огромен и разнообразен: каждый предмет или явление воспринимается посредством разных приемников или анализаторов, один из которых всегда ведущий.
  • При чтении печатной информации мы в большей степени опираемся на зрение, в еде – на вкусовые ощущения, обнимая человека, воспринимаем его через тело, тактильный контакт.
  • Существует несколько классификаций видов восприятия:

По модальности:

  1. зрительное – создание зрительного образа:
  2. слуховое – восприимчивость звуков;
  3. осязательное восприятие – считывание информации о среде через тактильные ощущения;
  4. обонятельное – различение запахов;
  5. вкусовое – построение образа с помощью вкусовых ощущений.

В зависимости от ведущего анализатора:

  1. Простой вид – это зрение, слух и осязание. Такой вид восприятия есть у всех здоровых людей.

    В зависимости от того, какой анализатор человек использует чаще всего, его относят к группе людей с соответствующим типом восприятия:

    1. кинестетический (ощущения, движение) – человек (его называют кинестетик) считывает информацию, опираясь больше всего на движение предметов, ощущения, которые эти предметы вызывают.

      В его речи постоянно звучат слова «взять», «ухватить», «пробовать», «ощутить», «почувствовать»;

    2. аудиальный (звук) – большая часть восприятия мира происходит с помощью слуха.

      Такие люди часто говорят «я слышу», «послушайте», «слушать», «звучит» и другие;

    3. визуальный (зрение) – ведущим приемником являются глаза: «я вижу», «смотрю», «представляю».

    Таким образом, прислушавшись к тому, как человек говорит, можно вычислить его индивидуальный тип простого восприятия.

    Это знание поможет решить вечную проблему взаимодействия – неспособность понять друг друга. Последнее происходит именно из-за разных способностей «видения» мира.

  2. Сложный – представляет собой сочетание двух и более типов восприятия в разной комбинации: например, зрительно-слуховой или зрительно-двигательно-слуховой.

    Так происходит, если индивид использует конкретную пару или тройку анализаторов одинаково часто.

  3. Специальный вид – это специфическое восприятие, процесс которого зависит от воспринимаемого объекта: слушаете ли вы музыку, что-то едите или стараетесь высчитать время и пространство, а может анализируете чье-либо отношение к вам – каждая ситуация «требует» своего подхода. Вы не можете попробовать музыку на вкус, понюхать текст и рассказать о чем он, сделать вывод о мягкости предмета, не дотронувшись до него.

По способу актуализации:

Восприятие в психологии также может быть произвольным и непроизвольным. Первое обязательно имеет цель, намерение и осознанность действий. Например, ребенок читает книгу и понимает, зачем он это делает. Он направляет в эту деятельность все свое внимание, сосредотачивает зрение на буквах, держит учебник в руках.

Непроизвольное восприятие вызвано средой, а не целями индивида. Яркий пример: реакция ноги на молоточек невропатолога, которым он ударяет под коленную чашечку, чтобы проверить физиологические реакции.

Ошибки в восприятии (иллюзии)

В мире нет ничего совершенного, и восприятие не исключение. По разным причинам этот процесс может «сбоить» и давать индивиду ошибочные образы, не соответствующие реальности.

Такие нарушения бывают двух видов:

  1. иллюзии – это извращенное восприятие существующих предметов и явлений. Иллюзии, в свою очередь, бывают:
    1. аффектогенные – их причиной являются чувства и эмоции. Например, тревожная личность может рассмотреть в тени от дерева надвигающегося маньяка или монстра, слышать угрозу в чужой речи, стыдливому человеку везде будут мерещиться критика и пристыживание;
    2. парейдолические – возникновение фантастических образов при взаимодействии с реальностью (кровь в стакане вместо воды, жуки вместо пятен грязи). Этот вид иллюзий является предшественником галлюцинаций.
  2. Галлюцинации представляют собой образы, которых не существует в реальности либо их нет в момент кажущиеся восприятия. Данное нарушение самостоятельно присутствует только у психически нездоровых людей – психотиков (например, шизофреники). Единственное условие, при котором нормальный человек может временно видеть галлюцанации – это насильственное изменение состояния психики (гипноз, наркотики).

Восприятие человека человеком

Интересная картина получается, когда речь идет о восприятии человека человеком. Интересная, потому что в действительности мы не видим друг друга при первой встрече такими, какие мы есть в реальности, и на это есть множество причин.

Замечали ли вы, что при знакомстве с личностью, имеющей приятную для вас внешность, вы автоматически считаете его добрым и хорошим? А если он имеет внешние сходства с любимой подругой-мамой-братом, то симпатия к нему возрастает в разы?

Восприятие других обусловлено еще многими факторами, на которые мы осознанно или нет обращаем внимание: осанка, жесты, культура речи, манеры, поведение, его профессия, статус и другие.

Итак, можно выделить 4 способа интерпретации характеристик других людей:

  1. эмоциональный – красивый, значит хороший, душевный;
  2. аналитический – нахмуренные брови, острые скулы «характеризуют» злого человека;
  3. перцептивно-ассоциативный – похож на вредного соседа, значит, такой же неприятный;
  4. социально-ассоциативный – приписывание человеку социальных качеств исходя из внешнего вида. Порванная, грязная одежда «говорит» нам о неблагополучности личности и вызывает желание держаться подальше. А вот опрятный костюм и дорогое авто возвышают незнакомца в наших глазах.

Краткое резюме

Таким образом, восприятие человека человеком поддается социальным стереотипам, меркам и эталонам. Также большое влияние на ваше впечатление могут оказать чужие мнения, высказанные людьми, имеющими для вас авторитет.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

  1. * Нажимая на кнопку «Подписаться» Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
  2. Подборки по теме
  3. Использую для заработка

Рубрика: Отвечаю на частые вопросы

Источник: https://KtoNaNovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/vospriyatie-chto-ehto-svojstva-vidy-vospriyatiya-psihologii.html

Основные свойства восприятия и виды восприятия

Уяснив суть понятия «восприятие» и разобрав его физиологические механизмы, мы приступаем к рассмотрению основных свойств восприятия как познавательного психического процесса. К основным свойствам восприятия следует отнести следующие: предметность, целостность, структурность, константность, осмысленность, апперцепция, активность.

Предметность восприятия — это способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов. Следует отметить, что предметность не является врожденным свойством восприятия.

Возникновение и совершенствование этого свойства происходит в процессе онтогенеза, начиная с первого года жизни ребенка. И. М. Сеченов полагал, что предметность формируется на основе движений, обеспечивающих контакт ребенка с предметом.

Без участия движения образы восприятия не обладали бы качеством предметности, т. е. отнесенности к объектам внешнего мира.

Заговорив о роли движения в обеспечении предметности восприятия, мы не можем не остановиться на более детальном рассмотрении моторного компонента восприятия. К моторным компонентам относятся: движение руки, ощупывающей предмет; движения глаза, прослеживающего видимый контур; движения гортани, воспроизводящие звук, и т. д.

Вообще, следует отметить, что в работе глаз и рук есть много общего. Так, глаза, как и руки, последовательно осматривают, или «ощупывают», контуры рисунка и предмета. Движения глаз разнообразны и выполняют много функций. При зрительном восприятии имеют место микро- и макродвижения глаз.

Если наблюдатель пристально смотрит в какую-либо точку неподвижного предмета, то субъективно у него возникает представление, что он фиксирует эту точку неподвижным взором. Однако регистрация движений глаз показывает, что в действительности зрительное восприятие сопровождается непроизвольными и незаметными для наблюдателя микродвижениями.

Таким образом, возможность предметного восприятия в значительной мере обусловлена присутствием в процессе восприятия моторного компонента. Причем это справедливо не только для зрительного или осязательного восприятия. Это характерно и для других модальностей.

Так, услышав звук или почувствовав запах, мы совершаем определенные ориентировочные движения в отношении источника раздражения. Однако, как и в случае микро-движения глаз, эти ориентировочные движения часто не осознаются человеком.

Другим свойством восприятия является целостность. В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, восприятие дает целостный образ предмета.

Он складывается на основе обобщения получаемой в виде различных ощущений информации об отдельных свойствах и качествах предмета.

Компоненты ощущения настолько прочно связаны между собой, что единый сложный образ предмета возникает даже тогда, когда на человека непосредственно действуют только отдельные свойства или отдельные части объекта.

Этот образ возникает условно рефлекторно вследствие связи между различными ощущениями. Или, говоря другими словами, целостность восприятия выражается в том, что даже при неполном отражении отдельных свойств воспринимаемого объекта происходит мысленное достраивание полученной информации до целостного образа конкретного предмета.

С целостностью восприятия связана и его структурность. Данное свойство заключается в том, что восприятие в большинстве случаев не является проекцией наших мгновенных ощущений и не является простой их суммой.

Мы воспринимаем фактически абстрагированную от этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени. Например, если человек слушает какую-нибудь мелодию, то услышанные ранее ноты еще продолжают звучать у него в сознании, когда поступает информация о звучании новой ноты.

Обычно слушающий понимает мелодию, т. е. воспринимает ее структуру в целом. Очевидно, что последняя из услышанных нот сама по себе не может быть основой для такого понимания — в сознании слушающего продолжает звучать вся мелодия с разнообразными взаимосвязями входящих в нее элементов.

Таким образом, восприятие доводит до нашего сознания структуру предмета или явления, с которым мы столкнулись в реальном мире.

Следующим свойством восприятия является константность. Константностью называется относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении условий их восприятия.

Например, движущийся вдали грузовой автомобиль будет нами по-прежнему восприниматься как большой объект, несмотря на то, что его изображение на сетчатке глаза будет значительно меньше, чем его изображение, когда мы стоим возле него.

Благодаря свойству константности, проявляющемуся в способности перцептивной системы компенсировать изменения условий восприятия, мы воспринимаем окружающие нас предметы как относительно постоянные. В наибольшей степени константность наблюдается при зрительном восприятии цвета, величины и формы предметов.

Так, константность восприятия цвета заключается в относительной неизменности видимого цвета при изменении освещения. Например, кусок угля в летний солнечный полдень будет примерно в восемь-девять раз светлее, чем мел в сумерки. Однако мы воспринимаем его окраску как черную, а не белую.

В то же время цвет мела даже в сумерках для нас будет белым.

Следует отметить, что явление константности цвета обусловливается совокупным действием ряда причин, в том числе адаптацией к общему уровню яркости зрительного поля светлостным контрастом, а также представлениями о действительном цвете предметов и условиях их освещенности.

Константность восприятия величины предметов выражается в относительном постоянстве видимой величины предметов при их различной удаленности. Например, приведенная выше иллюстрация с грузовым автомобилем.

Другой пример — рост одного и того же человека с расстояния 3,5 и 10 метров воспринимается нами как неизменный, хотя величина изображения этого человека на сетчатке глаза в зависимости от удаленности будет различной.

Это объясняется тем, что при сравнительно небольшой удаленности предметов восприятие их величины определяется не только величиной образа на сетчатке, но и действием ряда факторов.

Таким дополнительным, но весьма существенным фактором является напряжение глазных мышц, приспосабливающихся к фиксированию предмета на разных расстояниях. В результате информация о степени напряженности глазных мышц передается в мозг и учитывается в сложной аналитической работе перцептивной системы, выполняемой ею при оценке роста человека.

Константность восприятия формы предметов заключается в относительной неизменности восприятия при изменении положения предметов по отношению к линии взора наблюдателя.

С каждым изменением положения предмета относительно глаз форма его изображения, на сетчатке меняется (например, можно смотреть на предмет прямо, сбоку, с тыльной стороны и т. д.).

Однако благодаря движению глаз по контурным линиям предметов и выделению характерных сочетаний контурных линий, известных нам по прошлому опыту, форма воспринимаемого предмета для нас остается постоянной.

Источником константности восприятия являются активные действия перцептивной системы. Многократное восприятие одних и тех же предметов при разных условиях обеспечивает постоянство (инвариантность, неизменную структуру) перцептивного образа относительно изменчивых условий, а также движений самого рецепторного аппарата.

Таким образом, свойство константности объясняется тем, что восприятие представляет собой своеобразное саморегулирующееся действие, обладающее механизмом обратной связи и подстраивающееся к особенностям воспринимаемого объекта и условиям его существования.

Без константности восприятия человек не смог бы ориентироваться в бесконечно многообразном и изменчивом мире.

Предшествующий перцептивный опыт играет большое значение в процессе восприятия. Более того, особенности восприятия определяются всем предшествующим практическим и жизненным опытом человека, поскольку процесс восприятия неотделим от деятельности.

Следует отметить, что восприятие зависит не только от характера раздражения, но и от самого субъекта. Воспринимают не глаз и ухо, а конкретный живой человек. Поэтому в восприятии всегда сказываются особенности личности человека. Зависимость восприятия от общего содержания нашей психической жизни называется апперцепцией.

Огромную роль в апперцепции играют знания человека, его предшествующий опыт, его прошлая практика. Например, если вам предъявить ряд незнакомых фигур, то уже на первых фазах восприятия вы постараетесь найти какие-то эталоны, с помощью которых можно было бы охарактеризовать воспринимаемый объект.

В процессе восприятия, для того чтобы классифицировать то, что воспринимаете, вы будете выдвигать и проверять гипотезы о принадлежности объекта к той или иной категории предметов. Таким образом, при восприятии активизируется прошлый опыт.

Поэтому один и тот же предмет может по-разному восприниматься различными людьми.

Знания и опыт оказывают значительное влияние на точность и ясность восприятия. Например, не узнавая при восприятии иностранного языка малознакомые слова, мы тем не менее безошибочно разбираем родную речь даже тогда, когда слова произносятся невнятно.

Содержание восприятия определяется и поставленной перед человеком задачей, и мотивами его деятельности, его интересами и направленностью. Например, тот, кто мало интересуется техникой, чаще всего видит только грубые различия в автомобилях разных конструкций и не замечает многих других конструктивных особенностей.

Существенное место в апперцепции занимают установки и эмоции, которые могут изменять содержание восприятия.

Например, контролер ОТК на производстве легко находит бракованные детали не только потому, что хорошо умеет это делать, а потому что в результате профессиональной деятельности у него выработалась установка на восприятие проверяемых им изделий именно с этой стороны.

Аналогичную картину мы наблюдаем и в отношении эмоциональной окраски воспринимаемой информации. Так, мать спящего ребенка может не слышать шума улицы, но мгновенно реагирует на любой звук, доносящийся со стороны ребенка.

Явление ошибочного (ложного) или искаженного восприятия называется иллюзией восприятия. Иллюзии наблюдаются в любых видах восприятия (зрительного, слухового и др.). Природа иллюзий определяется не только субъективными причинами, такими как установка, направленность, эмоциональное отношение и т. п., но и физическими факторами и явлениями: освещенность, положение в пространстве и др.

Следующим свойством восприятия является его осмысленность. Хотя восприятие возникает при непосредственном действии раздражителя на органы чувств, перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение. Как мы уже говорили, восприятие человека теснейшим образом связано с мышлением.

Связь мышления и восприятия прежде всего выражается в том, что сознательно воспринимать предмет — это значит мысленно назвать его, т. е. отнести к определенной группе, классу, связать его с определенным словом. Даже при виде незнакомого предмета мы пытаемся установить в нем сходство с другими предметами.

Следовательно, восприятие не определяется просто набором раздражителей, воздействующих на органы чувств, а представляет собой постоянный поиск наилучшего толкования имеющихся данных.

Процесс осмысления воспринимаемой информации может быть представлен структурно-логической схемой. На первом этапе процесса восприятия происходит выделение комплекса стимулов из потока информации и принятие решения о том, что они относятся к одному и тому же определенному объекту.

На втором этапе происходит поиск в памяти аналогичного или близкого по составу ощущений комплекса признаков, по которым можно идентифицировать объект.

На третьем этапе происходит отнесение воспринятого объекта к определенной категории с последующим поиском дополнительных признаков, подтверждающих или опровергающих правильность принятого решения.

И наконец, на четвертом этапе формируется окончательный вывод о том, что это за объект, с приписыванием ему еще не воспринятых свойств, характерных для объектов одного с ним класса. Таким образом, восприятие — это в значительной степени интеллектуальный процесс.

Говоря об основных свойствах восприятия, мы не можем не остановиться еще на одном, не менее существенном свойстве восприятия как психического процесса. Это свойство — активность (или избирательность).

Оно заключается в том, что в любой момент времени мы воспринимаем только один предмет или конкретную группу предметов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном нашего восприятия, т. е.

не отражаются в нашем сознании.

Например, вы слушаете лекцию или читаете книгу и совсем не обращаете внимания на то, что происходит у вас за спиной. Вы воспринимаете или речь лектора, или текстовое содержание книги, поскольку ваше восприятие направлено (т. е. активировано) именно на это, но так было до тех пор, пока я не сказал вам об этом.

Сказав о том, что вы не обращаете внимания на то, что происходит у вас за спиной, я перенаправил на определенный период времени ваше внимание на другой пространственный участок, и вы стали воспринимать те предметы, которые находятся вокруг вас, в том числе и за вашей спиной, т. е.

те предметы, которые минуту назад никак не были представлены в вашем сознании.

Таким образом, мы можем полагать, что природа активности восприятия обусловлена самой природой нашего сознания.

Основой другого типа классификации типов восприятия являются формы существования материи: пространство, время и движение. В соответствии с этой классификацией выделяют восприятие пространства, восприятие времени и восприятие движения.

Источник: https://psyera.ru/5459/osnovnye-svoystva-vospriyatiya-i-vidy-vospriyatiya

Основные свойства восприятия

Восприятием называется отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Восприятие, в отличие от ощущения, отражает предмет в целом, в совокупности его свойств, а не отдельные свойства. Восприятие качественно новая ступень чувственного познания с присущими ей особенностями.

Восприятие, как и любой другой психический феномен, можно рассматривать как процесс и как результат.

В основе восприятия лежат межполушарные связи, связи между различными анализаторами.

В корковой области анализаторов различают первичные поля, возбуждение которое дает ощущение, и вторичные поля, работа которых заключается в объединении ощущений в целостный образ и осмыслении его.

