Слова на чн чк щн нч: Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ, с. 46 — 47

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ, с. 46 — 47

Ответы по русскому языку. 2 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С. 


Правописание буквосочетаний с шипящими звуками
Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

Ответы к стр. 46 — 47

1. Прочитай. Обозначь в словах ударение. Выпиши слова с буквосочетаниями чк, чн, чт, щн, нч.

Де́вочка, почтальо́н, одува́нчик, хи́щник, ма́чта, то́чный, у́точка, пте́нчик, речно́й, овощно́й, сестри́чка, помо́щник, коне́чно, по́нчик.

чк: дéвочка, ýточка, сестри́чка;

чн: то́чный, речно́й, коне́чно;

щн: хи́щник, овощно́й, помо́щник;

нч: одува́нчик, пте́нчик, по́нчик;

чт: почтальо́н, ма́чта.

2. Прочитай. Впиши слова, в которых буквосочетания чт, чн, щн надо произносить как [шт], [шн], [шн’].

Мечта, чтобы, помощник, мощный, скучный, скворечник, яичница, девочка, нарочно.

[шт]: чтобы;

[шн]: 

скучный, скворечник, нарочно;

[шн’]: помощник, скворечник, яичница.

3. Прочитай. Отметь верное утверждение. 

В буквосочетаниях чк, чн, чт, нч мягкий знак (ь):

пишется      √ не пишется

4. Прочитай. В каких словах мягкость согласного звука не нужно обозначать мягким знаком (ь)?

Сини[ч’]ка, [л’]дина, по[ч’]та, мале[н’]кий, хи[щ’]ный, ре[ч’]ной, бо[р’]ба, пи[с’]мо, то[ч’]ка.

• Запиши слова, заменяя выделенные звуки буквой или буквами.

Синичка, льдина, почта, маленький, хищный, речной, борьба, письмо, точка.

5. Прочитай загадку И. Гамазковой. Отгадай её. Впиши в отгадку пропущенные буквы.

В руках у Танечки —

Зима в стаканчике,
В руках у Галочки —
Зима на палочке.                (Мороженое)

• Подчеркни в словах словосочетания, написание которых нужно запомнить.

6. Прочитай. Спиши, правильно обозначая начало и конец предложений.

Крот всю свою жизнь проводит под землёй. Лапки у зверька похожи на лопаточки. Ими он быстро роет землю. В земле крот ищет жучков и червячков.

Ответы по русскому языку. 2 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Ответы по русскому языку. 2 класс

4.8 / 5 ( 87 голосов )

Написание сочетаний чн, чк, нч, нщ, щн

СЛОВАРНЫЕ ДИКТАНТЫ

Записать и прочитать слова. Подчеркнуть сочетания чн, чк, нч, нщ, щн.

I. Тучка, девочка, белочка, дочка, ласточка, обманщик, внучка, сорочка, Жучка, цветочки, ночной, точный, облачный, солнечный, лимончик, вечный, прочный, гонщик, мощный, кончик.

II. Птенчик, тушканчик, горчичник, скворечник, отличник, привычка, водичка, почка, косточка, стаканчик, сердечный, облачный, молочный, гаечный, мучной, обычный, ночной, погонщик, беспомощный.

 

КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ

Записать и прочитать предложения. Подчеркнуть слова с сочетаниями чк, нч, чн.

 

I ЧАСТЬ

1. На столе ярко горела свечка. 2. Птенчик выпал из гнезда. 3. Шлю тебе сердечный привет. 4. Раньше люди пользовались солнечными часами. 5. Малыши построили песочный замок. 6. Птички клевали сочные ягоды. 7. На пироге румяная корочка. 8. В конце предложения надо поставить точку. 9. Хорошая привычка — закаляться холодной водой. 10. Дети принесли цветы к Вечному огню.

 

II ЧАСТЬ

1. Отец ремонтирует машину гаечным ключом, 2. Скучно сидеть без дела. 3. Дождевая вода стекает в бочку. 4. Внучка за Жучку, Жучка за внучку. 5. Ночные бабочки летят на свет. 6. Я пришёл в школу точно по звонку. 7. Бабушка пьёт сердечные капли. 8. Ласточки свили гнездо под крышей. 9. По стене прыгает солнечный зайчик. 10. У отца срочная работа.

 

ТВОРЧЕСКИЕ И ВЫБОРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ

1. Записать слова. Рядом написать образованные от них слова с уменьшительно-ласкательным значением.

Птенец, кошка, собака, ночь, булка, носки, коза, туча, вода, звезда, белка, лиса.

2. Прослушать отрывки из стихотворений и загадки. Выписать слова с сочетаниями чн, чк.

По дороге зимней, скучной

Тройка борзая бежит,

Колокольчик однозвучный

Утомительно гремит.

(А. Пушкин)

 

Плутовка к дереву на цыпочках подходит.

(И. Крылов)

 

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль.

(С. Есенин)

 

Милые синички

Ростом невелички,

Так что жить не тужить

Могут в рукавичке.

(А. Прокофьев)

 

Я за свечку, свечка — в печку…

(К. Чуковский)

 

Но у мамы есть привычка

Говорить всегда не то.

Говорю я ей про птичку,

А она мне про пальто.

(А. Варто)

 

ЗАГАДКИ

Жёлтые комочки,

Бегают за квочкой.

Лёгкие, как вата,

Это кто? (Цыплята)

 

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

 

Чёрная собачка весь дом стережёт. (Замок)

 

На красной перекладинке белые курочки сидят. (Зубы)

 

Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе.

Узкий кончик — в ручейке,

А широкий — в море. (Речка)

 

Далеко мой стук слышится вокруг.

Червячкам я враг, а деревьям — друг. (Дятел)

 

ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ

Подчеркнуть олова с сочетаниями нч, чн, чк.

 

В САДУ

Отличный урожай в нашем саду! Сладкие яблочки, красные вишенки, сочные груши. Налетели птички. Они тоже хотят полакомиться ягодами и фруктами. На верхушках деревьев от вишенок остались одни косточки.

30 слов.

 

СЕСТРИЧКА

У меня родилась сестричка Лизочка. Я помогаю маме ухаживать за ней. Каждый день я хожу на молочную кухню и приношу бутылочки с молочком. Мама греет молоко на кухне, а я показываю Лизочке игрушечных зверей. Она тянет к ним ручки и улыбается.

42 слова.

 

ЧЕМ ЛЮДИ ПИШУТ

Обычно я пользуюсь шариковыми ручками. Они появились недавно. Чем только люди раньше не писали! Деревянными палочками на дощечках из глины. Гусиными перьями при помощи чернил. Намного позже появились привычные нам ручки. Они удобные и прочные. Иногда их называют вечными перьями.