Свойства:

  1. Предметность – акт объективации, т.е. соотношение сведений внешнего мира к этому миру. Решающую роль играют осязание и движение. Объект воспринимается нами как обособленное в пространстве и времени отдельное физическое тело. Наиболее ярко это свойство проявляется во взаимообособлении фигуры и фона.
  2. Целостность – ощущения отражают отдельные свойства предметов, восприятие лишь целостный образ, складывающийся на основе обобщения знаний об отдельных свойствах, качествах, получаемых в виде отдельных ощущений. Внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого в образе. Следует рассматривать два аспекта этого свойства:
    • объединение разных элементов в целом;
    • независимость образованного целого от качества составляющих его элементов.
  3. Структурность (обобщенность) – не является суммой ощущений. Мы воспринимаем фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени (слушая музыку, мы слышим ноты одну за другой).
  4. Константность – относительно воспринимающего субъекта объекты непрерывно меняются. Благодаря свойству константности, состоящему в способности перцептивной системы компенсировать эти изменения, мы воспринимаем окружающие предметы как относительно постоянные по форме, величине, цвету. Многократное восприятие одних и тех же объектов при разных условиях порождает константность этого образа. Обеспечивает относительную стабильность окружающего мира, отражая единство предметов его существования.
  5. Осмысленность – хотя восприятие возникает в результате непосредственного воздействия раздражителя на рецепторы, перцептивные образы имеют определенное смысловое значение. Восприятие тесно связано с мышлением, понимаем сущности предмета, что позволяет мысленно назвать его, т.е. отнести его к определенной группе предметов, классу, обобщить его. Основана на связи восприятия с мышлением, с пониманием сущности предмета. Связана с работой вторичных корковых полей анализаторов.
  6. Избирательность – преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими.

Принципы организации восприятия (свойства предметности и целостности) наиболее глубоко и ярко описаны и проанализированы представителями гештальтпсихологии (М. Вертгеймер, Ч. Осгуд и др.).

Источники целостности и структурности восприятия лежат в особенности самих отражаемых субъектов, с одной стороны, и в предметной Деятелности человека, с другой.

Итог восприятия – интегральный, целостный образ окружающего мира, возникающий при непосредственном воздействии раздражителя на органы чувств субъекта.

Виды восприятия: зрительное, слуховое, осязательное и т.п.

Особенности восприятия: возникновение апперцепции (свойство психики человека, выражающее зависимость восприятия предметов и явлений от предшествующего опыта данного человека). Апперцепция обуславливает различия при восприятии одних и тех же предметов различными людьми или одним и тем же человеком в разное время.

Важнейшим феноменом восприятия является отнесенность предметного образа к реальному миру – феномен проекции (к примеру, человек видит не изображение предмета на сетчатке глаза, а реальный предмет в реальном мире). Этот феномен можно проследить на всех уровнях организации Личности.

Итог:

Восприятие – активный процесс, состоящий из участия двигательных компонентов анализаторов (движение руки, глаза и т.п.), возможности в процессе восприятия, активно перемещать свое тело. При восприятии формируется адекватный образ предмета.

Источник: http://www.psyworld.ru/for-students/cards/general-psychology/233-2008-09-02-18-36-42.html

Основные свойства и виды восприятия

К основным свойствам восприятия следует отнести следующие: предметность, целостность, структурность, константность, осмысленность, апперцепция, активность.

Предметность восприятия— это способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов. Предметность не является врожденным свойством восприятия. Возникновение и совершенствование этого свойства происходит в процессе онтогенеза.

Другим свойством восприятия является целостность. В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, восприятие дает целостный образ предмета. Он складывается на основе обобщения получаемой в виде различных ощущений информации об отдельных свойствах и качествах предмета.

С целостностью восприятия связана и его структурность. Данное свойство заключается в том, что восприятие в большинстве случаев не является проекцией мгновенных ощущений и не является простой их суммой. Человек воспринимает фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени.

Следующим свойством восприятия является константность. Константностью называется относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении условий их восприятия.

Благодаря свойству константности, состоящему в способности перцептивной системы компенсировать изменения условий восприятия, человек воспринимает окружающие его предметы как относительно постоянные.

В наибольшей степени константность наблюдается при зрительном восприятии цвета, величины и формы предметов.

Следует отметить, что восприятие зависит не только от характера раздражения, но и от самого субъекта. Воспринимает не глаз и ухо, а конкретный живой человек. Поэтому в восприятии всегда сказываются особенности личности человека. Зависимость восприятия от общего содержания психической жизни называется апперцепцией.

Огромную роль в апперцепции играют знания человека, его предшествующий опыт, его прошлая практика. Знания и опыт оказывают значительное влияние на точность и ясность восприятия.

Содержание восприятия определяется и поставленной перед человеком задачей, и мотивами его деятельности, его интересами и направленностью. Существенное место в апперцепции занимают установки и эмоции, которые могут изменять содержание восприятия.

Явление ошибочного (ложного) или искаженного восприятия называется иллюзией восприятия. Иллюзии наблюдаются в любых видах восприятия (зрительного, слухового и др.).

Природа иллюзий определяется не только субъективными причинами, такими как установка, направленность, эмоциональное отношение и т. п.

, но и физическими факторами и явлениями: освещенность, положение в пространстве и др.

Следующим свойством восприятия является его осмысленность. Хотя восприятие возникает при непосредственном действии раздражителя на органы чувств, перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение.

Восприятие человека теснейшим образом связано с мышлением. Связь мышления и восприятия прежде всего выражается в том, что сознательно воспринимать предмет — это значит мысленно назвать его, т. е.

отнести к определенной группе, классу, связать его с определенным словом.

Восприятие как психический познавательный процесс обладает и таким свойством, как активность(или избирательность).

Оно заключается в том, что в любой момент времени человек воспринимает только один предмет или конкретную группу предметов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном восприятия, т. е.

не отражаются в сознании наблюдателя. Природа активности восприятия обусловлена самой природой человеческого сознания.

Восприятие — результат взаимодействия ряда анализаторов. Двигательные ощущения в той или иной степени участвуют во всех видах восприятия.

Источник: https://students-library.com/library/read/61006-osnovnye-svojstva-i-vidy-vospriatia

Понятие восприятия, свойства и виды восприятия

Восприятие (перцептивный процесс) – это познавательный психический процесс, обеспечивающий целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на органы чувств.

В основе восприятия лежат ощущения, но восприятие не сводится к простой сумме ощущений. Воспринимая, мы не только выделяем группу ощущений и объединяем их в единый образ, но и осмысливаем этот образ, привлекая прошлый опыт, т.е. восприятие неразрывно связано с памятью и мышлением.

Виды восприятия.В зависимости от доминирующего анализатора выделяют следующие виды восприятия: зрительное, слуховое, осязательное, кинестетическое, обонятельное и вкусовое. Во всех видах восприятия в той или иной степени всегда участвуют двигательные ощущения.

Также выделяют восприятие преднамеренное (например, при наблюдении) и непреднамеренное.

Основой еще одного типа классификации являются формы существования материи: пространство, время и движение. В соответствии с этой классификацией выделяют восприятие пространства, восприятие времени и восприятие движения.

Восприятие пространства – необходимое условие ориентировки человека. Оно включает восприятие формы, величины и взаимного расположения объектов, их рельефа, удаленности и направления.

Восприятие не всегда дает нам адекват­ное отражение предметов объективного мира, в литературе описаны многочис­ленные факты и условия ошибок в восприятии, главным образом зрительные иллюзии.

Восприятие времени – отражение объектив­ной длительности, скорости и последовательности явлений действительности. Отражая объективную реальность, вос­приятие времени дает человеку возможность ориентироваться в окружающей среде. Восприятие продолжительных периодов времени в значитель­ной степени определяется характером переживаний.

Так время, которое было заполнено интересной, глубоко мотивированной дея­тельностью, кажется короче, чем время, проведенное в бездействии. Восприятие времени изменяется и в зависимости от эмо­ционального состояния. Положительные эмоции дают иллюзию быстрого течения времени, отрицательные — субъек­тивно несколько растягивают временные промежутки.

Восприятие движения – отражение изменения положения, которое объекты занимают в пространстве. Основную роль в восприятии движения играют зрительный и кинестезический анализаторы. Параметрами движения объекта являются скорость, ускорение и направление.

4. Свойства восприятия.Наиболее важные особенности восприятия — предмет­ность, целостность, структурность, константность и осмыс­ленность.

Предметность восприятия — это способность отражать объекты и явления ре­ального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов. Предметность не является врожден­ным свойством восприятия.

Возникновение и совершенствование этого свойства происходит в процессе онтогенеза, начиная с первого года жизни ребенка. И. М. Се­ченов полагал, что предметность формируется на основе движений, обеспечиваю­щих контакт ребенка с предметом.

Без участия движения образы восприятия не обладали бы качеством предметности, т. е. отнесенности к объектам внешнего мира.

Целостность. В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, восприятие дает целостный образ предмета.

Он складывается на основе обобщения получаемой в виде различных ощущений информации об отдельных свойствах и качествах предмета.

Целостность восприятия выражается в том, что даже при неполном отражении отдельных свойств воспринимаемого объекта происходит мысленное достраивание полученной инфюрмации до целостного образа конкрет­ного предмета.

С целостностью восприятия связана и его структурность. Данное свойство заключается в том, что восприятие в большинстве случаев не является проекцией наших мгновенных ощущений и не является простой их суммой. Мы воспринима­ем фактически абстрагированную от этих ощущений обобщенную структуру, ко­торая формируется в течение некоторого времени.

Например, если человек слу­шает какую-нибудь мелодию, то услышанные ранее ноты еще продолжают зву­чать у него в сознании, когда поступает информация о звучании новой ноты. Обычно слушающий понимает мелодию, т. е. воспринимает ее структуру в целом.

Таким образом, восприятие доводит до нашего сознания структуру предмета или явления, с кото­рым мы столкнулись в реальном мире.

Следующим свойством восприятия является константность. Константностью называется относительное постоянство некоторых свойств предметов при изме­нении условий их восприятия. Например, движущийся вдали грузовой автомо­биль воспринимается как большой объект, несмотря на то, что его изображение на сетчатке глаза будет значительно меньше, чем его изо­бражение, когда мы стоим возле него.

Благодаря свойству константности, проявляющемуся в способности перцептивной системы компенсировать изменения условий восприятия, мы восприни­маем окружающие нас предметы как относительно постоянные. В наибольшей степени константность наблюдается при зрительном восприятии цвета, величины и формы предметов.

восприятие зависит не только от характера раздраже­ния, но и от самого субъекта. Воспринимают не глаз и ухо, а конкретный живой человек. Поэтому в восприятии всегда сказываются особенности личности чело­века. Зависимость восприятия от общего содержания нашей психической жизни называется апперцепцией.

Огромную роль в апперцепции играют знания человека, предшествующий опыт, прошлая практика.

Содержание восприятия определяется и поставленной перед человеком зада­чей, и мотивами его деятельности, его интересами и направленностью. Существенное место в апперцепции занимают установки и эмоции, которые могут изменять содержание восприятия.

Следующим свойством восприятия является его осмысленность. Хотя воспри­ятие возникает при непосредственном действии раздражителя на органы чувств, перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение. Восприятие человека теснейшим образом связано с мышлением.

Связь мышления и восприятия прежде всего выражается в том, что сознательно воспринимать предмет — это значит мысленно назвать его, т. е. отнести к опреде­ленной группе, классу, связать его с определенным словом. Даже при виде незна­комого предмета мы пытаемся установить в нем сходство с другими предметами.

Следовательно, восприятие не определяется просто набором раздражителей, воз­действующих на органы чувств, а представляет собой постоянный поиск наилуч­шего толкования имеющихся данных.

Активность (или избирательность) восприятия заключается в том, что в любой момент времени мы воспринимаем только один предмет или конкретную группу предметов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном нашего восприятия, т. е. не отражаются в нашем сознании.

Все свойства восприятия приобретаются нами при жизни (прозревшие в зрелом возрасте люди так и не могут пользоваться всеми возможностями зрения).

Источник: https://megaobuchalka.ru/2/14028.html

Вопрос – 18: восприятие как психический процесс. основные свойства восприятия. теории восприятия

ОТВЕТ: восприятие, перцепция (от лат. perceptio) — чувственное познание предметов окружающего мира, субъективно представляющееся непосредственным.

Общая характеристика восприятия. Понятие о восприятии. Взаимосвязь ощущения и восприятия. Восприятие как целостное отражение предметов. Теории распознавания образов. Восприятие как сложный перцептивный процесс.

Физиологические основы восприятия. Физиологические механизмы восприятия. Рефлекторная основа И01 приятия по И. П. Павлову.

Основные свойства и виды восприятия. Основные свойства восприятия: предметность, целостность, константность, структурность, осмысленность, апперцепция, активность. Явление апперцепции.

Понятие об иллюзии восприятия. Осмысленность восприятия. Основные классификации восприятия. Классификация по модальности. Классификация по форме существования материи: пространство, время, движение.

Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей. Индивидуальные типы восприятия. Синтетический и аналитический типы восприятия. Описательный и объяснительный тины восприятия. Объективные и субъективные типы восприятия. Наблюдательность. Этапы развития восприятия у детей. Работы Б. М. Теплова, А. Н. Запорожца.

Предмет и фон в восприятии. Соотношение объекта и фона. Условия выделения предмета из фона. Легкость выделения предмета из фона.

Взаимоотношение целого и части в восприятии. Особенности восприятия целого и части. Опознавательные признаки предмета. Индивидуальные различия и этапы восприятия.

Восприятие пространства. Пространственные свойства предметов: величина, форма предметов, положение в пространстве. Факторы, влияющие на особенности восприятия величины предмета. Константность и контрастность предметов.

Перенесение свойства целого на его отдельные части. Особенности восприятия формы предмета. Механизмы бинокулярного зрения. Восприятие трехмерного пространства и его физиологические механизмы. Понятие о конвергенции и дивергенции глаз.

Механизмы ориентации в пространстве.

Восприятие движения и времени. Механизмы восприятия движения. Опыты Э. Маха. Основные теории восприятия движения. Теория В. Вундта. Фн-феномен М. Вертгеймера. Теория восприятия в гештальтпсихологни. Механизмы восприятия времени. Понятие о временных отрезках. Факторы, определяющие особенности восприятия времени.

· Теория Германа Гельмгольца.

Г. Гельмгольц (1821-1894) – ученый в области экспериментального изучения зрения. Он один из первых создал целостную теорию восприятия.

Он утверждал, что восприятие может состоять из множества сведений, полученных опытным путем, которые не представлены непосредственно в стимуле.

Те аспекты восприятия, которые не представляют стимул непосредственно, являются, в некотором смысле, дополнениями, которые получают восприятие в соответствии со своим развитием в прошлом опыте.

Гельмгольц писал: «Физические действия, посредством которых мы приходим к суждению, что некоторый предмет некоторого качества находится перед нами в некотором месте, в общем, являются не сознательными действиями, но бессознательными». Наш мозг получает лишь набор нервных импульсов и на основе их мы делаем заключение.

Теория Гельмгольца называется теорией бессознательных умозаключений. Восприятие есть умозаключение, но на бессознательном уровне. Есть образ в представлении (наш прошлый опыт), первичный образ (стимул) и образ в восприятии, который формируется на основе первых двух. Прежний опыт и текущее чувственное ощущение взаимодействуют друг с другом, образуя перцептивный образ.

3 характеристики бессознательных умозаключений:

-Бессознательные умозаключения обычно непредсказуемы. Обычно они проявляются как непреодолимые. Явления типа цветового контраста и единства бинокулярного зрения происходят непосредственно и всегда при данных условиях и их нельзя модифицировать подумав.

-Бессознательные заключения формируются опытом. Эти заключения в начале являются сознательными (за исключением инстинктов) и становятся путем ассоциации и повторения бессознательным умозаключением.

-Бессознательные заключения по своим результатам сходны с сознательными, и , поэтому, являются индуктивными

Современный исследователь Ричард Грегори выдвигает идеи сходные с идеями Гельмгольца. Восприятие не определяется просто совокупностью стимулов, скорее это динамический поиск наилучшей интерпретации данных.

Воспринимаемый объект – это возникающая у нас гипотеза, проверенная с помощью сенсорных данных.

Грегори говорит, что теория Гельгольца рассчитана в основном на те случаи, где первичные образы выделить трудно, они зашумлены, не однозначны, поэтому для Грегори главным понятием выступает прошлый опыт, который позволяет отобрать существенные признаки.

· Структурализм (Вундт, Титченер).

Задачей структуралистов было выделить чистое ощущение как единицу сознания. Вундт говорил, что выделить чистое ощущение крайне трудно. Титченер разработал технику выделения чистых ощущений – аналитическая интроспекция.

Чтобы быть аналитичными, люди должны быть внимательными и точно сообщать лишь ощущения в чистом виде. Мы должны избегать стремления примешивать к сообщению, относящемуся к опытам, лишние сведения. Субъект в этих опытах был активен, но его активность не подчеркивалась.

Титченер вводил закон суммации ощущений, согласно которому образ как представление – это сумма ощущений. Следующее положение – положение о прошлом опыте субъекта. Прошлый опыт – это совокупность образов-представлений. Каждый такой образ-представление есть сумма ощущений.

Воспринимаемый первичный материал, первичные образы, накладываются на прошлый опыт субъекта и путем такого наложения происходит опознание объекта по его ключевым признакам.

· Восприятие как процесс категоризации. Теория Джерома Брунера.

Для Брунера, восприятие – часть интеллекта.

2 основных положения:

-Восприятие – это процесс категоризации, т.е. отнесения объекта к категории. На организм воздействует некий раздражитель, и он отвечает на него, относя его к соответствующему классу вещей или явлений.

-Восприятие – это процесс принятия решений. На основе набора признаков нервная система должна «решить», чем является раздражитель.

Этапы принятия решения:

1. Первичная категоризация – явления перцептивно изолируются и оказываются обладающими пространственными, временными и количественными характеристиками. На этой стадии»значение» события может ограничиваться только тем, что это «объект», «звук» или «движение». Этот процесс происходит бессознательно.

2. Поиск признаков. Здесь мы ищем дополнительные признаки, которые позволили бы точно отнести объект к какой-либо категории.

Если объект хорошо соответствует какой-либо категории, то процесс более точного отнесения стимулов к категории на основе дополнительных признаков может быть также бессознательным.

Если соответствие неточно, тогда мы начинаем искать дополнительные признаки, которые помогли бы более точному отнесению объекта.

3. Подтверждающая проверка. Поиск ограничивается кругом признаков, которые могут подтвердить предварительную гипотезу (категорию).

4. Завершение проверки. Внимание к дополнительным признакам уже почти исчезает, и несоответствующие признаки либо отбрасываются, либо блокируются.

Основным для Брунера является понятие прошлого опыта. Прошлый опыт субъекта – это определенный набор устоявшихся категорий. У каждой категории есть своя степень готовности обнаружения, перцептивная готовность. Объект выступает для субъекта как проблеме.

· Экологическая теория восприятия Джеймса Гибсона.

Реальное восприятие – это извлечение субъектом возможностей для его жизни и развития из окружающей среды. В стимуле есть все необходимое для восприятия. Восприятие есть функция стимуляции, а стимуляция функция окружающей среды.

Субъект – это обитатель мира. Он не отягощен какими-либо идеями ( пространства или времени). Гибсон рассматривает человека, его непосредственный опыт. Что получишь из опыта, то твое.

Мир – это среда обитания, где есть все необходимое для восприятия. Первичную информацию не следует обогащать, ее нужно различать. В стимуле есть все.

Источник восприятия – это свет, который создает рельеф и передает структуру поверхности.

Мир и основные объекты связаны между собой в движении. Сам субъект – это не только сетчатка, это одно единое тело, где сетчатка есть часть тела. Взаимодействуют 2 движущихся источника – субъект и мир.

Гибсон рассматривает не наблюдателя, а обитателя среды и определяет восприятие как активное извлечение важной для субъекта информации из всеобщего светового строя, который упорядочен также как реальные поверхности. Для Гибсона, субъект активен, но в данном случае не выходит за пределы стимульного материала, активность состоит в различении деталей.

Чем полнее контраст, чем выше активность субъекта по отношению «добыванию» стимулов, тем этих деталей больше. Гибсон представляет нам процесс восприятия как непосредственный, непроизвольный. Для Гибсона восприятие – это извлечение возможностей.

Научение влияет на восприятие не в плане участия памяти, а в том плане, что тренированный субъект способен извлечь больше информации из стимула.

Источник: https://cyberpedia.su/4x9e65.html

зрительное, слуховое и тактильное, термин и краткое определение, основные классификации в психологии

С помощью данной статьи вы узнаете все нюансы, связанные с видами и свойствами восприятия. Восприятие является психическим процессом, который показывает отражение происходящего в реальности, объединяя при этом различные части и свойства этих явлений и предметов, воздействуя на органы чувств человека.

Предлагаем вам ознакомиться с видами и основными свойствами восприятия.

Виды восприятия и их характеристика

Восприятие делится на следующие виды:

  • осязательное;
  • слуховое;
  • зрительное.

Осязательное восприятие

Осязательное восприятие включает в себя систему прикосновений, тактильный, кожный контакт. В данном виде восприятия органом осязания являются руки человека – именно с их помощью он получает информацию, которую сознание перерабатывает. Также у некоторых объектов существуют такие свойства, которые человек не может воспринимать с помощью обоняния, зрения или слуха.

Слуховое восприятие

Слуховое восприятие начинает развиваться у человека с самого рождения и очень важно для полноценной жизни.

Слуховое восприятие подразумевает под собой способность человека определять и различать разнообразные звуки окружающего мира с помощью их основных характеристик и определений.

К этим характеристикам относят умения различать различные звуки по громкости, скорости, тембру и высоте звучания. Без слухового восприятия человек считается неполноценным, именно поэтому слуховое восприятие так важно для каждого человека.

Зрительное восприятие

Также к основным видам восприятия относят зрительное. Оно подразумевает под собой объединение процессов создания и построения зрительного образа окружающего мирачеловека. К таким процессам относятся различие цветовых тонов, определение самого цвета, оценка темноты и светлоты, яркость.

Все эти процессы возникают у человека на уровне подсознания и имеют инстинктивный, врожденный характер. Правильное развитие восприятия зрительного, крайне важно для человека. Оно помогает ему верно ориентироваться в пространстве.

С помощью зрительного восприятия человек может оценивать, как находятся предметы, относительно друг друга. Понимает, какой формой обладают объемные вещи. Зрительное восприятие важно развивать с момента рождения ребенка, именно тогда у него начинают работать зрительные функции.

Человек с недостаточным зрительным восприятием может испытывать определенные трудности, особенно при изучении творческих работ, при письме, а также у него могут быть сложности с изучением речевой грамматики.

Источник: https://womanadvice.ru/vidy-vospriyatiya-v-psihologii

Виды восприятия в психологии и их краткие характеристики

Всю необходимую информацию об окружающем мире мы получаем с помощью восприятия, или перцепции, как этот процесс называют психологи. Есть и более примитивный, элементарный познавательный процесс – ощущение, но оно не дает целостного представления о реальности, и само по себя нами не всегда даже осознается.

Мы не отдаем себе отчета о том, как возникает раздражение в чувствительных клетках органов чувств (рецепторах), как нервный импульс со скоростью более 100 м/с несется по нейронным цепям к строго определенному участку головного мозга.

Возникшее там ощущение мгновенно обрабатывается, осмысливается, связывается с хранящейся в памяти информацией, и возникает образ.

Он-то и есть продукт восприятия – отражения объектов мира при непосредственном контакте с ними. Многообразие окружающего мира находит отражение в различных видах восприятия, которые связаны с разными сенсорными системами или органами чувств. Пять основных видов восприятия соответствуют зрению, слуху, обонянию, осязанию и вкусовой чувствительности.

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие – одно из важнейших. По данным исследований, зрение поставляет нам более 80 % информации, а 20 % приходится на остальные органы чувств.

В основе зрительного восприятия способность человека ощущать световые потоки, причем свет разной длины волны, отражаясь от предметов, вызывает различные цветовые ощущения.

Чувствительность к свету у человека ниже, чем у кошки, а дальность зрительного восприятия меньше, чем у орла, но человеческое восприятие обладает множеством уникальных и полезных особенностей.

Цветовое зрение

Цвет – это не что иное, как свет различной длины волны, но он имеет огромное значение в нашей жизни. Цветовосприятие настолько важно для человека, что окружающий нас колорит может влиять на:

  • наше настроение;
  • работоспособность;
  • и даже на физическое состояние.

В обстановке, бедной красками, у человека возникает «цветовое голодание», а у маленьких детей даже задержка умственного развития (о специфике влияния цветов читайте здесь).

Высшие животные тоже способны различать цвета, но их способности в этом не сравнимы с человеческими. Даже обычный, нетренированный человек спокойно может различить 150 оттенков. А художники-колористы способны увидеть более 10 тыс. цветов.

Осмысленность зрения

Люди не просто воспринимают световые сигнала, наш мозг постоянно обрабатывает визуальную информацию. Зрительное восприятие осознанно. Думаем, каждый сталкивался с ситуацией, когда, увидев незнакомый предмет, мы мучительно стараемся понять, что это такое, роемся в памяти, пытаясь найти там что-то похожее или вызвать ассоциацию со знакомым предметом.

В отличие от человека, животные реагируют только на значимые для них предметы, а незнакомые оценивают по степени их опасности или съедобности.

Виды зрительного восприятия

Зрительное восприятие разнообразно, и в рамках этого перцептивного процесса выделяют несколько видов.

  • Восприятие формы, которое связано со способностью человека различать основную фигуру и фон. Они могут меняться местами, в зависимости от значимости и направленности внимания. Например, книга, лежащая на столе, заваленном бумагами, ручками, блокнотами и другими предметами, может нами восприниматься как центральный объект, а остальное будет фоном. Но если нам нужна, допустим, ручка, то объектом станет она. Хоть это касается только пространства, наполненного примерно однородными предметами.
  • Восприятие пространства – это тоже особый вид зрительного восприятия. Он включает в себя способность видеть глубину, объем, удаленность предметов и их форму. Интересно, что на сетчатке глаза возникает двухмерное изображение предмета, а в зрительном отделе головного мозга формируется его трехмерный образ. Считается, что эта способность связана с бинокулярным зрением, и изображение с 3D-эффектом возникает за счет наложения двух «картинок» от каждого глаза как в стереоскопе.

Однако все гораздо сложнее. Ведь если человек утрачивает способность видеть одним глазом, то картинка все равно остается трехмерной и объемной, так же и как восприятие глубины пространства. Наш мозг компенсирует недостающую информацию той, что хранится в памяти, достраивает изображение до необходимой «трехмерности».

Но зрительное восприятие еще не до конца изучено, в нем много непонятного и даже таинственного. Например, как мы видим движущиеся предметы?

  • Большинство исследователей считают, что информация о перемещении объектов поступает в головной мозг от нервных окончаний мышц глаза, когда он движется за объектом.
  • Другие ученые считают, что восприятие движения связано с перемещением изображения по сетчатке глаза.

Слуховое восприятие

В основе этого вида восприятия способность человека получать информацию в виде звуковых волн. Хоть у большинства животных слух более чуткий, чем у человека, но и мы можем воспринимать звуки в довольно широком диапазоне – от 20 до 20 000 Гц.

К тому же у человека звуковое восприятие специализировано. Наряду с обычным слухом, выделяют музыкальный и фонематический слух.

  • Музыкальный слух – это способность различать звуки по высоте, что дает возможность наслаждаться гармонией музыки. К музыкальному слуху относят и ритмический, интонационный, ладовый, полифонический и другие.
  • Человек способен слышать и понимать не только музыку, но и речь. Чувствительность к речевым звукам – фонемам называют фонематическим или речевым слухом. От него зависит, насколько успешно мы будем овладевать иностранными языками.

Интересно, что музыкальный слух намного древней фонематического, звуки музыки человек начал воспринимать и понимать раньше, чем овладел членораздельной речью.

Обоняние и вкус

Вкусовое и обонятельное восприятия значительно ближе к ощущениям, то есть к элементарным сенсорным процессам, чем зрение и слух, которые эволюционно у человека претерпели большие изменения.

Кроме этого, обоняние и вкус настолько тесно взаимосвязаны, что мы часто их путаем, точнее, наделяем вкус характеристиками запахов. Например, когда говорим о вкусовом разнообразии.

Никакого разнообразия нет, человек способен ощущать всего пять вкусов:

  • сладкий,
  • соленый,
  • кислый,
  • горький,
  • пряный.

Под вкусовым разнообразием мы чаще всего имеем ввиду запахи. Вот их, действительно, огромное количество, ведь каждый предмет пахнет по-своему.

Обоняние всегда предметно, то есть мы воспринимаем запахи через их связь с предметами: лимон пахнет лимоном, малина – малиной, а нагретый солнцем асфальт именно им и пахнет. А совершенно незнакомый запах, который ни с чем у нас не ассоциируется, описать невозможно. Попробуйте человеку, который никогда не бывал на море, объяснить, как оно пахнет?

Осязание

Тактильные ощущения – самый древний вид сенсорной чувствительности, возникший у живых организмов значительно раньше не только зрения и слуха, но и обоняния.

Осязание тоже чаще относят к ощущениям, чем к полноценному восприятию, в нем слишком много от физиологического и рефлекторного. Однако роль осязания в жизни становится понятна в сложной ситуации, когда человек утрачивает зрение.

Вот тогда тактильные ощущения становятся осознанными и могут ему частично компенсировать невозможность видеть, так как дают информацию о форме предметов.

Наибольшей чувствительностью у человека обладают кончики пальцев и ладони. Они огромным количеством нервных волокон связаны с различными участками головного мозга. Поэтому можно сказать, что уровень умственного развития человека во многом зависит от его пальцев. Недаром же детские психологи такое большое внимание уделяют мелкой моторике рук детей.

Восприятие времени

Этот вид восприятия стоит особняком не только потому, что мало изучен, но и потому, что сложно определить, с какой сенсорной системой он связан. Скорее всего, восприятие времени зависит от разных рецепторов – чувствительных нервных клеток, в том числе расположенных во внутренних органах.

Наше тело может существовать только в настоящем, а вот разум способен «путешествовать» в прошлое и прогнозировать будущее. Ощущение времени – это полностью продукт работы головного мозга, поэтому оно так субъективно и завит от множества факторов:

  • настроения,
  • заинтересованности,
  • чувства тревоги,
  • состояния ожидания.

Наиболее распространенная точка зрения объясняет, что наше представление о промежутках времени связано с биоритмами, то есть с ритмическими процессами в нашем организме. Это и сокращение сердца, и дыхание, и процессы обмена веществ в клетках, и время прохождения сигнала по нейронным цепям и т. д.

Эти явления важны, но недостаточны для понимания сущности восприятия времени, так как оно связано не только с внутренними процессами, но и с событиями внешнего мира. Чем больше интересного и значимого случается в нашей жизни, тем короче кажется временной промежуток.

  • Неделя, заполненная интересной работой или активным, увлекательным отдыхом, пролетает мгновенно.
  • А пустое время, когда скучно и ничего интересного не происходит, тянется как резина. Думаем, все помнят, как долго тянулся скучный урок в школе.
  • Еще продолжительнее кажется промежуток, связанный с ожиданием и тревогой.

Восприятие как психический процесс возникает в момент непосредственного контакта с реальностью. Оно сиюминутно и неустойчиво. Но благодаря ему, нам доступно все многообразие окружающего мира, данного в ощущениях. Информация, поставляемая восприятием, сохраняется в нашей памяти в виде ярких образов и служит необходимым материалом для мышления.

Источник: https://psychologist.tips/16-vidy-vospriyatiya-v-psihologii-i-ih-kratkie-harakteristiki.html

Виды и свойства восприятия в психологии

Почему разные люди одни и те же события или предметы воспринимают по-разному? Существующие виды восприятия в психологии позволяют понять механизм получения и обработки информации людьми. Человек оценивает происходящее с помощью множества анализаторов.

Помимо органов чувств, в оценке характеристик исследуемого объекта участвуют накопленный опыт человека, полученные им ранее знания и умения, состояние здоровья, природные качества и настроение в данную минуту.

Человеку трудно быть объективным, даже когда у него нет ни одной причины для предвзятости.

Что такое восприятие?

Восприятие — это психический процесс. Он отражает происходящее в реальном мире. В результате психического процесса и анализа полученной органами чувств информации у человека складывается субъективный образ реальности. Образ — это обобщенная картина мира (предметов и явлений) в представлении конкретного человека.

Процесс восприятия позволяет человеку ориентироваться в пространстве, определять наличие или отсутствие угрозы, принимать решение относительно своих последующих действий. Он дает возможность не повторять ошибок. Если огонь вызвал ожог, то похожий на огонь объект, вероятнее всего, тоже окажется горячим.

Оценить реальность, с которой уже приходилось сталкиваться, гораздо проще, опираясь на имеющийся опыт. Тогда как событие, с которым человек сталкивается впервые, серьезно озадачивает.

Поскольку проводить тщательный анализ каждого предмета долго и утомительно, человек пользуется определенными шаблонами или оценочными координатами. Именно через призму такой системы координат он оценивает всю поступающую информацию. Человек не задумывается, увидев привычные вещи.

Его мозг оценивает их подсознательно, мгновенно подбирая наиболее близкий по характеристикам образ уже знакомых объектов. Поэтому восприятие нередко искажает реальную картину, когда анализировать приходится впервые увиденный объект. В подавляющем большинстве случаев шаблонная система себя оправдывает.

Она позволяет быстро ориентироваться и принимать решение в опасной ситуации. Эта способность часто спасает человека.

Совокупность анализаторов, обеспечивающих восприятие, называется перцептивной системой. Создание образа обеспечивают перцептивные действия. Восприятие объекта разделяется на общее и детальное.

Общее восприятие активно использует шаблонную систему для молниеносной оценки ситуации. За доли секунды человек получает основное представление о предмете или событии. Более детальный анализ может занять больше времени.

Он является более объективным, изучает объект подробнее. Так, например, осваивается навык чтения или письма.

Классификация видов восприятия включает все анализаторы, задействованные в процессе оценки реальности.

Зрительное восприятие

Осуществляется посредством органов зрения. Выстраивая образ объекта, человек учитывает его цвет, оттенки, соотношение света и темноты, яркость. Бинарное зрение (зрение двумя глазами) помогает определить удаленность предмета и скорость его движения, расположение предметов относительно друг друга, траекторию их движения, являются ли предметы плоскими или объемными.

Размер объекта определяется соотношением его величины на сетчатке глаза и удаленности от глаз наблюдателя. Такая уникальная способность органов зрения обусловлена конвергенцией.

Конвергенция представляет собой сведение зрительных осей глаз на объекте. По образующемуся между зрительными осями углу мозг определяет расстояние до предмета. Если объект движется, по изменениям угла можно узнать его скорость движения и предугадать траекторию. Направленность движения определяется перемещением отражения объекта по сетчатке глаза.

Человек визуально оценивает эмоции другого человека или животного, чтобы сделать выводы о его намерениях. Зрительное восприятие является одним из самых важных анализаторов, отвечающих за создание образа.

Слуховое восприятие

По звуку можно определить приближающийся предмет, даже не видя его. Человек оценивает силу звука, его динамику (усиление или затухание), тембр, скорость, высоту. Оттенки звука голоса могут дать представление об эмоциях человека.

Источник: http://poznala.ru/psihologiya/vidy-vospriyatiya-v-psixologii.html

Основные виды восприятия в психологической науке :

В психологии под термином «восприятие» понимается целостное отражение явлений, ситуаций или предметов окружающего мира. Восприятие становится возможным из-за воздействия различных раздражителей на органы чувств.