43 слова.

 

УЛИЧНЫЙ МУЗЫКАНТ

На дворе была скучная и сырая погода. Люди закончили свои привычные дела. Маленькими точками в некоторых окнах светились ночники. Было тихо и безмолвно. И вдруг послышались звуки скрипичного смычка. Уличный музыкант выводил печальную и грустную мелодию. Ночной город слушал колыбельную.

38 слов.

Правописание буквосочетаний чк, чн, чт, щн, нч




Ответы к стр. 3 — 6

Упражнение 1, с. 3

1. Прочитайте. Вставьте подходящие по смыслу слова.

Здесь хорошее местечко,
Протекает мимо речка.

Принесли мы для бычка
Полведёрка молочка.

Дождик вылился из тучки,
Вымыл ёжику колючки.

Подарила мама дочке
Разноцветные платочки.

  • Подчеркните в словах буквосочетание чк.

Упражнение 2, с. 3

2. Замените звуковые обозначения слов буквенными.

[р’э́ч’ка] рéчка           [нóч’ка] нóчка
[пóч’та] пóчта            [п’э́ч’ка] пéчка
[п’ис’мó] письмó         [тóч’ный’] тóчный
[мóщ’ный’] мóщный    [х’и́щ’ный’] хи́щный
[мáч’та] мáчта            [пал’тó] пальтó

Упражнение 3, с. 4

3. Прочитайте. Образуйте от данных слов однокоренные слова с уменьшительно-ласкательным значением. Запишите.

синица — синичка         крыльцо — крылечко
облако — облачко         кольцо — колечко
задача — задачка          место — местечко
вода — водичка             сестра — сестричка
конец — кончик             птенец — птенчик
диван — диванчик         стакан — стаканчик

  • Подчеркните буквосочетания чк, нч.

Упражнение 4, с. 4

4. Прочитайте.

1. Улетела ласточка за тридевять земель. 2. На солнечной поляночке мотыльки и бабочки лакомятся сладким соком с цветов. 3. В лесочке над речкой построена дачка. На дачке живёт небольшая собачка.

  • Вставьте, где нужно, мягкий знак. В других словах соедините линией буквы на месте пропуска.
  • Подчеркните в первом предложении главные члены.

Упражнение 5, с. 5

5. Прочитайте. Образуйте однокоренные слова по образцу. Запишите.

КУПИТЕ ПРОДУКТЫ ИЛИ ТОВАРЫ С ДОСТАВКОЙ (НЕ ДЛЯ ВСЕХ РЕГИОНОВ) НА ДОМ
что? какой? как? какой?
молокó —
песóк —
кирпи́ч —
цветóк —
молóчный
песóчный
кирпи́чный
цветóчный
вéчно —
срóчно —
тóчно —
скýчно —
вéчный
срóчный
тóчный
скýчный
  • Подчеркните в словах буквосочетание чн. Составьте и запишите предложение  с одним из слов.

Цветочная клумба украшала наш сад.

Упражнение 6, с. 5

6. Прочитайте. Вставьте в слова пропущенные буквы.

Белка и грибы

На поляне у пенёчка
Белка набр

ала грибочков.
Скрылось солнце за горой,
Время двигаться домой.
Но домой далековато,
А грибы тяжеловаты…

А. Захаров

  • Придумайте и запишите заголовок к тексту.
  • Устно составьте продолжение текста.

Съела белка половину —
Подняла легко корзину
Прыг с осины на сосну:
«Я грибы домой несу!»

Упражнение 7, с. 6

7. Прочитайте.

Синичка — воробью сестричка.
Кончил дело, гуляй смело.
Кто любит труд, того люди чтут.

  • Подчеркните в словах изученные орфограммы. Спишите любое предложение.

Синичка — воробью сестричка.

Упражнение 8, с. 6

8. Прочитайте. Какой звук нужно произносить, читая выделенные в словах буквы? Обозначьте этот звук.

       [ш]     [ш]   [ш]           [ш]      [ш]

Помощник, что, чтобы, конечно, яичница.

Упражнение 9, с. 6

9. Прочитайте. Вставьте пропущенные слова.

Мы едим кисель черничный.
Аппетит у нас отличный.
А усы черничные
Очень симпатичные.

П. Синявский

  • Подчеркните в словах буквосочетание чн.

Ответы по русскому языку. 2 класс. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

Правописание буквосочетаний чк, чн, чт, щн, нч

4.2 (83.58%) от 123 голосующих

Написание сочетаний чн, чк, нч, нщ, щн

2 класс

Звуки и буквы

Написание сочетаний чн, чк, нч, нщ, щн

СЛОВАРНЫЕ ДИКТАНТЫ

Записать и прочитать слова. Подчеркнуть сочетания чн, чк, нч, нщ, щн.

I. Тучка, девочка, белочка, дочка, ласточка, обманщик, внучка, сорочка, Жучка, цветочки, ночной, точный, облачный, солнечный, лимончик, вечный, прочный, гонщик, мощный, кончик.

II. Птенчик, тушканчик, горчичник, скворечник, отличник, привычка, водичка, почка, косточка, стаканчик, сердечный, облачный, молочный, гаечный, мучной, обычный, ночной, погонщик, беспомощный.

КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ

Записать

и прочитать предложения. Подчеркнуть слова с сочетаниями чк, нч, чн.

I ЧАСТЬ

1. На столе ярко горела свечка. 2. Птенчик выпал из гнезда. 3. Шлю тебе сердечный привет. 4. Раньше люди пользовались солнечными часами, 5. Малыши построили песочный замок. 6. Птички клевали сочные ягоды. 7. На пироге румяная корочка. 8. В конце предложения надо поставить точку. 9. Хорошая привычка – закаляться холодной водой. 10. Дети принесли цветы к Вечному огню.

II ЧАСТЬ

1. Отец ремонтирует машину гаечным ключом. 2. Скучно сидеть без дела. 3. Дождевая вода стекает в бочку. 4. Внучка за Жучку, Жучка за внучку. 5. Ночные бабочки

летят на свет. 6. Я пришел в школу точно по звонку. 7. Бабушка пьет сердечные капли. 8. Ласточки свили гнездо под крышей. 9. По стене прыгает солнечный зайчик. 10. У отца срочная работа.

ТВОРЧЕСКИЕ И ВЫБОРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ

1. Записать слова. Рядом написать образованные от них слова с уменьшительно-ласкательным значением.

Птенец, кошка, собака, ночь, булка, носки, коза, туча, вод а, звезда, белка, лиса.

2. Прослушать отрывки из стихотворений и загадки. Выписать слова с сочетаниями чн, чк.

По дороге зимней, скучной

Тройка борзая бежит,

Колокольчик однозвучный

Утомительно гремит.