В филогенетическом аспекте восприятие рассматривается как преемственная ступень, возникающая в процессе эволюции психики вслед за этапом ощущения.

Для возникновения восприятия необходимо объединение двух противоположных тенденций: переход от плюромодального к мономодальному ощущению и объединение дифференциальных ощущений в целостный образ.

Виды восприятия в психологии по преобладающим модальностям

Существуют две основные классификации видов восприятия в психологии. В основе одной из них лежит тезис о том, что отражение предметов и явлений реальности предполагает совместную работу нескольких анализаторов. Достаточно часто в процессе восприятия какой-либо один анализатор имеет ведущее значение, получая и перерабатывая больше информации.

В связи с этим различают следующие виды восприятия: слуховое, зрительное, осязательное, обонятельное, вкусовое и кинестетическое. Слуховое восприятие понимается как форма восприятия, позволяющая воспринимать различные звуки при помощи звукового анализатора и ориентироваться по ним в пространстве.

Данный вид восприятия характеризуется развернутостью во времени и последовательностью, так как слуховой образ формируется из звука, имеющего определенную длительность. В состав слухового образа входят непосредственно звук и образ объекта, являющегося источником звука.

Причем для естественных звуков объект и источник совпадают (пение птицы), а для искусственных – различаются (воспроизведение аудиозаписи через магнитофон). Локализация звука может осуществляться в трех плоскостях: по горизонтали, по вертикали и по глубине (приближение — удаление).

Все незнакомые звуки человек опредмечивает, то есть ищет аналоги или прототипы. Зрительное восприятие трактуется как процесс создания видимого образа окружающего мира посредством глаз. Движения глаз при рассматривании какого-либо предмета имеют скачкообразных характер.

Во время движений происходит обработка зрительной информации, полученной о предмете, а во время остановок осуществляется процесс восприятия. Человек при помощи зрительного анализатора воспринимает целостную картину, которая впоследствии может анализироваться. Различные детали, находящиеся в поле зрения, не равнозначны и разделяются на «фигуру» и «фон».

Закон «фигуры и фона» был разработан в русле гештальтпсихологии и заключается в том, что индивид рассматривает фигуру, расположенную впереди фона, как замкнутое целое, а фон воспринимает непрерывно простирающимся за фигурой. В разных ситуациях выделение фигуры из фона зависит от установки воспринимающего субъекта.

Осязание рассматривается как сложная форма чувствительности, основанная на полимодальной информации, получаемой от разных анализаторов, но прежде всего от тактильных. Человек способен осязать всей поверхностью кожи, хотя пороги чувствительности различных участков тела могут сильно варьироваться.

Наиболее высокую чувствительность имеют кончики пальцев, тыльная сторона ладони и кончик языка. Осязательный образ формируется благодаря кожному (температурному, тактильному) и двигательному анализаторам.

Различают разные виды восприятия посредством осязания: активное, пассивное, бимануальное, мономануальное, инструментальное и непосредственное. Синтез тактильного образа осуществляется при помощи различных движений руки, захватывающей предмет и ощупывающей его.

Виды восприятия часто встречаются комбинированными, в результате чего появляются более сложные виды отражения действительности.

Рассмотрение видов восприятия в контексте форм существования материи

Еще одна классификация видов восприятия основывается на форме существования материи. По данной классификации выделяют восприятие пространства, движения и времени. Еще одним важным видом восприятия в психологии считается социальная перцепция, то есть восприятие одного индивида другим.

Под восприятием времени понимают отражение длительности и последовательности событий и явлений, зависящее от скорости смены психических процессов. Оно субъективно для каждого человека, поскольку зависит от индивидуальных характеристик психики. Восприятие пространства трактуется как восприятие форм, величин и отношений объектов в трех измерениях.

В этом процессе участвуют зрительный, кинестетический и осязательный аппараты человека.

Источник: https://www.syl.ru/article/91759/osnovnyie-vidyi-vospriyatiya-v-psihologicheskoy-nauke

Восприятие в психологии и его виды

Восприятие в психологии — это необычайно важное и значимое понятие, изучению которого посвящено огромное количество разнообразных трудов. Прежде всего, следует понимать, что же это такое. В качестве восприятия в психологии понимают то, как отражены явления, ситуации или же предметы окружающего мира.

«Восприятие является результатом воздействия разнообразных внешних раздражителей на все человеческие органы чувств».

При этом в определённом аспекте человеческое восприятие изучается как некоторая ступень, которая является следующей в эволюции человеческой психики после этапа простого ощущения.

Какие же выделяют виды восприятия

В психологии выделяют две основные классификации типов восприятия. Первая система классификации исходит из постулата, что восприятие как результат отражения любых предметов или же явлений в человеческом сознании является результатом совместной деятельности нескольких анализаторов.

Впрочем, обычно подразумевается, что один определённый анализатор имеет приоритетное значение и, соответственно, получает и перерабатывает гораздо больший объём информации, чем другие.

Результатом такого приоритетного значения отдельных анализаторов в восприятии могут быть разные виды:

  • зрительное;
  • слуховое;
  • вкусовое;
  • обонятельное;
  • осязательное (кинестетическое).

Зрительное восприятие как психический процесс являет собой создание видимого образа определенных предметов, действий, событий с помощью глаз и зрительной системы человека. Было определено, что во время изучения и рассмотрения определённых предметов человеческие глаза совершают обычно скачкообразные движения.

При этом в мозгу происходит обработка информации касательно наблюдаемых предметов и объектов. Человек наблюдает и изучает целостную картину, которая отражается в его сознании и анализируется.

Вся картинка не равнозначна, а разделяется на основные и фоновые объекты. Основной объект (называемый фигурой) располагается впереди фона и воспринимается как замкнутое целое.

Фон же воспринимается в качестве непрерывного пространства, находящегося позади фигуры. Данный закон разрабатывался в направлении гештальтпсихологии.

Слуховое восприятие является формой восприятия, ориентирующегося на прием и анализ разнообразных звуковых сигналов. Отличительной чертой слухового восприятия является то, что оно характеризуется продолжительностью и последовательностью во времени, что связано с определённой длительностью по времени любого звукового сигнала.

Полученный звуковой образ обычно комплексный, он состоит из самого воспринятого звука и образа объекта, который является источником звука.

Отличительной чертой для естественных и искусственных звуковых сигналов в этом случае является совпадение (естественные звуки) и различие (искусственные) объекта и источника звука.

Также отличием звукового восприятия является то, что оно может происходить в трёх плоскостях: горизонтальное, вертикальное, по глубине (ближе-дальше). Также для незнакомых звуков человек как правило ищет знакомые аналоги (опредмечивает их).

Осязание обычно изучается в качестве сложной формы чувствительности, основанной на множественной информации, источниками которой являются большое количество разнообразных анализаторов, где тактильные идут в первую очередь. Несмотря на то, что способности к осязанию у человека есть по всей коже, отдельные её части имеют гораздо более высокую чувствительность. Такими частями являются тыльная часть ладони, кончики пальцев, язык.

Осязательный образ, воспринимаемый человеком, формируется через кожный анализатор, состоящий из двигательного и тактильного. Специалистами выделяются разнообразные типы осязательного восприятия.

Это пассивное, активное, бимануальное и мономануальное, непосредственное и инструментальное.

Соединение и создание окончательного тактильного образа происходит за счёт разных движений руки человека, которая захватывает и ощупывает предмет.

Комбинированное восприятие

Следует понимать, что наиболее часто виды восприятия встречаются в комбинированном виде, за счёт чего достигается более сложное отражение действительности в человеческом сознании.

Другая классификация типов человеческого восприятия основана на различных формах существования материи. Таким образом выделяют восприятие и анализ времени, движение и пространство. Другим крайне важным типом восприятия является изучение социальной перцепции, или же восприятие одним индивидом другого.

Восприятие в психологии времени трактуется как отражение в сознании человека продолжительности и последовательности разных явлений или событий.

Такое восприятие индивидуально для каждого человека и зависит от многих факторов. Под восприятием пространства понимают распознавание формы, величины и расположения объектов в трёхмерном пространстве.

При этом задействованы зрительный, осязательный и кинестетический аппараты человеческого восприятия.

Источник: http://bitnet.ru/vospriyatie-v-psihologii-i-ego-vidyi/

Основные свойства восприятия

Восприятием называется отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Восприятие, в отличие от ощущения, отражает предмет в целом, в совокупности его свойств, а не отдельные свойства. Восприятие качественно новая ступень чувственного познания с присущими ей особенностями.

Восприятие, как и любой другой психический феномен, можно рассматривать как процесс и как результат.

В основе восприятия лежат межполушарные связи, связи между различными анализаторами.

В корковой области анализаторов различают первичные поля, возбуждение которое дает ощущение, и вторичные поля, работа которых заключается в объединении ощущений в целостный образ и осмыслении его.

Свойства:

  1. Предметность – акт объективации, т.е. соотношение сведений внешнего мира к этому миру. Решающую роль играют осязание и движение. Объект воспринимается нами как обособленное в пространстве и времени отдельное физическое тело. Наиболее ярко это свойство проявляется во взаимообособлении фигуры и фона.
  2. Целостность – ощущения отражают отдельные свойства предметов, восприятие лишь целостный образ, складывающийся на основе обобщения знаний об отдельных свойствах, качествах, получаемых в виде отдельных ощущений. Внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого в образе. Следует рассматривать два аспекта этого свойства:
    • объединение разных элементов в целом;
    • независимость образованного целого от качества составляющих его элементов.
  3. Структурность (обобщенность) – не является суммой ощущений. Мы воспринимаем фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени (слушая музыку, мы слышим ноты одну за другой).
  4. Константность – относительно воспринимающего субъекта объекты непрерывно меняются. Благодаря свойству константности, состоящему в способности перцептивной системы компенсировать эти изменения, мы воспринимаем окружающие предметы как относительно постоянные по форме, величине, цвету. Многократное восприятие одних и тех же объектов при разных условиях порождает константность этого образа. Обеспечивает относительную стабильность окружающего мира, отражая единство предметов его существования.
  5. Осмысленность – хотя восприятие возникает в результате непосредственного воздействия раздражителя на рецепторы, перцептивные образы имеют определенное смысловое значение. Восприятие тесно связано с мышлением, понимаем сущности предмета, что позволяет мысленно назвать его, т.е. отнести его к определенной группе предметов, классу, обобщить его. Основана на связи восприятия с мышлением, с пониманием сущности предмета. Связана с работой вторичных корковых полей анализаторов.
  6. Избирательность – преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими.

Принципы организации восприятия (свойства предметности и целостности) наиболее глубоко и ярко описаны и проанализированы представителями гештальтпсихологии (М. Вертгеймер, Ч. Осгуд и др.).

Источники целостности и структурности восприятия лежат в особенности самих отражаемых субъектов, с одной стороны, и в предметной Деятелности человека, с другой.

Итог восприятия – интегральный, целостный образ окружающего мира, возникающий при непосредственном воздействии раздражителя на органы чувств субъекта.

Виды восприятия: зрительное, слуховое, осязательное и т.п.

Особенности восприятия: возникновение апперцепции (свойство психики человека, выражающее зависимость восприятия предметов и явлений от предшествующего опыта данного человека). Апперцепция обуславливает различия при восприятии одних и тех же предметов различными людьми или одним и тем же человеком в разное время.

Важнейшим феноменом восприятия является отнесенность предметного образа к реальному миру – феномен проекции (к примеру, человек видит не изображение предмета на сетчатке глаза, а реальный предмет в реальном мире). Этот феномен можно проследить на всех уровнях организации Личности.

Восприятие – активный процесс, состоящий из участия двигательных компонентов анализаторов (движение руки, глаза и т.п.), возможности в процессе восприятия, активно перемещать свое тело. При восприятии формируется адекватный образ предмета.

Источник: http://www.psyworld.ru/for-students/cards/general-psychology/233-2008-09-02-18-36-42.html

Виды восприятия в психологии

Под восприятием понимается определенный процесс, происходящий в психике человека, таким образом, в сознании индивидуума отражаются реальные события, которые по-разному воздействуют на имеющиеся у людей органы чувств. Зная свойства восприятия в психологии, человек сможет лучше понимать реакцию окружающих на определенные явления и даже предугадывать ее.

Особенности осязательного и слухового человеческого восприятия

Давно известно, что восприятие подразделяется на слуховое, зрительное и осязательное. К осязательному восприятию относятся контакты и прикосновения кожного и тактильного характера.

Главным воспринимающим органом в этой ситуации выступают человеческие руки, они получают некоторую информацию, в дальнейшем перерабатываемую сознанием.

У определенных объектов могут быть качества, которые человек просто не может почувствовать посредством слуха, обоняния либо зрения.

Развитие слухового восприятия происходит у любого ребенка с рождения, оно необходимо для нормального существования человека. Оно характеризуется способностью конкретного индивидуума отличать звуки, существующие в окружающем его мире, благодаря их основным качествам.

Здоровый человек должен обязательно уметь классифицировать звуки в соответствии с громкостью, высотой их звучания, тембром.

Указанные виды восприятия в психологии жизненно необходимы любому индивидууму, без них существование человека просто не сможет стать по-настоящему гармоничным, приносящим ему настоящую радость бытия.

Основные свойства зрительного восприятия

Однако, главным видом восприятия, с помощью которого большинство людей составляет себе определенное представление о вещах и событиях, принято все же считать зрительное.

Оно включает в себя сочетание процессов разработки и построения образа всего мира, существующего вокруг каждого человека.

К числу таких явлений принадлежат определение цвета предметов, окружающих индивидуума, различие темного и светлого оттенков, степени яркости.

Подобные процессы происходят подсознательно, на уровне инстинкта, являясь врожденными. Для развития любого человека имеет огромное значение правильное формирование зрительного восприятия с самых ранних лет.

Благодаря такому восприятию у индивидуума присутствует ориентировка в пространстве вокруг себя, он осознает, далеко или близко находятся те или иные предметы друг от друга либо от него самого.

Человек понимает, какую форму имеют конкретные вещи.

Работать над развитием и совершенствованием зрительного восприятия следует с рождения ребенка, зрительные функции закладываются еще в младенчестве. Человек с недостаточно развитым зрительным восприятием в дальнейшем способен испытывать некоторые затруднения при обучении письму, у него могут возникнуть проблемы при освоении грамматики.

Для того чтобы обеспечить правильное восприятие человека человеком и избежать многих конфликтов и недоразумений, следует ориентироваться в том, как тот или иной цвет одежды или манера говорить могут повлиять на собеседника. Необходимо помнить о том, что любой вид восприятия индивидуален и два человека могут отреагировать на одно и то же явление абсолютно по-разному.

Источник: http://DizzWizz.ru/psihika/vidy-vospriyatiya-v-psihologii.html

Восприятие в психологии — что это такое

Восприятие психология относит к формам чувственного познания действительности. Всего их три: ощущение, восприятие и представление. Первая из них — это отражение отдельных характеристик предмета, который непосредственно взаимодействует с органами чувств, последняя — это образ предмета, сохранившийся в сознании.

Само же восприятие как познавательный процесс основывается на совокупности ощущений, хотя его нельзя свести к их простой сумме. Восприятие, как и ощущение, требует непосредственного контакта с предметом познания, а представление осуществляется без него.

Итак, под восприятием, или перцепцией, в психологии и логике понимается образ предмета в целом при его воздействии на органы чувств. Это один из немногих случаев, когда одно определение термина признается сторонниками различных направлений, хотя теории восприятия, конечно, будут отличаться в зависимости от того или иного течения в психологии.

Восприятие и ощущение составляют основу чувственного познания мира.

Однако если ощущение — это процесс, происходящий исключительно внутри нас самих, то перцепция всегда связана с объективацией, то есть соотнесением чувственного образа с внешним миром.

Иными словами, ощущение возникает как субъективное состояние и преобразуется в восприятие, которое уже относится к объективной действительности.

До выявления сложных отношений между этими двумя формами познания действительности существовал также термин «сенсорное восприятие», обозначавший явления, при которых чувственный опыт выводился из сенсорной информации (то есть зрительной, вкусовой, слуховой, обонятельной и тактильной). Сейчас данный термин утратил актуальность.

Восприятие как психический процесс является органической частью функционирования психики и тесно связано с другими видами психической деятельности: памятью, мышлением, эмоциями и так далее. Поэтому методики, направленные на диагностику перцепции, чаще всего исследуют одновременно внимание и память.

Основные свойства и виды восприятия

Главные признаки:

  • Константность, то есть способность психики сохранять относительно постоянные характеристики воспринимаемых предметов вне зависимости от условий среды (расстояния до них, освещенности, ракурса и так далее).
  • Предметность — вычленение из пространства отдельных предметов, понимание обособленности объекта во времени и пространстве. Предметность тесно связана с процессом объективации.
  • Структурность — предмет воспринимается как взаимосвязь его частей. (Это свойство часто объясняют на примере музыкального произведения: оно может быть сыграно в различных тональностях, с использованием различных инструментов, но соотношение между звуками остается прежним.)
  • Осмысленность связывает перцепцию с мышлением. Мы стараемся назвать предмет, определить его назначение, соотнести со знакомыми вещами, если видим его впервые.
  • Избирательность, то есть заострение внимания на одних объектах и игнорирование других, в зависимости от задач, которые ставит (или не ставит) перед собой человек.
  • Целостность — объект или ситуация состоят из разных частей, но воспринимаются комплексно. Кроме того, эта целостность проявляется в том, что даже когда мы непосредственно имеем дело с одним свойством объекта, то остальные все равно возникают в нашем сознании, достраивая сложный образ.

Таковы основные характеристики восприятия. Еще в этот список добавляют апперцепцию — индивидуальные особенности восприятия или, иными словами, субъективное восприятие, которое базируется на прежнем индивидуальном опыте.

Закономерности восприятия построены таким образом, что в нем всегда отражается как предыдущий опыт личности, так и состояние ее психики, накопленные знания и привычки.