(А. Пушкин)

Плутовка к дереву

На цыпочках подходит.

(И. Крылов )

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль.

(С. Есенин )

Милые синички

Ростом невелички,

Так что жить не тужить

Могут в рукавичке.

(А. Прокофьев)

Я за свечку, свечка – в печку…

(К. Чуковский)

Но у мамы есть привычка

Говорить всегда не то.

Говорю я ей про птичку,

А она мне про пальто.

(А. Варто )

ЗАГАДКИ

Желтые комочки,

Легкие, как вата,

Бегают за квочкой.

Это кто? (Цыплята)

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Черная собачка весь дом стережет. (Замок)

На красной перекладинке

Белые курочки сидят. (Зубы)

Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе.

Узкий кончик – в ручейке,

А широкий – в море. (Речка)

Далеко мой стук слышится вокруг.

Червячкам я враг, а деревьям – друг. (Дятел)

ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ

Подчеркнуть слова с сочетаниями нч, чн, чк.

В САДУ

Отличный урожай в нашем саду! Сладкие яблочки, красные вишенки, сочные груши. Налетели птички. Они тоже хотят полакомиться ягодами и фруктами. На верхушках деревьев от вишенок остались одни косточки.

30 слов.

СЕСТРИЧКА

У меня родилась сестричка Лизочка. Я помогаю маме ухаживать за ней. Каждый день я хожу на молочную кухню и приношу бутылочки с молочком. Мама греет молоко на кухне, а я показываю Лизочке игрушечных зверей. Она тянет к ним ручки и улыбается.

42 слова.

ЧЕМ ЛЮДИ ПИШУТ

Обычно я пользуюсь шариковыми ручками. Они появились недавно. Чем только люди раньше не писали! Деревянными палочками на дощечках из глины. Гусиными перьями при помощи чернил. Намного позже появились привычные нам ручки. Они удобные и прочные. Иногда их называют вечными перьями.

43 слова.

УЛИЧНЫЙ МУЗЫКАНТ

На дворе была скучная и сырая погода. Люди закончили свои привычные дела. Маленькими точками в некоторых окнах светились ночники. Было тихо и безмолвно. И вдруг послышались звуки скрипичного смычка. Уличный музыкант выводил печальную и грустную мелодию. Ночной город слушал колыбельную.

38 слов.

Грамота (Русский язык), Правописание сочетаний -чк-, -чн-, -нч-, -щн- — образование детей онлайн

Правописание

Одно из первых правил правописания, с которым сталкивается первоклассник на уроке русского языка – это правописание слов с сочетаниями -чк-, -чн-, -нч-, -щн-. Важно объяснить ребёнку, что звуки [ч’] и [щ’]мягкие непарные. Мягкое произношение этих звуков не требует обозначения мягкости на письме. В сочетаниях «чт», «чк», «чн», «нч», «нщ», «щн», «рщ» присутствуют звуки [ч’] и [щ’], поэтому, в словах с такими сочетаниями знак не пишется.

Например:

  • кочка,
  • ночной,
  • точно,
  • конечно

Обратные сочетания согласных -нч-, -щн- тоже пишутся без мягкого знака:

Например:

  • хищник,
  • окончание
  • пончик

Постоянные звуки

Часто звуки, которые стоят рядом с другими звуками, влияют на них, то есть, смягчают или заглушают их. Звуки, которые не меняют своей мягкости или твёрдости, являются постоянными, то есть, на них не влияет какие именно согласные или гласные стоят рядом с ними.
Если в слове за твёрдым шипящим звуком последует мягкий знак, он никак не повлияет на постоянный твёрдый звук.

Например:

  • рожь,
  • мышь,
  • речь,
  • ложь

Не теряющие своего постоянства в мягкости звуки [ч’] и [щ’] могут смягчить другие согласные, стоящие рядом.

Например, в слове «бубенчик» звук [н] смягчается звуком [ч’] и слышится как [н’]«нь».

На нашем сайте собраны задания, систематическое и последовательное выполнение которых, выработает у школьников навык правильного письма слов с данными сочетаниями. Ребёнку проще запомнить правила правописания, когда он часто сталкивается с ними во время прохождения интересных тестов.

Сочетания чк, чн, чт, нч, рщ, щн и нщ пишутся без мягкого знака. Упражнение №1 Измени по образцу: Птица – птичка

Сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, НЧ, РЩ, ЩН и НЩ пишутся без мягкого знака.

Упражнение №1

Измени по образцу:

Птица – птичка

Булка — _______________________

Курица _______________________

Шапка — _______________________

Конец — _______________________

Лента — _______________________

Строка — ______________________

Весть — _______________________

Лодка — _______________________

Яйцо — _______________________

Щука — _______________________

Река — ________________________

Щека — _______________________

Майка — ______________________

Туча — _______________________

Стакан — _____________________

Птенец — _____________________

Чемодан — ____________________


Образец: камень – каменщик

Барабан — ____________________

Обман — _____________________

Сварка — _____________________

Сборка — _____________________

Баня — _______________________

Бетон — ______________________

Упражнение №2

Спиши по образцу: луч солнца – солнечный луч

Герои сказок — _______________________________________

Варенье из клубники-_________________________________

Лестница из верёвки-_________________________________

Игрушки для ёлки-____________________________________

Крем из сливок- ______________________________________

Суп из молока- ______________________________________

Суп из овощей — _____________________________________

Каша из гречки — _____________________________________
Упражнение №3

От имён существительных образуй однокоренные имена прилагательные мужского рода.

Образец: мрак — мрачный

Пшеница — ________________________________

Солнце — __________________________________

Мука — ____________________________________

Река — ____________________________________

Земляника- _______________________________

Пушка — ___________________________________

Сердце — __________________________________

Овощи — ___________________________________

Мощь — ____________________________________

Конец- ____________________________________

Век — _____________________________________

Наука — ___________________________________

Сок — _____________________________________

Цветок — __________________________________

Хищница — ________________________________

Праздник — ________________________________

Упражнение №4

Найди ошибки. Спиши текст правильно.

Лежу в траве. Гляжу на лохматые шапочки одуваньчиков. А на них садятся пчёлы.

Прилетает пчела быстро, вёртко. Кружит по цветку, лепестки пересчитывает. А на лапках у неё штанишки жёлтенькие. Это такая корзиночька. Складывает туда пчела цветочьную пыльцу.

Улетает пчела с одуванчиков тяжело, неповоротливо. Трудно ей. Но всё равно тащит полные свои корзиночки.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение №5

Найди ошибки. Спиши текст правильно.