На восприятие очень большой отпечаток накладывает и профессия. Например, безусловно, по-разному будут смотреть на один и тот же текст специалист-филолог, который заметит все стилистические ошибки и неточности, и школьник-первоклассник, едва научившийся читать!

Типология

Мы рассмотрели основные свойства восприятия. Что же можно сказать о его видах? Классификация восприятия проводится на самых разных основаниях. Например, различают преднамеренную и непреднамеренную перцепцию. В чем специфика каждого вида, можно догадаться по их названиям.

В первом случае у человека с самого начала есть конкретная цель, задача, связанная с необходимостью составить чувственный образ объекта. Во втором — такой задачи нет, а познавательный процесс активизируется в силу внешних обстоятельств: предположим, предмет заинтересовал нас, потому что оказался в непосредственной близости.

Преднамеренная форма может развиться в наблюдение, то есть целенаправленный длительный (возможно, с перерывами) процесс, в результате которого мы получаем сведения о течении явления или его изменениях за определенный промежуток времени. Наблюдение важно для человека любого возраста: оно составляет значительную часть периода учебы человека, без него не обойтись настоящему профессионалу в трудовой деятельности.

Также можно проводить деление по виду анализаторов (нервных структур, реагирующих на раздражение), участвующих в познании. При этом нужно помнить, что мы говорим лишь о самом активном анализаторе, поскольку в перцептивном процессе их всегда участвует несколько.

Итак, традиционно различают аудиальное восприятие (слуховое), зрительное (визуальное), обонятельное, осязательное (тактильное восприятие), вкусовое. Аналогично выделяют и виды информации по способу восприятия: звуковую, тактильную, вкусовую…

Еще разновидности этой формы познания можно классифицировать по типу воспринимаемого объекта. Сюда включают перцепцию движения, пространства, времени, социальное восприятие (то есть возникающий в психике образ социальных объектов, а не неодушевленных предметов) и другие виды.

Эти виды восприятия относятся к числу сложных: для их осуществления нужна активная работа сразу нескольких анализаторов. Если же в основном задействован лишь один, перцепция, соответственно, будет простой.

Если что-то пошло не так

Психологические механизмы восприятия, как и других происходящих в психике процессов, сложны и многоэтапны, поэтому, к сожалению, нередки случаи искажения и нарушения перцепции.

Расстройства восприятия проявляются в самых различных формах, которые могут существовать и самостоятельно, и как симптомы того или иного психического заболевания. Остановимся на некоторых наиболее распространенных.

Иллюзии представляют собой искажения восприятия реального объекта. Иллюзии могут возникать и при полном психическом здоровье. Вспомним особенности зрительного восприятия ложки в граненом стакане: она будет казаться преломленной. Это так называемые физические иллюзии, связанные с характеристиками среды.

Искажения, возникающие из-за особенностей работы органов чувств, называются физиологическими. Например, иллюзия, затрагивающая аудиальное восприятие: звуки одной и то же громкости будут казаться громче, если наложить их на тихий фон, и тише, если наложить на громкий.

К физиологическим иллюзиям не относят нарушение восприятия из-за сбоев в функционировании органов чувств (например, у человека расстроено зрение или поврежден слух). В психиатрии под иллюзиями понимаются только патологические состояния: аффективные, вербальные и парейдолические. Расшифруем эти термины.

  • Аффективные иллюзии — это ошибочное восприятие информации человеком, который находится под воздействием сильных эмоциональных переживаний.
  • Вербальные — неадекватно воспринимается речевая информация. Больному совсем иначе представляется смысл тех слов, которые он слышит: чаще всего он воспринимает нейтральные высказывания как обвинения, обиды, упреки.
  • Особенности зрительного восприятия, возникающие при парейдолических иллюзиях, заключаются в том, что больной видит в повседневных реальных объектах фантастические образы и ситуации (изображения, которые видятся в облаках, узоре ковра и так далее).

В отличие от иллюзий, при таком расстройстве, как галлюцинации, реального объекта перцепции не существует. Они могут быть истинными и ложными (псевдогаллюцинации). В случае первых кажущиеся предметы воспринимаются с той же степенью реалистичности, что и другие составляющие материального мира, признаки такого расстройства всегда ярко отражаются в поведении больного.

Во втором случае пациенту представляется, что образы находятся только в его сознании, причем возникли они там без участия органов чувств; у больного есть ощущение, что на него влияет какая-то внешняя сила: больной «видит» что-то у себя в голове, «чувствует» инородное тело внутри организма и так далее.

Кроме того, выделяются агнозии — перцептивные патологии, при которых сохраняется сознание и общая чувствительность, но один из видов перцепции нарушается. Например, нарушено тактильное восприятие: больной не может в целом опознать предмет при ощупывании или определить какие-либо его свойства (гладкость, температуру и так далее).

Источник: http://www.grc-eka.ru/eto/vospriyatie.html

Восприятие. Свойства восприятия. Виды восприятия

Восприятие — это психический процесс отражения предметов и явлений в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном воздействии на органы чувств. Восприятие невозможно без ощущений. Восприятие человека невозможно без деятельности памяти и мышления.

Специальных органов восприятия не существует. Восприятие зависит от психических особенностей личности. В данный момент что-то для восприятия человека является основным, что-то — второстепенным. То, что находится в центре внимания, называют объектом (предметом) восприятия, все остальное — фоном.

Предмет и фон динамичны, они могут меняться местами.

К свойствам восприятия относятся предметность, целостность, структурность, константность, осмысленность, апперцепция, активность.

Предметность восприятия — это способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов. Предметность не является врожденным свойством восприятия. Возникновение и совершенствование этого свойства происходит в процессе онтогенеза, начиная с первого года жизни ребенка.

Целостность восприятия выражается в том, что даже при неполном отражении отдельных свойств воспринимаемого объекта происходит мысленное достраивание полученной информации до целостного образа конкретного предмета.

С целостностью восприятия связана и его структурность. Данное свойство заключается в том, что восприятие в большинстве случаев не является проекцией наших мгновенных ощущений и не является простой их суммой. Мы воспринимаем фактически абстрагированную от этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени.

Например, если человек слушает какую-нибудь мелодию, то услышанные ранее ноты еще продолжают звучать у него в сознании, когда поступает информация о звучании новой ноты. Обычно слушающий понимает мелодию, т. е. воспринимает ее структуру в целом.

Таким образом, восприятие доводит до нашего сознания структуру предмета или явления, с которым мы столкнулись в реальном мире.

Следующим свойством восприятия является константность. Константностью называется относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении условий их восприятия.

Например, движущийся вдали грузовой автомобиль будет нами по-прежнему восприниматься как большой объект, несмотря на то, что его изображение на сетчатке глаза будет значительно меньше, чем его изображение, когда мы стоим возле него.

Благодаря свойству константности, мы воспринимаем окружающие нас предметы как относительно постоянные. В наибольшей степени константность наблюдается при зрительном восприятии цвета, величины и формы предметов.

Константность восприятия величины предметов выражается в относительном постоянстве видимой величины предметов при их различной удаленности. Константность восприятия формы предметов заключается в относительной неизменности восприятия при изменении положения предметов по отношению к линии взора наблюдателя.

Следует отметить, что восприятие зависит не только от характера раздражения, но и от самого субъекта. Воспринимают не глаз и ухо, а конкретный живой человек. Поэтому в восприятии всегда сказываются особенности личности человека. Зависимость восприятия от общего содержания нашей психической жизни называется апперцепцией.

Огромную роль в апперцепции играют знания человека, его предшествующий опыт, его прошлая практика. Знания и опыт оказывают значительное влияние на точность и ясность восприятия.

Например, не узнавая при восприятии иностранного языка малознакомые слова, мы тем не менее безошибочно разбираем родную речь даже тогда, когда слова произносятся невнятно. Содержание восприятия определяется и поставленной перед человеком задачей, и мотивами его деятельности, его интересами и направленностью.

Например, тот, кто мало интересуется техникой, чаще всего видит только грубые различия в автомобилях разных конструкций и не замечает многих других конструктивных особенностей.

Следующим свойством восприятия является его осмысленность. Хотя восприятие возникает при непосредственном действии раздражителя на органы чувств, перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение. Восприятие человека теснейшим образом связано с мышлением.

Связь мышления и восприятия прежде всего выражается в том, что сознательно воспринимать предмет — это значит мысленно назвать его, т. е. отнести к определенной группе, классу, связать его с определенным словом.

Даже при виде незнакомого предмета мы пытаемся установить в нем сходство с другими предметами.

Следующее свойство — активность (или избирательность).

Оно заключается в том, что в любой момент времени мы воспринимаем только один предмет или конкретную группу предметов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном нашего восприятия, т. е.

не отражаются в нашем сознании. Например, вы слушаете лекцию или читаете книгу и совсем не обращаете внимания на то, что происходит у вас за спиной.

Виды восприятия. Можно выделить несколько подходов к классификации восприятия. В основе одной из классификаций восприятия, так же как и ощущений, лежат различия в анализаторах, участвующих в восприятии.

В соответствии с тем, какой анализатор играет в восприятии преобладающую роль, различают зрительное, слуховое, осязательное, кинестетическое (ощущения от рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях и суставных сумках, передающих ощущения движения и относительного положения частей тела), обонятельное и вкусовое восприятие.

Обычно восприятие — результат взаимодействия ряда анализаторов. Различные виды восприятия редко встречаются в чистом виде. Обычно они комбинируются, и в результате возникают сложные виды восприятия. Так, восприятие учеником текста на уроке включает зрительное, слуховое и кинестетическое восприятие.

Различают простые и сложные виды восприятия. Простые: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные, вкусовые восприятия. Около 90 % информации нам поставляют глаза.

Сложные виды восприятия: времени и пространства, восприятие движения.

Восприятие пространства, т.е. удаленности предметов от нас и друг от друга, их формы и величины, основывается на зрительных, слуховых, кожных и двигательных ощущениях человека.

Более сложным является восприятие времени — процесс отражения длительности и последовательности событий, происходящих в объективном мире. Непосредственному восприятию поддаются только очень короткие временные отрезки.

В случае более длительных отрезков правильнее вести речь не о восприятии, а о представлении времени. Восприятие длительных отрезков времени зависит от того, заполнены ли они какой-нибудь деятельностью и каков ее характер. Время, заполненное работой, протекает гораздо быстрее.

Наиболее коротким нам представляется отрезок времени, в течение которого надо успеть сделать многое.

Нарушения восприятия.

При резком физическом или эмоциональном переутомлении может происходить повышение восприимчивости к обычным внешним раздражителям: хлопанье двери звучит как выстрел, звон посуды становится невыносимым. Эти изменения восприятия называются гиперестезией.

Противоположное состояние — гипостезия — выражается в снижении восприимчивости к внешним стимулам. Оно связано с умственным переутомлением, когда окружающее становится неярким, неопределенным.

Галлюцинациями обычно считают восприятия, возникающие без наличия реального объекта (видения, мнимые звуки, голоса, запахи и т.д.), как правило, вследствие их насыщенности не внешними впечатлениями, а внутренними образами. Во время галлюцинаций люди действительно видят, слышат, обоняют, а не воображают или представляют.

От галлюцинаций следует отличать иллюзии — ошибочные восприятия различных вещей или явлений. Главная их особенность — обязательное наличие подлинного объекта. Иллюзии делятся на аффективные, вербальные и перейдолические.

Аффективные (аффект — кратковременное, сильное эмоциональное возбуждение) иллюзии чаще всего обусловлены страхом или тревожным настроением, когда даже висящая на вешалке одежда может показаться грабителем, а случайный прохожий — насильником и убийцей.

Вербальные иллюзии заключаются в ложном восприятии содержания реально происходящих разговоров окружающих. Человеку кажется, что они содержат намеки на какие-то неблаговидные поступки, издевательства, скрытые угрозы в его адрес.

Перейдолические иллюзии чаще всего вызываются общей пассивностью. Обычные узоры на обоях, трещины на стенах или потолке, различные светотени воспринимаются как яркие картины, сказочные герои, фантастические чудовища, красочные панорамы.

Источник: https://megaobuchalka.ru/9/4968.html

Восприятие - Страница 3 из 9

ВИДЫ ВОСПРИЯТИЯ

Существуют три основные классификации процессов восприятия: по форме существования материи, по ведущей модальности и по степени волевого контроля.

Рис. 6.2. Виды восприятия по форме существования материи

Восприятие пространства включает в себя отражение расстояния до объектов или между ними, их взаимного расположения, объема, удаленности и направления, в котором они находятся. Основные особенности восприятия пространства человеком отображены в табл. 6.1.

Согласно первой классификации существует три вида восприятия (рис. 6.2).

Таблица 6.1.

Восприятие пространства
Разновидность восприятия пространства За счет каких механизмов осуществляется
Восприятие расстояния до предметов В основном осуществляется посредством бинокулярного зрения (с помощью двух глаз) и сопутствующей ему конвергенции — сведения зрительных осей глаз на фиксируемом предмете. По степени напряжения соответствующих мышц глаза и изменению изображения на сетчатке мозг оценивает расстояние до предметов. При одинаковом удалении предметов большее изображение на сетчатке глаза получается от большего предмета, меньшее — от меньшего предмета.

Другой механизм, помогающий человеку правильно оценивать расстояние до удаленных предметов, — линейная перспектива (по мере удаления предметов от наблюдателя их изображение на сетчатке глаз уменьшается). Примером линейной перспективы может служить кажущееся схождение вдали параллельных рельсов железной дороги.

Еще один механизм — воздушная перспектива.

Он заключается в том, что свет и цвет, отражаемые предметами, искажаются под влиянием слоев воздуха. Поэтому сильно удаленные предметы кажутся нами более светлыми и размытыми, чем расположенные ближе

Восприятие формы, объемности и величины предметов Сложный синтетический процесс, который осуществляется с помощью зрительного, тактильного и кинестетического анализаторов. Чаще всего осуществляется с помощью зрительного анализатора, но к этому процессу может подключаться и тактильный анализатор, который помогает человеку преодолеть некоторые зрительные иллюзии
Восприятие объемности пространства В темноте этот вид восприятия может использовать также слух: так человек может примерно определить размеры помещения по эху, а глубину колодца — по звуку брошенного в него камня

В человеческой практике встречаются и ошибки восприятия пространства — иллюзии. Более подробно зрительные иллюзии разбираются в разделе 6.4 данной книги. Примером зрительной иллюзии является переоценка вертикальных линий (из двух линий одинакового размера вертикальная зрительно всегда воспринимается как большая по сравнению с горизонтальной — рис. 6.3).

Рис. 6.3. Вертикально-горизонтальная иллюзия Вундта

Восприятие движения — это отражение во времени изменений положения объектов или самого наблюдателя в пространстве (табл. 6.2).

Таблица 6.2.

Восприятие движения
Характеристика восприятия движения Критерии оценки
Форма движения Прямолинейное, криволинейное, круговое, дугообразное, зигзагообразное и т. д.
Характер движения Сгибание, разгибание, отталкивание, подтягивание, скручивание и т. д.
Направление движения Направо, налево, вверх, вниз, вперед, назад и т. д.
Скорость движения Быстрая или медленная и т. д.
Ускорение движения Равномерное, ускоряющееся, замедляющееся, плавное, прерывистое и т. д.
Амплитуда движения Полная, неполная, широкая. ограниченная и т. д.
Продолжительность движения Краткое, длительное и т. д.

При этом мозг фиксирует ряд параметров движения: направление движения, его скорость, ускорение, форму и амплитуду. В этом виде восприятия участвует суставно-мышечный и вестибулярный анализатор человека. С помощью последнего человек определяет величину ускорения и интенсивность вращения или поворотов. Для этого в височной кости имеется система трех полукружных каналов, расположенных в трех взаимно перпендикулярных плоскостях, и двух мешочков (круглый и овальный), которые реагируют на любое движение головы.

Восприятие времени — наименее изученная область психологии. Пока только известно, что оценка длительности временного отрезка зависит от того, какими событиями (с точки зрения конкретного человека) он был заполнен. Если время было заполнено множеством интересных событий, то субъективно оно проходит быстро, а если значимых событий было мало, то время тянется «медленно». При воспоминании имеет место обратный феномен — период времени, заполненный интересными делами, кажется нам более продолжительным, чем «пустой». Материальной основой восприятия времени человеком являются так называемые «клеточные часы» — фиксированная длительность некоторых биологических процессов на уровни отдельных клеток, по которым организм и сверяет длительность больших промежутков времени. В понятие «восприятие времени» включаются такие виды восприятия, как восприятие длительности явлений, восприятие последовательности явлений, а также восприятие темпа и ритма.

Вторая классификация восприятия (по ведущей модальности) включает в себя зрительное, слуховое, вкусовое, обонятельное, тактильное восприятие, а также восприятие своего тела в пространстве (рис. 6.4).

В соответствии с этой классификацией в нейролингвистическом программировании (одном из направлений современной психологии) всех людей принято делить на визуалов, аудиалов и кинестетиков. У визуалов преобладает зрительный тип восприятия, у аудиалов — слуховой, а у кинестетиков — тактильный, вкусовой и температурный.

По степени волевого контроля восприятия делятся на преднамеренные и непреднамеренные (рис. 6.5).

Рис. 6.4. Виды восприятия по ведущей модальности

Рис. 6.5. Виды восприятия по степени волевого контроля

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Страницы статьи: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Что такое восприятие?

Восприятие - это чувственное восприятие мира. Он включает в себя как распознавание стимулов окружающей среды, так и действия в ответ на эти стимулы.

В процессе восприятия мы получаем информацию о свойствах и элементах окружающей среды, которые имеют решающее значение для нашего выживания. Восприятие не только создает наше восприятие окружающего мира; это позволяет нам действовать в нашей среде.

Что такое восприятие?

Восприятие включает пять чувств; прикосновение, зрение, звук, запах и вкус.Он также включает в себя так называемую проприоцепцию, набор чувств, включающий способность обнаруживать изменения в положении и движениях тела. Он также включает когнитивные процессы, необходимые для обработки информации, такие как распознавание лица друга или обнаружение знакомого запаха.