На участке моего друга Паши есть площадка. На ней делают солнечные часы. Паша точьно размечает круг палочьками. В центре стоит столб. Тень от центрального столба укажет время. Паша хочет посодить по кругу цветы. Каждый час будет отмечать свой цветок. Я сматрю на Пашину работу и помогаю ему.


_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение №6

Вставь, где нужно Ь.

Песоч…ный, пис…мо, нел..зя, сердеч..ко, сил..ный, гус..ком, хищ..ный, барабан…щик, воз..мём, крошеч..ный, кон..ки, игрушеч..ный, вкуснен..кий, пон..чик, бол..ница, меч..та, школ..ник, колеч..ко, хорошен..кий, камен..щик.

Безударные гласные в корне слова.
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы на гласный падало ударение.
Упражнение №7

Вставь пропущенные буквы.

Загл..дение, загр..ждение, зач..рованный, кл..ёнка, г..л..дание, см..рение, сумр..чный, од..рить, обл..мать, опл..тить, перезар..дить, выл..вить, ш..птать, раскр..шить, тр..слись, м..рщины, в..ршина, р..звиться, л..цо, насл..ждение, об..щать, прогл..тить, цв..тник, приц..пил, пл..сать, выпр..мить, задр..мал, об..жать.


Упражнение №8

Вставь пропущенные буквы

Зал..зать на дерево – зал..зать рану;

Зап..вать песню – зап..вать лекарство;

Нав..вать сны – нав..вать локоны;

Пол..скать бельё – пол..скать котёнка;

Сп..шите видеть – сп..шите текст;

Ч..стота помещений – ч..стота посещений;

Ум..лять значение – ум..лять о помощи;

Пос..деть на лужайке – пос..деть от горя;

Цветы стали ув..дать – ув..дать чудо;

Прим..рять костюм – прим..рять спорщиков;

Св..ла гнездо – св..ла по ступенькам;

Отв..рить дверь – отв..рить картофель.
Упражнение №9

Прочитай текст. Найди и подчеркни безударные гласные в корне, проверяемые ударением. Объясни их написание. Подготовься писать под диктовку.

Низкое солнце ослепительно било в глаза. Серебряные кусты дикой малины дрожали над пропастью. Крутая дорожка вела зигзагами вниз. Ноги Пети бежали по ней сами собой. Матросский воротник развевался. Мальчик вдруг со всего маху вылетел на сухой и холодный песчаный берег.

Чудеснейший в мире пляж казался диким в этот ранний час. Чувство одиночества с новой силой охватило мальчика.

Упражнение № 10

Найди и исправь ошибки в тексте. Выпиши слово с найденной ошибкой правильно. Подбери проверочное слово.

День был очень жаркий. По небу низко нислись дымчатые тучи и роняли на поля потоки дождя. Крупные капли сыпались очень быстро. Трава жадно поглащала влагу. Деревья трипетали всеми своими листочками. Птицы не переставали петь. Но вот тучка пронислась, запорхал лёгкий ветерок, и золотом ночала перелеваться трава. Сильный запох поднялся от земли. ( 7 ошибок)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение №11

Выбери и запиши лишь слова с безударным гласным в корне, проверяемым ударением. Подбери и запиши проверочные слова.

Добрый, укрепление, зимовка, светает, грустный, шишка, переливать, вредители, повар, погрузка, утренний, зацепился.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение №12

Выбери и запиши лишь слова с безударным гласным в корне, проверяемым ударением. Подбери и запиши проверочные слова.

Сварить, выгонять, вокзал, тяжёлый, берёза, родной, посмотреть, ночник, ягода, хоккей, освещал, бедняга, аллея.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 13.

Вставь пропущенные буквы.
Насл..ждаться пением объед..нять усилия

Увл..каться музыкой сл..пить глаза

Оч..ровательный ребёнок украшать класс

Посв..тить фонариком просл..влять труд

Неув..дающий талант прор..дить всходы

Скр..петь на морозе запл..тить долг


Упражнение № 14.

Вставь пропущенные буквы.
Загр..х..тал гром растр..пались косы

Одр..хлевшее дерево ув..дание природы

Выпр..имлять дорожку сп..шить на помощь

Привл..кать внимание осн..стить корабль

Обв..вает прохладой …довитая змея

Пл..сать на лугу об..жал м..лыша

Нар..дились на бал ож..вают на сцене
Упражнение №15

Вставь пропущенные буквы.

Кл..довая белки к..стяшки пальцев

Л..стать книгу прибл..жать встречу

Запл..тить за покупку расп..хнуть окно

Иск..ренить ложь избушка л..сника

П..рник на даче сп..лить дерево

Вык..тить мяч в..ковой лес

Под..рить маме ут..щил игрушку

К…менистый пляж нап..сал сказку

Упражнение №16

Спиши текст, исправляя ошибки. Запиши на полях проверочные слова или свои примеры на это же правило.

Однажды зимой мы пошли в лес. В густом сасновом лесу было тихо. Всё было пакрыто блестящим снегом. В холодном, свежем воздухи насились мелкие белые пушынки. Кудрявые ветки украсились нежным пушистым инеем. В этом сказочьном наряде каждая ветка козалась страшным чудовищем. В дремучем лесу не было ни души, ни следа.



Упражнение № 17.

Спиши текст, исправляя ошибки. Запиши на полях проверочные слова или свои примеры на это же правило.

Около речки стеной стоял густой лес. В лесубыло много малины, гребов. В зелени кустов прятались ежи и зайцы. Наступил вечер. От реки тинул свежий ветер. В красных лучах солнца кружилась машкара. На вирхушке ели рамистились птицы. Но вот раздался гул. Около облака сверкнула точка. Это был аэроплан.



Упражнение № 18.
Найди слова с проверяемыми безударными гласными, выпиши их, подбери проверочные слова. (7 слов).

В ясные осенние дни готовит себе хлопотливый ёжик тёплое зимовье. Ночью и днём таскает в нору под старым пнём душистые сухие листочки и мягкий лесной мох – стелет зимнюю постель.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 19.
Найди слова с проверяемыми безударными гласными, выпиши их, подбери проверочные слова. (7 слов).

Страшно робкому зайчишке-беляку. Много у него в лесу врагов. Вдруг подкрадётся хитрая лисица, или схватит голодный волк.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 20.

Найди слова с проверяемыми безударными гласными, выпиши их, подбери проверочные слова.

Удивительно красивы следы белок в лесу. От дерева к дереву чётким и лёгким пушистым узором протянулись эти следы. Белки то перебегают от дерева к дереву, то взбираются на вершины, покрытые тяжёлыми гроздьями шишек.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 21.

Найди слова с проверяемыми безударными гласными, выпиши их, подбери проверочные слова.

Стояло удивительное лето. От сильного зноя пожелтела трава. По полянке лениво пробежал ветерок.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Парные согласные


Б

В

Г

Д

Ж

З

П

Ф

К

Т

Ш

С

Согласный стоит в слабой позиции в том случае, когда он стоит в конце слова или перед глухим согласным.

Чтобы проверить парный согласный в слабой позиции, надо подобрать однокоренное слово или заменить форму слова так, чтобы после этого согласного стояла гласная или звонкий согласный звук.
Упражнение № 22.

Вставь пропущенные буквы.

Весёлый моти… погру..ка багажа

Хру…кое здоровье жилой масси…

Вкусная ватру…ка кно…ка звонка

У…кая полоса горячая про…ьба

Мелкая стру…ка страшная оши…ка

Взглянуть укра…кой новая кру…ка
Упражнение № 23.

Вставь пропущенные буквы.

Мя…кая шу…ка лё…кое задание

Зелёные гря…ки спелая ши…ка

Новая ука…ка сла…кие коре…ки

Ре…кий зверь молодой ря…чик

Маленькая пуго…ка хру…кий лёд

Золотая ры…ка высокий поро…

Рука… кофты деревянная ла…ка

Упражнение № 24.

Найди и исправь ошибки в тексте. Выпиши слово с найденной ошибкой правильно. Подбери проверочное слово.

Нет у нас дерева веселее и милее кудрявой берёски. Её гибкий ствол покрыт опрятной белой накиткой. Её зелёная кудрявая голофка весной первая радует наши взоры. Я сравнил бы её с хорошенькой девочкой в лёхком белом платье.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение № 25.

Составь словосочетание так, чтобы прилагательные были употреблены в переносном значении.
Сла…кий (компот, речь) ______________________________

Ни…кий (поступок, куст)_______________________________

Лё…кий (пух, характер)________________________________

Гла…кая (речь, дорога)________________________________

Хру…кая(посуда,здоровье)____________________________

Ги…кая (фигура, ветка)________________________________

Мя..кий (хлеб, человек)________________________________

Упражнение № 26.

Найди и подчеркни требующие проверки парные согласные в середине и в конце слов.
Выходя из ночного убежища, ёж старательно обнюхивал и оглядывал каждую щёлку, подбирал на полу мелкие крошки. Было что-то уморительно смешное в его движениях, походке, в его малюсенькой мордочке, покрытой серыми волосками, в его маленьких чёрных и умных глазках.

Потом ежи ушли в лес, и мы их видели редко. По ночам они по-прежнему приходили к нашему домику, пили молоко из собачьей чашки.

И.С.Соколов-Микитов
Упражнение № 27.

Найди и исправь ошибки в тексте. Выпиши слово с найденной ошибкой правильно. Подбери проверочное слово.
В сибирских лесах иногда встречаются белки-летяги. У этих маленьких лесных зверьков между передними и задними ношками есть лёгкая перепонка. Они лехко перескакивают, как бы перелетают с дерева на дерево.

Мне только однажды удалось видеть белок-летяк в наших смоленских лесах.

И.С.Соколов-Микитов

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение № 28.

Найди и подчеркни требующие проверки парные согласные в середине и в конце слов.

В этот лес завороженный,

По пушинкам серебра,

Я с винтовкой заряжённой

На охоту шёл вчера.

По дорожке чистой, гладкой

Я прошёл, не наследил…

Кто катался здесь украдкой?

Кто здесь падал и ходил?

Подойду, взгляну поближе:

Хрупкий снег изломан весь.

Здесь вот когти, дальше – лыжи…

Кто-то странный бегал здесь.

С. Есенин

Упражнение № 29.

Найди и подчеркни требующие проверки парные согласные в середине и в конце слов.

Входя в парк, посетители покупали у сторожей немного земляных орешков.

Человек протягивал зонт или палку, белки лёгкими прыжками взбирались к нему на плечо и лакомились вкусными орехами.

И.С.Соколов-Микитов





Достарыңызбен бөлісу:

Правописание буквосочетаний ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

1. В каких словах есть буквосочетание чк? 1 вид — рецептивный лёгкое 1,5 Б. Упражнение направлено на формирование навыка определять слова с буквосочетанием чк.
2. Слова с буквосочетанием чт 1 вид — рецептивный лёгкое 1,5 Б. Упражнение направлено на формирование навыка определять слова с буквосочетанием чт.
3. Есть ли в слове буквосочетание щн? 1 вид — рецептивный лёгкое 1,5 Б. Упражнение направлено на формирование навыка определять слова, в состав которых входит буквосочетание щн.
4. Что употребляется в слове — чн или чк? 2 вид — интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на формирование навыка различать слова с буквосочетаниями чн и чк.
5. Какое буквосочетание является орфограммой? 2 вид — интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на формирование навыка определять, какое сочетание букв всегда пишется без мягкого знака и является орфограммой.
6. «Лишнее» слово 2 вид — интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на формирование навыка сравнивать слова, содержащие и не содержащие буквосочетания с шипящими звуками.
7. Правильно или нет? 3 вид — анализ сложное 3 Б. Упражнение направлено на формирование навыка определять ошибки в написании слов.
8. В каких словах произношение букв указано верно? 3 вид — анализ сложное 3 Б. Упражнение направлено на формирование навыка устанавливать в словах правильное произношение сочетаний звуков, один из которых — шипящий.
9. Исправь ошибки в словах 3 вид — анализ сложное 3 Б. Упражнение направлено на формирование навыка исправлять ошибки в словах (на правописание сочетаний с шипящими).

слов, начинающихся с ch и заканчивающихся на e

Всего найдено слов, начинающихся с Ch и заканчивающихся на E = 180

Ниже приведены Всего 180 слов, начинающихся с Ch (префикс) и заканчивающихся E (суффикс), найденных после поиска по всем слова на английском языке.