Узнайте больше о том, как мы переходим от обнаружения стимулов в окружающей среде к действительным действиям на основе этой информации.

Типы восприятия

Некоторые из основных типов восприятия включают:

  • Видение
  • Сенсорный
  • Звук
  • Вкус
  • Запах

Есть также другие органы чувств, которые позволяют нам воспринимать такие вещи, как баланс, время, положение тела, ускорение и восприятие внутренних состояний.Многие из них являются мультимодальными и включают несколько сенсорных модальностей. Социальное восприятие или способность определять и использовать социальные сигналы о людях и отношениях - еще один важный тип восприятия.

Как это работает

Процесс восприятия - это последовательность шагов, которая начинается с окружающей среды и приводит к нашему восприятию стимула и действия в ответ на стимул. Это происходит постоянно, но вы не тратите много времени на размышления о реальном процессе , который происходит, когда вы воспринимаете множество стимулов, которые окружают вас в любой данный момент.

Например, процесс преобразования света, падающего на сетчатку глаза, в реальный визуальный образ происходит бессознательно и автоматически. Незначительные изменения давления на вашу кожу, которые позволяют вам без единой мысли почувствовать, как появляются предметы.

Восприятие действует как фильтр, который позволяет нам существовать и интерпретировать мир, не перегружая себя обилием раздражителей.

Шаги в процессе восприятия

  1. Экологический стимул
  2. Обслуживаемый стимул
  3. Изображение на сетчатке
  4. Трансдукция
  5. Нейронная обработка
  6. Восприятие
  7. Признание
  8. Действие

Влияние восприятия

Чтобы увидеть влияние восприятия, может быть полезно посмотреть, как работает этот процесс.Это несколько различается во всех смыслах. В случае зрительного восприятия:

  1. Стимул окружающей среды: Мир полон стимулов, которые могут привлекать внимание с помощью различных органов чувств. Экологический стимул - это все, что может быть воспринято в окружающей среде.
  2. Посещаемый стимул: Посещаемый стимул - это конкретный объект в окружающей среде, на котором сосредоточено внимание.
  3. Изображение на сетчатке: Свет проходит через роговицу и зрачок на хрусталик глаза.Роговица помогает фокусировать свет, когда он попадает в глаз, а радужная оболочка глаза контролирует размер зрачков, чтобы определить, сколько света пропускать. Роговица и хрусталик действуют вместе, проецируя перевернутое изображение на сетчатку.
  4. Трансдукция: Затем изображение на сетчатке преобразуется в электрические сигналы в процессе, известном как преобразование. Это позволяет передавать визуальные сообщения в мозг для интерпретации.
  5. Нейронная обработка: Затем электрические сигналы подвергаются нейронной обработке.Путь, по которому следует конкретный сигнал, зависит от того, какой это сигнал (т.е. слуховой сигнал или визуальный сигнал).
  6. Восприятие: На этом этапе процесса вы воспринимаете объект стимула в окружающей среде. Именно в этот момент вы осознаете стимул.
  7. Распознавание: Восприятие - это не просто осознанное осознавание стимулов. Мозгу также необходимо категоризировать и интерпретировать то, что вы чувствуете.Способность интерпретировать и придавать значение объекту - следующий шаг, известный как узнавание.
  8. Действие: Фаза действия восприятия включает в себя некоторый тип двигательной активности, которая возникает в ответ на воспринимаемый и распознанный стимул. Это может быть серьезное действие, такое как бег к человеку, терпящему бедствие, или что-то столь же незаметное, как моргание глазами в ответ на клубы пыли, разносящиеся по воздуху.

Процесс восприятия позволяет вам познавать окружающий мир и взаимодействовать с ним подходящими и значимыми способами.

Найдите минутку, чтобы подумать обо всем, что вы воспринимаете ежедневно. В любой момент вы можете увидеть знакомые предметы в своем окружении, почувствовать прикосновение предметов и людей к своей коже, почувствовать запах домашней еды и услышать звук музыки, играющей в квартире вашего соседа. Все это помогает сформировать ваш сознательный опыт и позволяет вам взаимодействовать с людьми и объектами вокруг вас.

Советы и хитрости

Есть некоторые вещи, которые могут помочь вам лучше воспринимать окружающий мир - или, по крайней мере, сосредоточиться на важных вещах.

  • Обратите внимание. Восприятие требует от вас внимания к окружающему миру. Это может включать все, что можно увидеть, потрогать, попробовать, понюхать или услышать. Это может также включать чувство проприоцепции, такое как движения рук и ног или изменение положения тела по отношению к объектам в окружающей среде.
  • Осознайте то, что вы воспринимаете. Стадия узнавания - важная часть восприятия, поскольку она позволяет вам разобраться в окружающем мире.Помещая объекты в значимые категории, вы можете понять и отреагировать соответствующим образом.
  • Примите меры. Последний этап процесса восприятия включает в себя какое-то действие в ответ на раздражитель окружающей среды. Это может включать в себя множество действий, например, повернуть голову, чтобы рассмотреть поближе, или отвернуться, чтобы посмотреть на что-то еще.

Возможные ловушки

Процесс восприятия не всегда проходит гладко, и есть ряд вещей, которые могут мешать восприятию.Расстройства восприятия - это когнитивные состояния, которые характеризуются нарушенной способностью воспринимать объекты или концепции.

Некоторые расстройства, которые могут повлиять на восприятие, включают:

  • Синдромы пространственного пренебрежения, при которых не уделяется внимания раздражителям на одной стороне тела
  • Прозопагнозия, заболевание, при котором трудно распознать лица
  • Афантазия, состояние, характеризующееся неспособностью визуализировать вещи в своем уме
  • Шизофрения, характеризующаяся ненормальным восприятием реальности

Некоторые из этих состояний могут быть вызваны генетикой, в то время как другие возникают в результате инсульта или травмы головного мозга.

История восприятия

Интерес к восприятию восходит к временам древнегреческих философов, интересовавшихся тем, как люди познают мир и обретают понимание.

Когда психология стала отдельной от философии наукой, исследователи заинтересовались пониманием того, как работают различные аспекты восприятия, особенно восприятие цвета. Помимо понимания основных происходящих физиологических процессов, психологов также интересовало понимание того, как разум интерпретирует и организует эти восприятия.Гештальт-психологи предложили целостный подход, предполагая, что сумма больше, чем сумма ее частей.

Когнитивные психологи также работали, чтобы понять, как мотивации и ожидания могут играть роль в процессе восприятия.

Сегодня исследователи также работают над изучением восприятия на нервном уровне и выясняют, как травмы, состояния и вещества могут повлиять на восприятие.

Переключиться или остаться? Автоматическая классификация внутренних психических состояний при бистабильном восприятии

Набор данных

Участники

В этом эксперименте данные МЭГ были записаны у одиннадцати взрослых участников.Все участники были правши, неврологически здоровы и имели нормальное зрение. Письменное информированное согласие было получено от всех участников. Протокол эксперимента был одобрен Местным этическим комитетом и соответствовал декларации Хельсинки.

Стимулы

Были использованы три типа бистабильных стимулов, а именно: куб Неккера (NC), кажущееся движение или стробоскопическое альтернативное движение (SAM) и структура из движения (SFM) (рис. 1). Перцептивная интерпретация куба Неккера колеблется между двумя различными рецессионными поверхностями.В случае SAM существует неопределенность относительно направления движения точек - по горизонтали или по вертикали. SFM, использованный здесь, представлял собой сферу, состоящую из точек, которая, кажется, двигалась. При наблюдении за SFM воспринимаемое направление вращения со временем меняется.

Рис. 1

Бистабильные зрительные стимулы, использованные в этом эксперименте. a Necker Cube (NC): передняя поверхность переворачивается со временем; b структура из движения (SFM): сфера, состоящая из точек, кажется, движется против часовой стрелки или по часовой стрелке; c стробоскопическое альтернативное движение (SAM): кадр 1 и кадр 2 представлены таким образом, что возникает неоднозначность в направлении движения точек - по горизонтали или вертикали

Процедура

Визуальные стимулы проецировались на задний экран, расположенный 32 см от глаз участников через проектор (PG-B10S; SHARP, Осака, Япония) через зеркало.Визуальные стимулы генерировались с помощью C ++ и OpenGL. Размер и яркость были намного выше визуального порога. Вращающаяся сфера состояла из 200 точек. Базовая экспериментальная установка была идентична ранее опубликованной статье (Kondo et al. 2010). Было 18 испытаний (3 [тип стимула] × 2 [тип предъявления стимула] × 3 повторения) для каждого участника. Продолжительность каждого испытания составляла 60 с. В течение этой продолжительности бистабильные фигуры были показаны в двух форматах: (i) в непрерывном формате, стимул предъявлялся непрерывно в течение этих 60 секунд, и (ii) в дискретном формате или в формате гашения, стимул представлялся в течение альтернативных 3 секунд с и был выключен на 3 с.В течение альтернативных 3 секунд, когда стимулы не предъявлялись, был только пустой экран. Гашение было введено, чтобы модулировать скорость переключения восприятия (Леопольд и др., 2002). Участники нажимали кнопку всякий раз, когда они испытывали переворот в своем восприятии из одного состояния восприятия в другое, например в SFM - переключение от восприятия по часовой стрелке к восприятию против часовой стрелки или наоборот. Поскольку было три типа стимулов, и каждый был представлен в двух форматах, всего было шесть условий, и каждое условие повторялось трижды.Таким образом, от каждого участника было получено восемнадцать таких последовательных блоков данных продолжительностью 60 с, а блок стимулов был рандомизирован для всех участников для экспериментов. Статистические данные субъектных исследований для различных стимулов представлены в таблице 1. Очевидно, что вариативность между участниками коррелировала по стимулам.

Таблица 1 Количество переключателей восприятия для различных условий для каждого испытуемого
Сбор и предварительная обработка данных

MEG-данные были записаны с помощью 224-канального сверхпроводящего устройства квантового вывода (SQUID) с цельной головкой коаксиального градиентометра Yokogawa MEG в магнитоэкранированной системе номер.Из этих 224 каналов только 160 датчиков MEG использовались для записи данных. Сигналы регистрировались с частотой 1000 Гц. Затем данные были подвергнуты полосовой фильтрации в диапазоне частот 1-80 Гц, и был применен режекторный фильтр для удаления помех от линии электропередачи. Артефакты моргания и сердцебиения были удалены с помощью независимого компонентного анализа (ICA). Кроме того, данные, содержащие саккады и мышечные артефакты, были отклонены при визуальном осмотре. Вся предварительная обработка выполнялась с использованием набора инструментов FieldTrip MATLAB (Oostenveld et al.2011).

Формулировка эпох

Две интерпретации бистабильных стимулов поочередно доминируют во времени. Это приводит к двум различным состояниям восприятия, а именно P1 и P2 (рис. 2). Участники были проинструктированы сообщать о переключении восприятия во время просмотра бистабильных стимулов. Вполне вероятно, что изменение восприятия произошло немного раньше, чем было сообщено о переключениях восприятия. Это связано с временем реакции, которое варьируется от человека к человеку, а также от испытания к испытанию.Однако, помимо этих двух широких категорий состояний восприятия, существуют два различных внутренних психических состояния - поддержание и переход (рис. 2). Одно из восприятий остается стабильным во время состояния обслуживания, тогда как во время переходного состояния происходит изменение восприятия или переключение. Таким образом, переходное состояние сравнительно короче, чем состояние обслуживания. Чтобы разработать структуру анализа, мы рассмотрели два периода времени равной длины (чтобы иметь одинаковую размерность вектора признаков для обоих классов) вокруг момента каждого перцептивного переключения: (i) переходное состояние, окно длиной T мс ( 1800 мс) до нажатия кнопки и (ii) состояние обслуживания, окно такой же длины после нажатия кнопки.Мы варьировали длину окна и производили смещение окна для дальнейшего анализа. Мы также рассматривали это как проблему классификации, когда переходное и поддерживающее состояния рассматривались как два разных класса. Рассмотренные переходные состояния и состояния обслуживания показаны на рис. 2. Испытания с перекрывающимся состоянием обслуживания со следующим переходом или перекрывающимся переходным состоянием с предыдущим состоянием обслуживания были исключены из анализа. В таблице 2 представлено количество доступных испытаний для шести условий.Обратите внимание, что в нашей структуре не делалось различий между состояниями P1 и P2, и они были случайным образом размещены в почти равном количестве в объединенных данных, имеющих метки перехода и обслуживания. Таким образом, точность классификации, представленная в этом исследовании для перехода и обслуживания, не зависит от состояния восприятия (P1 или P2) до и после нажатия кнопки.

Рис. 2

Один репрезентативный временной блок при предъявлении бистабильного стимула. Восприятие индивидуальных изменений между двумя состояниями восприятия P1 и P2.Красные вертикальные стрелки указывают моменты времени, в которые участник сообщил о переключении восприятия. Время реакции, которое представляет собой разницу во времени между изменением эндогенного восприятия и временем реакции, варьируется от человека к человеку, а также от испытания к испытанию. Считается, что переходное состояние составляет T мс (что намного больше, чем время реакции, Kosinski 2008) до каждого нажатия кнопки, так что переключение фиксируется при восприятии. Сегменты длительностью T мс после каждого сообщенного перцептивного переключения считались поддерживающим состоянием, в течение которого восприятие остается стабильным.(Цветной рисунок онлайн)

Таблица 2 Список различных стимулов и способ их представления с количеством доступных испытаний. Испытания были объединены для всех участников

Извлечение признаков на основе вейвлетов

В этом исследовании были получены характеристики для захвата спектрального содержания крупномасштабных колебаний мозга, поскольку они успешно использовались в сенсорной и когнитивной обработке (Buzsáki and Watson 2012 ; Ward 2003), включая бистабильное восприятие (İşolu-Alkaç et al.1998; Isoglu-Alkaç et al. 2000; Strüber and Herrmann 2002). Мы использовали вейвлет-преобразование, которое разлагает сигнал на несколько масштабированных и сдвинутых версий базовой функции, часто называемой «материнским вейвлетом». Существует несколько вейвлет-преобразований в зависимости от характеристик материнского вейвлета. Для извлечения желаемой информации материнский вейвлет выбирается таким образом, чтобы он соответствовал форме волны сигнала. Вейвлет Морле был выбран в ряде исследований ЭЭГ и МЭГ (Isoglu-Alkaç et al.{1/2} \) - коэффициент масштабирования для конкретной полосы частот, s - стандартное отклонение гауссовой волны, f - частота базиса вейвлета, \ (t = nT_ {s} \), \ (T_ {s} \) - период выборки, а n - индекс выборок. Здесь f было логарифмически масштабировано между 1 Гц и 80 Гц, а частота дискретизации \ (1 / T_ {s} \) составляла 1000 Гц.

Пусть \ (X_ {g} (t) \) будет \ (g \) -м временным рядом. Мы определяем \ (Y_ {g} (t, f) \) как вейвлет-преобразование сигнала \ (X_ {g} (t) \), которое может быть выражено как внутренний продукт между сигналами \ (X_ {g} ( t) \) и комплексный вейвлет Морле cmw ( t , f ).

$$ \ begin {выровнено} Y_ {g} (t, f) = {<} X_ {g} (t), cmw (t, f) {>} \ end {align} $$

(2)

В этом исследовании спектральная информация была разделена на шесть частотных диапазонов: дельта-диапазон (1–4 Гц), тета-диапазон (4–8 Гц), альфа-диапазон (8–13 Гц), бета-диапазон (13–30 Гц). ), нижний гамма-диапазон (30–50 Гц) и верхний гамма-диапазон (50–80 Гц). Чтобы получить конкретную активность полосы частот, квадратная операция была выполнена для \ (Y_ {g} (t, f) \) с последующим усреднением по частотным точкам, которые лежат в этой конкретной полосе частот.{th} \) band (\ (b = 1,2, \ ldots, 6 \)).

Усреднение энергий для конкретных диапазонов по временным рядам (датчикам) было выполнено тремя способами для извлечения трех типов характеристик. Для выделения глобальных признаков было выполнено усреднение по всем рассматриваемым датчикам. Характеристики левого и правого полушария были извлечены путем усреднения по датчикам, которые принадлежат левому и правому полушариям, соответственно. Для определения локальных особенностей датчики были сгруппированы в 10 кластеров (левый и правый лобные (LF, RF), левый и правый лобно-височный (LFT, RFT), левый теменно-височный (LPT), правый затылочно-височный (LOT), левая и правая теменная (LP, RP), задняя теменная (PP), левая затылочная (LO)) путем применения алгоритма кластеризации Уорда (Ward 1963) к положению датчиков.Целью алгоритма Уорда является построение кластеров таким образом, чтобы дисперсия внутри кластера была минимальной. Таким образом, локальные особенности были вычислены в 10 областях коры путем усреднения по датчикам, принадлежащим к определенному кластеру. Поскольку момент восприятия указывается нажатием кнопки, необходимо исключить двигательную активность, чтобы избежать ее влияния на характеристики классификации (Wang et al. 2013). Поэтому при вычислении признаков в первую очередь мы исключили 36 сенсоров из соматосенсорной и моторной областей обоих полушарий.

На следующем этапе общая продолжительность T мс была разделена на L количества сегментов, и для каждого сегмента была вычислена мощность. Параметры T и L были определены эмпирически (см. Раздел «Результаты»). В то время как глобальные и полушарные характеристики аппроксимируют временную динамику мощности в шести частотных диапазонах по всей корковой и полушарной области, соответственно, локальные особенности отражают те же самые, но сохраняют индивидуальные атрибуты 10 кортикальных областей.Подробная блок-схема метода выделения признаков показана на рис. 3.