Слова из 5 букв, начинающиеся с ch и заканчивающиеся на e

1). Выбрал 2). Чиде 3). Чар 4). Чили 5). Чейз 6). Звонок 7). лук 8). Китай 9). Лоток 10). Дроссель 11). Чайл 12). Глава 13). Чейф 14). Химия 15). Chore

Слова из 6 букв, начинаются на ch и заканчиваются на e

1).Чире 2). Заряд 3). Чиго 4). Чего 5). Чела 6). Чайлд 7). Проверка 8). Шевр 9). Целомудрие 10). Чикл 11). сыр 12). Шанс 13). Дом 14). Выберите 15). Чаус 16). Фаэтон 17). Цепь 18). Изменение 19). Шассе 20). Вариант 21). Хром

РЕКЛАМА

Слова из 7 букв, начинающиеся с ch и заканчивающиеся на e

1). Шикана 2). китайский 3). Смех 4). Хоаны 5). Хелат 6). Чики 7). Чатни 8). Чиппи 9). Чиноне 10). Холат 11). Химера 12).Холин 13). Шопен 14). Хорал 15). Сорочка 16). Хор 17). Чортл 18). Чедите 19). Хеты 20). Чалли 21). Шамад 22). Чаша 23). Шарада 24). Чайотэ 25). Шанкр 26). Дешевый 27). Шалон 28). Chamise

Слова из 8 букв, начинающиеся на ch и заканчивающиеся на e

1). Жевательный 2). Наказание 3). Чакона 4). Шантаж 5). Чивари 6). хром 7). Кристи 8). Время приема пищи 9). хордовые 10). Подбородок 11). Синель 12). Хромит 13). Хромировать 14). хлорид 15). Хлорат 16). Хромат 17).Чачке 18). Халазы 19). Чеддит 20). риза 21). Хлорит 22). Хлор

9 букв Слова, начинающиеся с ch и заканчивающиеся на e

1). сопровождающий 2). Шоколад 3). Шандель 4). Хлордан 5). Шантёз 6). Чопхаус 7). Чамплев 8). Хондрит 9). Хлоракна 10). Хондра 11). Шампанское 12). Ромашка 13). Фарфоровая посуда 14). Шибук 15). Проверяемый 16). Мат 17). Скулы 18). Чакхол 19). Хроника 20). Хронаксия 21). Шевелюр 22). Чикади 23). Чикари 24). Детский 25).Чаусюр 26). Задание 27). Шарлотта 28). Charmeuse

Слова из 10 букв, начинающиеся на ch и заканчивающиеся на e

1). Хризолит 2). хоаноцит 3). Чалыбите 4). Хромомер 5). Хромосома 6). Сменный 7). халькоцит 8). Хризотил 9). Канализация 10). Хемсет 11). Хелатообразующий 12). Шателен 13). Хлоралоза 14). Шифороб 15). Хламидии 16). Благотворительный 17). Шимпанзе 18). Хелицеры 19). хлорамин 20). Шифонада 21). Чизкейк 22). Шартрез 23). хлорирование 24). Платно 25).Херувим 26). Чатоянс 27). Вишневый 28). Скряга

11 букв Слова, начинающиеся с ch и заканчивающиеся на e

1). Цветность 2). Колбаса 3). Хромофор 4). Хромофоб 5). Вишневая косточка 6). Хлорохин 7). Дымоход 8). хамефит 9). Хлоропрен 10). Шинуазри 11). Забавный 12). Хризопраз 13). Лисичка 14). Сопровождение 15). Хризофит 16). Cherishable

Слова из 12 букв, начинающиеся на ch и заканчивающиеся на e

1). Халькопирит 2). халькогенид 3).Хромосфера 4). Хондриосома 5). Характеристика 6). Дымоход

13 букв Слова, начинающиеся с ch и заканчивающиеся на e

1). Хроматофор 2). Хлорбензол 3). Хламидоспора 4). Хамелеоноподобный

Слова из 14 букв, начинающиеся на ch и заканчивающиеся на e

1). Чинчеринчи 2). Хлорпромазин 3). Хлорпропамид 4). Хлоротиазид 5). Холестирамин 6). холинэстераза 7). Хеморецептив

Слова из 15 букв, начинающиеся на ch и заканчивающиеся на e

1).Churrigueresque

Слова из 16 букв, начинающиеся на ch и заканчивающиеся на e

1). Хлордиазепоксид

17 букв Слова, начинающиеся с ch и заканчивающиеся на e

1). Хлортетрациклин 2). Хемилюминесценция

19 букв Слова, начинающиеся на ch и заканчивающиеся на e

1). Хлорфторметан

См. также:

Средство решения Wordle
Список всех слов, начинающихся с Ch
Список всех слов, заканчивающихся на E

Найдите больше слов ниже, чтобы посмотреть, сколько слов можно составить из них

Найдите слова, которые


Часто задаваемые вопросы:
  • Какие слова начинаются с ch и заканчиваются на e?
  • Какие английские слова имеют префикс ch и суффикс e?
  • Список всех английских слов, начинающихся с ch и заканчивающихся на e.
Wordmaker — это веб-сайт, который сообщает вам, сколько слов вы можете составить из любого слова на английском языке. мы постарались сделать все возможное, чтобы включить все возможные словосочетания данного слова. Это хороший сайт для тех, кто ищет анаграммы определенного слова. Анаграммы — это слова, состоящие из каждой буквы слова и имеющие ту же длину, что и оригинальное английское слово. Большинство значений слов также были предоставлены для лучшего понимания слова. Крутой инструмент для любителей скрэббла и англоязычных пользователей, редактор слов быстро становится одним из самых популярных англоязычных справочников в сети.
Политика конфиденциальности Свяжитесь с нами

Темный шоколад | Источник питания

Нет нужды в представлении этого высоко ценимого продукта, история которого восходит к 2000 г. до н.э. В то время майя из Центральной Америки, первые знатоки шоколада, пили его как горький ферментированный напиток, смешанный со специями или вином. Сегодня длинные ряды шоколадных квадратов, аккуратно лежащие на полках вашего магазина, являются конечным результатом многих шагов, которые начинаются с стручка какао размером больше, чем ваша ладонь.Семена (или бобы) извлекаются из стручка и ферментируются, сушатся и обжариваются в то, что мы называем какао-бобами. Затем оболочки бобов отделяют от мяса или какао-бобов. Крупки перемалываются в жидкость, называемую тертым шоколадом, и отделяются от жирной части или какао-масла. Ликер подвергается дальнейшей очистке для производства твердых веществ какао и шоколада, которые мы едим. После удаления ядер какао-бобы перемалываются в какао-порошок, который используется в выпечке или напитках.

Темный шоколад содержит 50-90% сухих веществ какао, масло какао и сахар, тогда как молочный шоколад содержит от 10 до 50% сухих веществ какао, масло какао, молоко в той или иной форме и сахар.Хотя в темном шоколаде не должно быть молока, во время обработки могут остаться следы молока из-за перекрестного загрязнения, поскольку для производства молочного и темного шоколада часто используется одно и то же оборудование. Шоколад более низкого качества может также содержать сливочный жир, растительные масла или искусственные красители или ароматизаторы. Белый шоколад не содержит сухих веществ какао и состоит только из какао-масла, сахара и молока.

Источник

Темный шоколад и здоровье

Какао богато растительными химическими веществами, называемыми флаванолами, которые могут помочь защитить сердце.Темный шоколад содержит в 2-3 раза больше какао-бобов, богатых флавонолами, чем молочный шоколад. Было показано, что флаванолы поддерживают выработку оксида азота (NO) в эндолетии (внутренней клеточной оболочке кровеносных сосудов), что помогает расслабить кровеносные сосуды и улучшить кровоток, тем самым снижая кровяное давление. [1,2] Флаванолы в шоколаде могут повышать чувствительность к инсулину в краткосрочных исследованиях; в долгосрочной перспективе это может снизить риск диабета. [3,4]

Наблюдательные исследования подтверждают полезные свойства флаванолов какао.Связь между кровяным давлением и высоким потреблением какао была описана в исследовании индейцев куна, изолированного племени, живущего на карибском побережье Панамы. [5] Гипертония была крайне редкой в ​​этой группе, даже среди людей старшего возраста, и даже при потреблении пищевой соли, которое было выше, чем у большинства жителей Запада. Когда куна мигрировали в городскую среду и изменили свой рацион, показатели высокого кровяного давления у них увеличились. Примечательно, что их традиционное потребление какао в качестве напитка было очень высоким: более пяти чашек в день домашнего или колумбийского какао-порошка, богатого флаванолами.Уровни флаванолов в моче у островных куна были значительно выше, а их уровень смертности от болезней сердца, рака и диабета значительно ниже, чем у их сверстников, живущих в городских центрах.

Другие обсервационные исследования указывают на связь между высоким потреблением какао или шоколада в количестве 6 граммов в день (1-2 маленьких квадратика) и снижением риска сердечно-сосудистых заболеваний и смертности, возможно, частично за счет снижения артериального давления и воспаления. [6,7]

Темный шоколад содержит много калорий (150-170 калорий на унцию) и может способствовать увеличению веса, если употреблять его в избытке.Тем не менее, шоколад, как и орехи, может вызвать чувство сытости, поэтому долгосрочные последствия для контроля веса не ясны. Он также содержит умеренное количество насыщенных жиров, которые могут негативно влиять на уровень липидов в крови, хотя его сердечно-защитный эффект от флаванолов, по-видимому, перевешивает риск. Выбор темного шоколада и употребление его в умеренных количествах может принести наибольшую пользу для здоровья.

Покупка и хранение
  1. Выбирайте темный шоколад 70 % или выше, чтобы получить наибольшее количество флаванолов.Однако имейте в виду, что чем выше процент сухих веществ какао, тем сильнее горький вкус.
  2. Хранить в сухом прохладном месте (65–70 F) в плотно закрытой таре. Не охлаждайте шоколад, так как это может привести к «распусканию» шоколада, беловатому налету, вызванному поднятием сахара на поверхность из-за избытка влаги. Блум не влияет на вкус, но выглядит не очень привлекательно.
  3. При правильном хранении темный шоколад может храниться до двух лет.

Подача
  • Для растапливания: Темный шоколад следует нагревать постепенно, чтобы предотвратить пригорание.Это можно сделать на плите на медленном огне или в микроволновой печи на 50% мощности. Разломайте шоколад на более мелкие кусочки и поместите в кастрюлю или микроволновую печь для нагрева. Постоянно помешивайте (или через каждую минуту), чтобы обеспечить равномерный нагрев. Сбрызните 1-2 столовые ложки растопленного темного шоколада овсянкой, йогуртом или свежими фруктами для легкого здорового перекуса.
  • Подайте несколько плиток темного шоколада или шоколадных завитков со свежими фруктами и орехами для легкого элегантного десерта.
  • Смешайте 1-2 столовые ложки необработанного какао с одним большим замороженным бананом, чтобы получить безмолочную версию шоколадного мороженого.
  • Поскольку горький вкус усиливается при более высоком процентном содержании какао-бобов, попробуйте взять небольшой кусочек и дать ему медленно растаять во рту. Этот метод может предложить другой, более приятный опыт, чем быстрое жевание и глотание шоколада.

Знаете ли вы?
  • Какао иногда обрабатывают щелочью или голландской обработкой для улучшения вкуса и внешнего вида. Однако это вызывает значительную потерю флаванолов.Натуральное какао, найденное в отделе для выпечки, сохраняет больше всего флаванолов. [8]
  • Чем выше процент сухих веществ какао, тем выше содержание кофеина. Две унции 70% темного шоколада содержат около 50-60 мг кофеина. Для сравнения, чашка кофе на 8 унций содержит 100-200 миллиграммов кофеина.
  • Если на шоколаде появилось поседение, его не нужно выбрасывать! Вы можете удалить налет, растопив шоколад, хорошо размешав его, а затем дав ему медленно остыть до твердого состояния.
  • Шоколад производится в результате интенсивного процесса выращивания, сбора урожая и транспортировки, часто с использованием менее дорогой рабочей силы или детского труда за границей. Шоколад с маркировкой «Справедливая торговля» подтверждает, что шоколад был произведен при справедливой заработной плате и без использования детского труда.

Родственные Ссылки
  1. Фишер Н.Д., Хьюз М., Герхард-Херман М., Холленберг Н.К. Какао, богатое флаванолами, вызывает у здоровых людей вазодилатацию, зависимую от оксида азота. Дж Гипертенс . 2003;21:2281-6.
  2. Engler MB, Engler MM, Chen CY, et al. Темный шоколад, богатый флавоноидами, улучшает функцию эндотелия и повышает концентрацию эпикатехина в плазме у здоровых взрослых. J Am Coll Nutr . 2004; 23:197-204.
  3. Грасси Д., Дезидери Г., Май Ф. и др. Какао, толерантность к глюкозе и передача сигналов инсулина: кардиометаболическая защита. J Agric Food Chem . 2015;63:9919-26.
  4. Хупер Л., Кей С., Абдельхамид А. и др. Влияние шоколада, какао и флаван-3-олов на здоровье сердечно-сосудистой системы: систематический обзор и метаанализ рандомизированных исследований. Am J Clin Nutr . 2012;95:740-51.
  5. Холленберг Н.К., Фишер Н.Д., Маккалоу М.Л. Флаванолы, куна, потребление какао и оксид азота. J Am Soc Hypertens . 2009;3:105-12.
  6. Buijsse B, Feskens EJ, Kok FJ, Kromhout D. Потребление какао, артериальное давление и смертность от сердечно-сосудистых заболеваний: исследование пожилых людей Zutphen. Медицинский стажер Arch . 2006;166:411-7.
  7. Buijsse B, Weikert C, Drogan D, Bergmann M, Boeing H. Потребление шоколада в связи с кровяным давлением и риском сердечно-сосудистых заболеваний у взрослых немцев. Евро Сердце J . 2010;31:1616-23.
  8. Миллер К.Б., Херст В.Дж., Пейн М.Дж. и др. Влияние подщелачивания на содержание антиоксидантов и флаванола в коммерческом какао-порошке. J Agric Food Chem . 2008;56:8527-33.