Рис. 3

Различные этапы процесса выделения признаков. Сложное вейвлет-преобразование Морле было применено к данным временного ряда длиной T мс. Чтобы получить энергию для конкретной полосы, вейвлет-коэффициенты вейвлет-преобразования возводились в квадрат и усреднялись по частотным точкам, которые принадлежат определенной полосе частот [Дельта (1–4 Гц), Тета (4–8 Гц), Альфа (8–13 Гц). Гц), бета (13–30), нижняя гамма (30–50 Гц) и верхняя гамма (50–80 Гц)].Были извлечены три типа пространственных объектов: глобальный, полусферический (левый и правый) и локальный. Для извлечения глобальных, полусферных и локальных характеристик энергии частотных диапазонов были усреднены по всем датчикам, датчикам, принадлежащим определенному полушарию, и датчикам, которые принадлежат определенному региону, соответственно. Во всех этих трех случаях датчики моторной коры были исключены. Временная динамика этих характеристик была аппроксимирована путем погружения T мс в L сегментов и усреднена по временным точкам каждого сегмента отдельно

Реконструкция источника

Основные нейронные источники были реконструированы с использованием метода минимальной дисперсии линейных ограничений (LCMV). (Ван Вин и др.1997). В этом методе был разработан банк пространственных фильтров. Вес фильтра был выбран таким образом, чтобы он передавал электрическую активность мозга из определенного места, в то же время ослабляя активность, возникающую в других местах, путем минимизации выходной мощности фильтра, подвергающейся линейному ограничению.

Для анализа источников были построены прямые модели на основе стандартного структурного Т1-взвешенного шаблона МРТ «Colin27» (Holmes et al. 1998). Для решения по формированию луча ковариационная матрица была рассчитана с учетом эпох: от 1800 мс до 0 мс, а также от 0 до 1800 мс, где 0 мс указывает момент времени, когда сообщалось о перцепционном переходе.Предполагалось, что диполи расположены в вокселях в пределах границы головы (рассматривалось единственное серое вещество) на трехмерной сетке с шагом 5 мм. В результате получилось 11 780 позиций, на которых должны были быть локализованы источники. Впоследствии были разработаны фильтры формирователя луча, которые пропускали интересующий сигнал в этих местах и ​​ослабляли остальные. Затем данные временных рядов проецировались через результирующие коэффициенты формирователя луча для получения временных курсов. Согласно автоматизированной анатомической маркировке (AAL) серое вещество мозга было разделено на 116 областей.Для каждой области мозга были идентифицированы воксели, принадлежащие этой области, и были сгруппированы соответствующие временные ряды. Мы рассмотрели главный собственный вектор сгруппированных временных рядов, представляющих конкретный регион (Friston et al. 2006). Таким образом, было 116 временных рядов, каждый из которых представлял один регион. Не рассматривались 27 из 116 областей, которые часто выполняют следующие функции: движение пальцев; контралатеральное движение пальца, руки и запястья; начало движения и подготовка движения Сноска 1 .Таким образом, для дальнейшей обработки было рассмотрено 89 временных рядов. Вейвлет-функции были извлечены из этих 89 временных рядов, следуя методу, описанному в разделе «Извлечение вейвлет-характеристик». Однако шаг усреднения по временным рядам в этом случае не рассматривался, поскольку мы хотели фиксировать активность в этих 89 областях мозга по отдельности.

Классификатор

Из-за большой вариабельности скорости переключения восприятия у разных людей количество испытаний отличалось от участника к участнику, в результате чего в некоторых случаях было проведено очень мало испытаний.Таким образом, персонализированные модели не рассматривались, и мы проводили классификацию только на уровне группы путем объединения испытаний всех участников (таблица 2). Мы использовали классификатор SVM (Vapnik 2013) с радиальной базисной функцией (RBF) в качестве функции ядра, а также классификатор ANN. Применение классификатора SVM и ANN было обнаружено в различных исследованиях, связанных с классификацией нейросигнала (Alimardani et al. 2013; Subasi 2005). Для классификатора ИНС количество узлов на скрытом уровне было зафиксировано на 10.Для обучения модели использовался алгоритм обратного распространения масштабно-сопряженного градиента. Среднеквадратичная ошибка была установлена ​​равной 10 -5 , а передаточная функция сигмовидной формы гиперболического тангенса использовалась в качестве функции активации.

Эффективность классификатора оценивалась с использованием 10-кратной перекрестной проверки. Он считается более надежным по сравнению с перекрестной проверкой с исключением по одному (Varoquaux et al., 2017). Следует отметить, что данные для обучения классификатора и данные для проверки его производительности были взаимоисключающими.Эффективность классификатора оценивалась по точности, чувствительности и специфичности; где чувствительность и специфичность количественно определяют, насколько точно модель смогла обнаружить переходное и поддерживающее состояния соответственно. Весь анализ проводился с использованием настроенных скриптов с использованием MATLAB 2013a.

Классификация типов - Пурпурные опасности

ноябрь 1968

Восприятие топологии поверхности: классификация типов

Дж. Дж.Гибсон, Корнельский университет

"Пурпурные опасности" Джеймса Гибсона распространяются во всемирной паутине для использования в научных кругах при том понимании, что Гибсон не собирался их публиковать. Ссылки на эти эссе должны указывать на них явно как на неопубликованные рукописи. Копии могут быть распространены, если это заявление включено в каждую копию.

В 1950 г. было высказано предположение ( Визуальный мир , стр. 8), что фундаментальными типами восприятия пространства были «поверхность» и «край».Но термин «край» имеет несколько значений, и их нужно различать. Более того, «поверхность» может приближаться к состоянию прозрачности и становиться невидимой, или она может быть зеркальной, вызывая «виртуальное» или иллюзорное восприятие. Я имел в виду непрозрачную, отражающую рассеивание поверхность, которая видна как таковая.

Мы еще не до конца понимаем условия видимости поверхностей; последствия экспериментов Ganzfeld не согласованы. Тем не менее, полезно предположить, что восприятие пространства - это не одна проблема, как мы видим третье измерение, а набор проблем, связанных с восприятием расположения поверхностей.Чтобы отделить проблемы друг от друга, нам нужна классификация типов или форм , которые может принимать макет. Может показаться, что твердотельная геометрия обеспечивает такую ​​классификацию, но знакомое расширение плоской геометрии в третье измерение не подходит, поскольку оно не принимает во внимание непрозрачные плоскости. Нам придется использовать непрозрачную твердотельную геометрию .

Проблема восприятия компоновки непрозрачных поверхностей отличается от проблемы восприятия компоновки прозрачных поверхностей, поскольку первые скрывают или скрывают то, что «за ними».Этот факт будет называться окклюзией . Перекрытие одной поверхности другой зависит, конечно, от точки наблюдения. В любой данной точке наблюдения одни непрозрачные поверхности окружающей среды будут проецироваться, а другие не будут проецироваться, то есть одни будут «открыты», а другие «закрыты». Этот факт характерен для экологического пространства в отличие от абстрактного геометрического пространства.

Предполагается, что восприятие макета в пространстве изображения представляет собой особую подгруппу проблем в восприятии макета.Картинка - это застывший образец оптической матрицы, обычно он имеет «рамку» и обычно видна его собственная поверхность, поэтому проблема восприятия глубины осложняется двусмысленностями и неточностями информации. Картинки здесь не рассматриваются.

Вопрос в том, как можно классифицировать основные формы экологической планировки? Можно сделать классификацию без ссылки на точку наблюдения, а затем другую со ссылкой на точку наблюдения .Я попробую и то, и другое. Все, что следует ниже, является предварительным.

I. Геометрические схемы

Какие сочетаются формы экологического пространства, восприятие которых необходимо понимать? Мы слишком долго были озабочены точками, линиями и плоскостями, а также «формами» (плоскими и твердыми) абстрактной геометрии.

1. Плоская , выпуклая , и вогнутая . Поверхность может отклоняться от планарности на положительный или отрицательный двугранный угол (выпуклый или вогнутый).У любого типа есть вершина , то есть «угол» или «край». Острый выпуклый двугранный угол называется «острым» краем; если тупой - это «тупой» край.

Поверхность также может отклоняться от плоскости на положительную или отрицательную кривизну . Кривая не имеет вершины. Кривизна в одном измерении дает только «гребень» или «впадину». Кривизна в обоих измерениях дает «выпуклость» или «вмятину». Противоположная кривизна двух измерений дает «седло».

2. Замкнутая сплошная поверхность . Я предлагаю, чтобы это называлось «объектом». Его поверхности могут иметь любую из вышеперечисленных форм планировки. Если он состоит из двугранных углов, плоскости могут называться «гранями», и тогда объект является многогранником.

3. Удлиненный предмет . Когда замкнутая поверхность удлиняется в двух измерениях относительно третьего, она имеет тенденцию превращаться в «лист». Когда он удлиняется в одном измерении относительно двух других, он имеет тенденцию превращаться в «стержень», «палку», «проволоку» или «волокно».Абстрактная плоскость - это своего рода исчезающий призрак листа, а абстрактная линия - призрак провода.

4. Место стыка двух поверхностей . Когда две поверхности непосредственно примыкают друг к другу, образуется «трещина». В случае разделения будет «разрыв». Обратите внимание, что «трещина» вызовет линию в оптическом массиве, и это не то же самое, что контур .

II. План с привязкой к точке наблюдения

Теперь мы готовы ввести факт окклюзии.За исключением голого интерьера вольера без окон или, возможно, протяженной плоскости безликой земли (но даже там будет горизонт), некоторые части общей компоновки поверхности окружающей среды будут скрывать другие части, и это будет зависеть от точки. наблюдения. «Обратная сторона» выпуклости и «лицевая сторона» выпуклости могут быть скрыты; «спина» объекта всегда скрыта, а отдельный объект всегда скрывает «фон». Но обратите внимание, что всегда есть какая-то точка наблюдения, в которой любой участок поверхности не скрыт.Для описания форм я заимствую термин «край» из непрозрачной твердотельной геометрии. Для окклюзии всегда должен быть окклюзионный край. Но учтите, что это не обязательно вершина двугранного угла. Каковы комбинирующие формы компоновки относительно возможного наблюдения ?

1. Апикальный окклюзионный край . Примеры этого - угол коридора, выступ крыши и край обрыва. На диаграмме ниже перекрывающая поверхность представлена ​​пунктирной линией, а незакрытая поверхность - сплошной линией.Указана точка наблюдения, но это набор из таких точек. Схема может иметь любой размер и ориентацию.

Апикальный окклюзионный край

2. Изогнутая закрывающая кромка. Пример - «бровь» холма. Обратите внимание, что изогнутая закрывающая кромка перемещается по поверхности при перемещении точки наблюдения, поскольку на диаграмме это касательная к кривой. В обоих типах окклюзионных краев есть резкий контраст в оптическом массиве, контур, отделяющий оптические текстуры скрытой поверхности от текстуры невидимой поверхности, но в последнем виде геометрического края в мире нет.

Изогнутая закрывающая кромка

3. Передне-задняя окклюзионная кромка . Это разделение между тем, что мы называем «лицевой стороной» объекта, и «задней стороной». Край является апикальным для многогранного объекта, но изогнутым для изогнутого объекта. Дело в том, что обратная сторона объекта воспринимается в некотором значении этого термина, и это парадокс для теорий восприятия, основанных на ощущениях.

Передние-задние окклюзионные края

4. Ограничивающий случай, промежуточный между закрывающей кромкой и двугранным углом .В частном случае, показанном ниже, на контуре массива имеется глубина (одна поверхность дальше другой), но неоднозначно, закрыта ли одна поверхность или простирается на позади другой).

Неоднозначный случай

5. Затенение фона объектом . Теперь мы представим две формы макета, которые включают сплошную фоновую поверхность. Самым распространенным типом является объект , который перекрывает этот фон, что приводит к замкнутому контуру в оптическом массиве.Это дает знакомый феномен "фигура-фон". Феноменально кажется, что земля непрерывно тянется за фигурой. наблюдается увеличение кажущейся глубины за пределами контура, и говорят, что контур «привязан» к внутренней, а не внешней стороне. Эти феноменальные факты можно заметить даже на застывшей картинке, и из них многое было сделано. Но феномен «фигура-фон» - не единственный прототип визуального восприятия, как предполагала гештальт-теория.

Окклюзионный фон

6. Затенение фона в случае окна (проема). Фон может быть перекрыт поверхностью с отверстием в ней, а также объектом, хотя и реже. Это также приводит к замкнутому контуру оптической решетки. Но закрывающий край отверстия противоположен закрывающему краю объекта. Когда кромка обнаружена, наблюдается увеличение видимой глубины внутри контура. Фон кажется непрерывным на за пределы контура, и контур «принадлежит» внешнему, а не внутреннему.

Окно

Подразумевается, что направление глубины контура однозначно определяется не «закрытием» контура, а информацией стимула для окклюзии, то есть информацией, указывающей, какая сторона контура является закрывающей кромкой. Эта информация более или менее двусмысленна, когда оптическая матрица берется из чертежа или заморожена во времени. Наилучшая информация поступает из прогрессивного изменения окклюзии, о чем свидетельствуют кинематографические исследования этого явления (Гибсон и др., 1969; Каплан, 1969). Возможно, имеется столь же хорошая информация из бинокулярного несоответствия окклюзии на краю, но это новый вид бинокулярного несоответствия, и он еще не изучен. Однако опыты Джулеса можно интерпретировать таким образом. Очевидно, термин «глубина» расплывчат и вводит в заблуждение; есть много видов восприятия глубины, в которых нужно разобраться. Даже термин «кромка» неоднозначен, и здесь была предпринята попытка различить несколько видов заметных кромок и отличить их, в свою очередь, от «контура» и «линии».«Нет смысла постулировать« детекторы границ »в визуальном восприятии, если мы не знаем, что именно нужно обнаруживать. Следует иметь в виду, что эти «формы» окклюзионного края вместе со своими поверхностями могут входить в безграничный набор комбинаций. Я полагаю, что все поверхности имеют физическую текстуру, и это макет на микроскопическом уровне. Это «основные» формы верстки?

видов боли | Острый, хронический, корешковый и многое другое | Beaumont

С медицинской точки зрения боль - это неприятное ощущение, которое обычно сигнализирует о травме или болезни.Вообще говоря, боль - это способ тела сказать вам, что что-то не так. Это цель боли. Это должно вызывать у вас дискомфорт, поэтому, если вы ранены или заболели, вы будете знать, что вам нужно что-то делать (или перестать что-то делать).

Когда вы делаете что-то, что вредит вашему телу, ваш мозг обычно вызывает болевую реакцию. Если вы дотронетесь до чего-то горячего, боль, которую вы чувствуете, - это способ вашего тела сказать вам, что вам следует перестать прикасаться к горячему предмету и принять меры, чтобы охладить кожу.Если вы ходите по травмированной лодыжке, и она болит, это тоже ваше тело говорит вам остановиться.

Восприятие боли варьируется от человека к человеку. Один человек может сломать кость и даже не осознавать этого, в то время как другой может чувствовать сильную боль от той же травмы. Это потому, что боль передается нервными волокнами в вашем теле, и эти нервные волокна выполняют функцию посылки сигналов боли в мозг (что происходит очень быстро). Как только они попадают в мозг, мозг заставляет вас осознавать боль.Поскольку тело каждого человека индивидуально, нервные волокна и мозг могут по-разному реагировать на одни и те же раздражители. Это помогает объяснить, почему восприятие боли и толерантность к боли могут так сильно отличаться от одного человека к другому.

Типы боли

Мы постоянно слышим этот вопрос: «Какие бывают типы боли?»

Это и простой, и сложный ответ. Существует пять распространенных типов боли, но некоторая боль может относиться к более чем одной категории, и именно здесь возникает осложнение.

Пять наиболее распространенных типов боли:

  • Острая боль
  • Хроническая боль
  • Невропатическая боль
  • Ноцицептивная боль
  • Корешковая боль

Острая боль

Острая боль означает, что боль непродолжительна (относительно говоря), продолжительностью от минут до примерно трех месяцев (иногда до шести месяцев). Острая боль также может быть связана с травмой мягких тканей или временным заболеванием, поэтому она обычно проходит после заживления травмы или исчезновения болезни.Острая боль в результате травмы может перерасти в хроническую, если травма не заживает правильно или если боль сигнализирует о неисправности.

Хроническая боль

Хроническая боль длится дольше. Он может быть постоянным или прерывистым. Например, головные боли можно считать хроническими, если они продолжаются в течение многих месяцев или лет, даже если боль присутствует не всегда. Хроническая боль часто возникает из-за состояния здоровья, например артрита, фибромиалгии или состояния позвоночника.

Невропатическая боль

Невропатическая боль возникает из-за повреждения нервов или других частей нервной системы.Его часто описывают как стреляющую, колющую или жгучую боль или ощущение, будто оно уколов иглами. Это также может повлиять на чувствительность к прикосновениям и может вызвать затруднения при ощущении жара или холода. Невропатическая боль - распространенный тип хронической боли. Он может быть прерывистым (то есть он приходит и уходит), и он может быть настолько серьезным, что затрудняет выполнение повседневных задач. Поскольку боль может мешать нормальному движению, она также может привести к проблемам с подвижностью.

Ноцицептивная боль

Ноцицептивная боль - это тип боли, вызванный повреждением тканей тела.Люди часто описывают это как острую, ноющую или пульсирующую боль. Часто это вызвано внешней травмой. Например, если вы ударились локтем, ушиблись пальцем ноги, подвернули лодыжку или упали и поцарапали колено, вы можете почувствовать ноцицептивную боль. Этот тип боли часто возникает в суставах, мышцах, коже, сухожилиях и костях. Он может быть как острым, так и хроническим.

Корешковая боль

Корешковая боль - это очень специфический тип боли, который может возникать при сдавливании или воспалении спинномозгового нерва.Он излучается от спины и бедра к ноге (ногам) через позвоночник и корешок спинномозгового нерва. Люди, страдающие корешковой болью, могут испытывать покалывание, онемение и мышечную слабость. Боль, которая распространяется от спины к ноге, называется радикулопатией. Он широко известен как ишиас, потому что боль возникает из-за поражения седалищного нерва. Этот тип боли часто бывает постоянным, и люди могут чувствовать ее глубоко в ноге. Ходьба, сидение и некоторые другие действия могут ухудшить ишиас. Это одна из самых распространенных форм корешковой боли.