Условия использования

Содержание этого веб-сайта предназначено для образовательных целей и не предназначено для предоставления личных медицинских консультаций. Вам следует обратиться за советом к своему врачу или другому квалифицированному поставщику медицинских услуг по любым вопросам, которые могут у вас возникнуть относительно состояния здоровья.Никогда не пренебрегайте профессиональным медицинским советом и не откладывайте его поиск из-за чего-то, что вы прочитали на этом сайте. Источник питания не рекомендует и не поддерживает какие-либо продукты.

Испанские слова, начинающиеся с CH

9,116 четвёртая буква испанского алфавита che алфавит, после C и перед D 6 9 буква 11ter {че, четвертая буква испанского алфавита}

6 {F}

6 Chacal Chacal Común

6 {M} Chacal Dorado

6 {M} Chacal Rayado

6 боковой полосатый шакал, Canis Adustus {m}

6 Chacha {F}

6 Chachalaca

6 {F} [разговорный, Мексика, Центральная Америка]

6 Chacharear

6 {VI} [разговорный]

6 ChastaRear

6 Chachi

6 Chaco 60116 Chaco 6 Farm

6 {M} [Paraguay]

6 {F} [Латинская Америка] Chad Chad

6 Chad

6 Chadiano {ADJ}

6 Chafar

6 для влюбленности, Squash

6 {VT}

6 Chafar

6

6 Ruin

6 Chajá

6

6 Chalé

6 Chalé

6 коттедж, Chale

6 {m} Chal Chal

6 Шаль Chala

6 Chala

6 Sandal

6 Chalado

6 гайку (безумный человек)

6 {M}

6, чтобы сходить с ума

6 {vr}

6 Sweater

6, Jumper {M}

6 Haleco

6 Bullet Lister {m}

6 Chale

6 Cottage, Chale {M}

6 Chalina

6 Chaline (одежда)

6 {F}

6 {f} [Мексика] Chalupa

6 Chalupa

6 2

6 {F} [Мексика]

6 {f} [морские]

6 Шаманизм {m} {V}

6 Chamán

6 Shaman

6 Chamánico

6 {ADJ}

6 Chamo

6 шампунь

6 шампунь

6 {M}

6 Champiñón

6 {M}

6 Champiñón

6 Чемпионы

6 Лига чемпионов УЕФА (футбольный конкурс)

6 {PROP}

6 6

6

6 {M}

6 {M} [CUBA]

6 {м} [Мексика]

6 Chamullar
  • 6 chamuscar
  • 90ana 3

    6 Chancaca {F} шанс

    6 Chancho

    6 Chancho

    6

    6 {ALD} [Латинская Америка, переносно]

    6 Chancho

    6 Chanchullo

    6 Sleaze, Scum

    6 {M} [Colloquial]

    6 Chanciller

    6 вариант CANCILLER {M}

    6 Chancla

    6 Chancla

    6 {f}

    6 Chancla

    6 {F}

    6 Chancleta

    6 {F} [Латинская Америка

    6 {F} [Латинская Америка, разговоры] Chancleta

    6 тапочки (дом для дома)

    6 Chancleta

    6 IVEPLE

    6 {MF} [Colloquial]

    6 {M}

    6 Chanclo

    6 {m} [Мексика]

    6 Chanclos

    6 {MP}

    6 Chancro

    6 {M}

    6 Shop

    6 {M} [разговорный, Мексика]

    6 Chango

    6 Monkey

    6 Chantarela

    6 {F}

    6 Chante

    6

    6 CHAO

    6 Chapa

    6 Badge {F}

    6 Chapa

    6 Nickname

    6 {F} [Боливия, Перу]

    6 {f}

    6 Chapalear 6 Splash {V}

    6 на тарелку (как с металлом)

    6 {vt}

    6 Chapar

    6 {VT}

    6 Chaparra

    6 Chaparral (Surubland )

    6 Chaparra {F}

    6 Chaparra

    6 Самка короткого роста

    6 Chaparro

    6 {m}

    6

    6 Asphalt {M} [Мексика]

    6 {м} [Центральная Америка, Колумбия, Мексика]

    6 Маленький ребенок Chapulín

    6 чапуза

    6 {vi}

    6 Chaquetear

    6 {v}

    6 Charada 6 Charade

    6 {F}

    6 Charca

    6 CHARCO

    6

    6 {M}

    6 Charlar

    6 {v}

    6 Chatter

    6 до Chatter {v}

    6 {ADJ} Charlatán

    6 {m}

    6 Charlotear

    6 Charlotear

    6 в чате, Talk

    6 {V}

    6 Charlotear

    6 {м}

    6 Charro

    6 Carro

    6, вульгарные

    6 Charro

    6 {ALD}

    6 Charro

    6 {m}

    6 Charro {m}
    Chasis

    6 Chasquear

    6 {v}

    6 Chasquido

    6 {m}

    6 Chasquido

    6 звук Дельфин составляет {m}

    6 Chatarra

    6 Chatear {v} [Honduras]

    6 Chatear

    6 Chato {ALD}

    6 Chato

    6 CHATO

    6 BUUG NOSE

    6 {ADJEC}

    6 Chau

    6 Bey By, Goodbye

    6 Chavacano de Zamboanga

    6 Zamboanga Chavacano

    6 {PROP}

    6 Chaval

    6 Boy

    6 {M}

    6 {м}

    6 Chayota

    6 Chayota

    6 {F} [Venezuela]

    6 Chayote

    6 Chayote

    6 Chayote {M}

    6 Chayotera

    6 чайот (растение)

    6 CH

    6 CHE

    6 CHE

    6 CHE

    6 Испанская фамилия {PROP} Che

    6 {инициализм}

    6 чека

    6 1 {F}

    6 CHECA 60116 CHECA

    6 {F} [Центральная Америка, сленг]

    6 Chela

    6 Beer

    6 {F} [Мексика, сленг]

    6 Chele
  • 6 chele (белоснежный
  • 3
  • 3)
  • 6 чек

    6 чек

    6 {M} Chiquear

    6 проверить

    6 {v}

    6 Chequear

    6 Checeoo {M}

    6 Chequeo

    6 Excess {M}

    6 Chequera

    6 Checker {F}

    6 {PROP}

    6 CHESCO

    6 Напиток SAODA

    6 Chií

    6 {ADJ}

    6 Chií

    6 Shi’ite

    6 {MF}

    6 Chií

    6 Shial {M}

    6 Chiapaneco

    6 {ADJ}

    6 CHIC

    6 CHIC

    6 {M} Chica

    6 Женская форма