Как узнать, нормальна ли моя боль, и нужно ли мне обратиться к врачу?

Большая часть боли является нормальной реакцией на травму или болезнь и не требует обращения к врачу. Но как узнать, является ли ваша боль признаком чего-то серьезного? Если вы засыпаете в неудобном положении и просыпаетесь с болью в шее или спине, это, скорее всего, нормально. Если вы получили легкий ожог (первой степени), связанная с ним боль является нормальным явлением и, вероятно, не требует внимания врача. Если ударили ногой или коленом, кратковременная боль - это нормально.

Как правило, если ваша боль длится столько времени, сколько вы ожидаете, и вы знаете причину, это, вероятно, нормально. Но если ваша боль сильная, длится дольше, чем вы думаете из-за травмы или болезни, или вы не знаете, что ее вызывает, вы можете позвонить своему врачу.

Вот несколько примеров нормальной боли и боли, требующей медицинской помощи.

Некоторые причины нормальной боли

  • Кожный локоть или колено
  • Легкий ожог
  • Растянутые или растянутые мышцы
  • Головная боль напряжения
  • Послеоперационная боль в месте разреза
  • Сломанная кость
  • A Незначительное растяжение связок голеностопного сустава
  • Травма мышц, сухожилий, кожи или костей
  • Роды и родоразрешение

Иногда нормальная боль все же требует посещения врача или даже отделения неотложной помощи.Если у вас серьезная травма, независимо от степени боли или переносимости, вам следует обратиться к врачу. Если у вас есть другие симптомы, помимо боли, такие как сильное кровотечение, деформация суставов или костей, отек или трудности с выполнением обычных повседневных задач, обратитесь за медицинской помощью. В случае сомнений позвоните своему врачу. Всегда лучше проявить осторожность, чем рисковать, что ваша травма или болезнь усугубятся.

Некоторые причины боли, которые могут потребовать медицинской помощи

  • Артрит
  • Фибромиалгия
  • Диабет
  • Грыжа межпозвоночного диска на шее или спине
  • Рак
  • Хронические головные боли при мигрени
  • Сдавленный или защемленный нерв
  • Ишиас
  • Синдром хронической усталости
  • Сердечный приступ
  • Инсульт

Обезболивание в Бомонте

В Центрах обезболивания Бомонта и в других местах Бомонт использует новейшие технологии и процедуры обезболивания, чтобы помочь пациентам со всеми формами боли.Мы предоставляем лечение с многопрофильной точки зрения, индивидуально подбирая уход, чтобы удовлетворить потребности каждого пациента в лечении боли. Используя новейшие технологии, мы можем предложить вмешательства для уменьшения тяжести боли, улучшения качества жизни и улучшения физического состояния. Лечение боли в Beaumont доступно многими специалистами в разных областях.

Запишитесь на прием в Beaumont

Если вы испытываете какие-либо боли, мы можем помочь. Позвоните сегодня в справочную службу врачей Бомонта по телефону 800-633-7377, чтобы записаться на прием и получить помощь в определении того, какой врач или клиника Бомонта лучше всего подходит для вашей ситуации с обезболиванием.

Коммуникативные исследования: межличностное восприятие | Универсальный класс

Нельзя недооценивать важную роль качественного слушания в межличностном общении и коммуникативной компетенции. Неудивительно, что плохое слушание приводит к плохому общению. В этом разделе мы обсудим компоненты слушания, распространенные неправильные методы слушания и советы по качественному эффективному слушанию. Начнем с определения.

Определение прослушивания

Итак, чтобы мы все говорили об одном и том же, мы начинаем обсуждение слушания с определения.Слушание - это активный процесс извлечения смысла из устного сообщения другого человека. Слушание активно, потому что мы должны обращать внимание, а это требует сознательной концентрации. Это относится к устным сообщениям, потому что мы используем канал речи для передачи наших вербальных сообщений. Практики и привычки слушания разнообразны в культурном отношении. Люди в разных культурах имеют разные стандарты определения качества слушания. Важно понимать, что аудированию можно научиться и его можно улучшить.Этому посвящена данная глава.

Компоненты прослушивания

Есть пять основных компонентов для прослушивания. Это слушание, внимание, понимание, запоминание и ответ. Слух - это процесс физического восприятия звука. Звук попадает в слуховой проход, вибрирует от барабанной перепонки, и мы воспринимаем звук в нашем мозгу. В слухе нет ничего сознательного; это физиологический факт. Следующий компонент слушания - это , посещающие .Посещение требует сосредоточенности. Это психологический процесс. Вы должны обратить внимание. Третий компонент - , понимающий . Здесь мы понимаем услышанные слова. Если я говорю на иностранном языке, на котором вы не говорите, вы можете слышать и посещать все, что хотите, но вы не поймете. Понимание требует реального понимания. В-четвертых, слушание включает в себя запоминания . Здесь мы храним идеи в памяти. Это важно, если мы хотим точно ответить на то, что услышали.Наконец, при прослушивании отвечает . Отвечая, мы указываем, что слушаем. Есть много типов ответов на слушание, которые мы обсудим позже в этой главе. Это пять основных компонентов слушания. Качественное слушание включает в себя каждый из этих пяти компонентов. Нарушение в любой из этих областей означает, что вы на самом деле не слушаете.

Причины послушать

Исследователи выделили четыре основные причины для прослушивания.Нам необходимо понимать, оценивать качество сообщений, строить и поддерживать отношения и помогать другим. Понимание играет важную роль в обмене информацией. Если кто-то дает вам указания, вы должны понимать, куда этот человек вас отправляет. В , оценивая качество сообщений , мы определяем, имеет ли сообщение смысл. Если кто-то говорит вам идти на юг в ответ на ваш запрос направления, и вы знаете, что ваша цель находится на севере, вы можете не обращать особого внимания на остальные направления этого человека.Вместо этого вы можете спросить кого-нибудь другого. То, что кто-то говорит, не означает, что они имеют смысл. Мы, как слушатели, должны оценивать качество того, что мы слышим. Третья причина прислушиваться к - строить и поддерживать отношения с . Если вы не прислушиваетесь к потребностям и желаниям своего партнера, как вы думаете, к чему они приведут? Чтобы удовлетворить потребности людей, которые нам небезразличны, нам нужно понимать, что это за потребности. Обычно для этого требуется качественное прослушивание.Наконец, мы слушаем, чтобы помогал другим . Эта категория в основном относится к таким профессиям, как врачи, адвокаты, учителя, менеджеры, священнослужители и терапевты. Однако все мы время от времени играем большую часть этих ролей в наших межличностных отношениях.

Прослушивание ответов

Как указано выше, ответ является ключевым компонентом прослушивания. Есть две основные категории слушающих реакций: неактивные или невербальные и активные или вербальные.К неактивным или невербальным категориям относятся противодействие и обратный канал. Обстановка - это тип ответа, который включает в себя тишину и отсутствие выражения лица. Все мы время от времени видели это у наших партнеров по коммуникациям. Вы говорите, а они сидят совершенно невыразительно и безмолвно. Они слушают? Вам интересно, действительно ли вы говорите вслух? Неуязвимость часто сигнализирует об отсутствии интереса к тому, что говорит говорящий. Обратный канал включает в себя кивание головой или использование мимики, произнесение вокализаций, таких как «ага», и словесных заявлений, таких как «я понимаю» или «это очень интересно.«Цель обратного канала - дать говорящему понять, что вы уделяете ему внимание. Как вы можете себе представить, блокирование не так продуктивно для качественного общения, в то время как обратное направление имеет полезную цель.

Мы также отвечаем активным или вербальным слушанием. Это перефразирование, сочувствие, поддержка, анализ, совет и вопросы. Перефразирование - это повторение своими словами сказанного оратором, чтобы показать, что вы понимаете. Это можно сделать одним из трех способов.Мы можем изменить слова говорящего, мы можем предложить пример того, о чем, по нашему мнению, говорит говорящий, или мы можем поразмышлять над основной темой замечаний говорящего - например, «Итак, то, что вы на самом деле говорите ... . »Это три типа перефразирования. Следующий тип ответа, который мы можем предложить, - это сочувствие . С сочувствием мы передаем говорящему, что понимаем и разделяем его или ее чувства по поводу темы. Мы отождествляем себя с говорящим, когда сопереживаем.Третий тип ответа - , поддерживающий . Поддерживая, мы выражаем согласие с мнением или точкой зрения докладчика. Таким образом мы выражаем солидарность со спикером. Четвертый тип ответа на прослушивание - это , анализирующий . Когда мы анализируем, мы представляем нашу собственную точку зрения на то, что сказал оратор. Это способ интерпретации. Мы также можем предложить совет , который дает говорящему совет о том, что он или она должен думать, чувствовать или делать.

Наконец, мы можем ответить кому-нибудь, задав вопрос .При опросе просим дополнительную информацию. Есть несколько причин, по которым мы можем использовать вопросы в качестве выслушивания. Возможно, мы захотим прояснить значения, поэтому задаем вопрос, который поможет нам более ясно понять. Мы можем задавать вопросы, чтобы узнать о чужих мыслях, чувствах и желаниях. Как вы понимаете, это особенно важно в отношениях. Мы также можем задавать вопросы, чтобы способствовать открытию. Эту причину часто используют терапевты и священнослужители, чтобы пациенты находили решения своих собственных проблем.Последняя причина, по которой мы можем использовать вопрос в качестве ответа на слушание, - это собрать больше фактов и деталей. Мы просто можем захотеть узнать больше о том, о чем говорит говорящий. Слушатель может задать вопросы двух категорий. Это 1) открытые вопросы против закрытых и 2) искренние или поддельные вопросы. Открытые вопросы позволяют респонденту уточнить ответ на вопрос настолько подробно, насколько он пожелает. Это наши вопросы wh- . Закрытые вопросы вызывают просто ответ «да» или «нет».Эти вопросы начинаются с до или с до . Вопросы также могут быть искренними, как настоящий запрос информации, или поддельными, что представляет собой замаскированную попытку отправить сообщение, а не на самом деле его получить. Частично поддельные вопросы, вероятно, используются в пассивно-агрессивном общении. Они также могут быть весьма полезны при общении с агрессивным коммуникатором. Какой из этих шести типов реакции слушателя мы выберем, будет зависеть от ситуации и говорящего. У каждого свое время и место.

Восприятие угрозы - Марика Ландау-Уэллс

Восприятие угрозы - сознательная или бессознательная оценка того, что что-то или кто-то опасен, - это основная умственная способность. Политология давно признала, что предполагаемая опасность может мотивировать политически значимое поведение и отношения. Но существующие теории лишь частично объединяют выводы биологии и когнитивной науки, касающиеся обработки опасности в разуме и мозге. В результате получается неполная, а иногда и вводящая в заблуждение картина взаимосвязи между восприятием угрозы и политическим поведением.

В нескольких статьях и книжном проекте я исследую один всеобъемлющий вопрос: , почему люди предпочитают одни политики другим для борьбы с конкретной опасностью, которая их беспокоит?

Чтобы ответить на этот вопрос, я разрабатываю и проверяю теорию когнитивных процессов, которые задействуются, когда люди сталкиваются с потенциальными опасностями. Результатом является теория эвристической угрозы (THT), теория, которая связывает способ, которым мысленно обрабатываются опасности, с предпочтениями людей для их смягчения, включая предпочтения в отношении скоординированных ответных действий в форме конкретной государственной политики.Обсуждение теории можно найти здесь .

Короче говоря, я использую литературу по когнитивной науке о восприятии угрозы, чтобы доказать, что люди озабочены тем, чтобы избежать трех основных видов вреда, включая: физический ущерб (от человеческого и нечеловеческого фактора), потерю материальных и нематериальных активов, и буквальное и воображаемое заражение. Я показываю, что расположение потенциальных опасностей по каждому из этих параметров (классификация угроз ) и является субъективным. Я также показываю, что некоторые проблемы, включая иммиграцию, изменение климата и фундаментализм, представляют собой комплексных опасностей , потому что они воспринимаются как несущие более одного вида потенциального вреда.Я утверждаю, что те же самые общие поведенческие стратегии, которые люди используют для смягчения каждого вида вреда для себя, будут иметь аналоги в их предпочтениях по уменьшению вреда в масштабе общества. Таким образом, я утверждаю, что политические предпочтения человека в отношении того, как следует смягчить данную опасность, можно предсказать, если известна классификация этой опасности.

Я исследую полезность теории и предсказания для нескольких популяций и вариантов использования.

Граждан

В рабочем документе «Восприятие угроз и предпочтения граждан в отношении безопасности» (, на рассмотрении, ) я представляю и тестирую теорию эвристики угроз в трех экспериментах по опросу взрослых, проживающих в США.Я рассматриваю, в частности, предсказания теории относительно предпочтений форм ограничения иммиграции. Я также исследую общую механику теории в эксперименте с вымышленными опасностями.

Работая с Ребеккой Сакс, я также исследую нейронные корреляты восприятия угрозы. Мы рассматриваем взаимосвязь между явными ответами на вопросы, нейронными репрезентациями и политическими предпочтениями в выборке взрослых из США.

12.2A: Классификация рецепторов по стимулу

  1. Последнее обновление
  2. Сохранить как PDF
  1. Ключевые моменты
  2. Ключевые термины
  3. Классификация сенсорных рецепторов
    1. Адекватный стимул
    2. Местоположение
    3. Морфология
    4. Скорость адаптации

Сенсорные рецепторы в основном классифицируются как хеморецепторы, терморецепторы, механорецепторы или фоторецепторы.

Цели обучения

  • Различать типы стимулов, на которые реагируют рецепторы

Ключевые моменты

  • Хеморецепторы обнаруживают присутствие химикатов.
  • Терморецепторы обнаруживают изменения температуры.
  • Механорецепторы обнаруживают механические силы.
  • Фоторецепторы обнаруживают свет во время зрения.
  • Более конкретными примерами сенсорных рецепторов являются барорецепторы, пропиоцепторы, гигрорецепторы и осморецепторы.
  • Сенсорные рецепторы выполняют в нашем организме бесчисленное множество функций, обеспечивая зрение, слух, вкус, осязание и многое другое.

Ключевые термины

  • фоторецептор : специализированный нейрон, способный обнаруживать свет и реагировать на него.
  • механорецептор : Любой рецептор, который предоставляет организму информацию о механических изменениях в окружающей среде, таких как движение, напряжение и давление.
  • барорецептор : нервное окончание, чувствительное к изменениям кровяного давления.

Сенсорные рецепторы можно классифицировать по типу стимула, который вызывает ответ в рецепторе. В целом сенсорные рецепторы реагируют на один из четырех основных стимулов:

  1. Химические вещества (хеморецепторы)
  2. Температура (терморецепторы)
  3. Давление (механорецепторы)
  4. Свет (фоторецепторы)

Схема классов сенсорных рецепторов : Сенсорные рецепторные клетки различаются по морфологии, расположению и стимулу.

Все сенсорные рецепторы полагаются на одну из этих четырех способностей для обнаружения изменений в окружающей среде, но могут быть настроены на обнаружение конкретных характеристик каждого для выполнения определенной сенсорной функции. В некоторых случаях механизм действия рецептора не ясен. Например, гигрорецепторы, которые реагируют на изменения влажности, и осморецепторы, которые реагируют на осмолярность жидкости, могут делать это через механосенсорный механизм или могут определять химические характеристики окружающей среды.

Сенсорные рецепторы выполняют в нашем организме бесчисленное множество функций. Во время зрения фоторецепторы палочки и колбочки реагируют на интенсивность и цвет света. Во время слуха механорецепторы волосковых клеток внутреннего уха улавливают колебания, исходящие от барабанной перепонки. Во время вкуса сенсорные нейроны наших вкусовых рецепторов определяют химические свойства наших продуктов, включая сладость, горечь, кислинку, соленость и умами (острый вкус). Во время обоняния обонятельные рецепторы распознают молекулярные особенности доносящихся запахов.Во время прикосновения механорецепторы кожи и других тканей реагируют на изменение давления.

Классификация сенсорных рецепторов

Адекватный стимул

Соответствующий стимул можно использовать для классификации сенсорных рецепторов. Адекватный стимул сенсорного рецептора - это стимул, для которого он обладает адекватным аппаратом сенсорной трансдукции.

Сенсорные рецепторы с соответствующими стимулами, на которые они реагируют.
Рецептор Стимул
Апмуллы Лоренцини (в основном функционируют как электрорецепторы) Электрические поля, соленость и температура
Барорецепторы Давление в сосудах
Хеморецепторы Химические раздражители
Рецепторы электромагнитного излучения Электромагнитное излучение
Электрорецепторы Электрополя
Гидрорецепторы Влажность
Инфракрасные рецепторы Инфракрасное излучение
Магниторецепторы Магнитные поля
Механорецепторы Механическое напряжение или деформация
Ноцицепторы Повреждение или угроза повреждения тканей тела (приводит к восприятию боли)
Осморецепторы Осмолярность жидкостей
Фоторецепторы Видимый свет
Проприорецепторы Чувство положения
Терморецепторы Температура
Ультрафиолетовые рецепторы Ультрафиолетовое излучение

Расположение

Сенсорные рецепторы можно классифицировать по местонахождению:

  • Кожные рецепторы - это сенсорные рецепторы, обнаруженные в дерме или эпидермисе.
  • Мышечные веретена содержат механорецепторы, определяющие растяжение мышц.

Морфология

Соматические сенсорные рецепторы у поверхности кожи обычно можно разделить на две группы в зависимости от морфологии:

  1. Свободные нервные окончания характеризуют ноцицепторы и терморецепторы.
  2. Инкапсулированные рецепторы состоят из остальных типов кожных рецепторов. Инкапсуляция существует для специализированного функционирования.

Скорость адаптации

Тонический рецептор - это сенсорный рецептор, который медленно адаптируется к стимулу, а фазический рецептор - это сенсорный рецептор, который быстро адаптируется к стимулу.

.

0 comments on “Классификация основных видов восприятия: 4.2.1. Классификация основных видов восприятия

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *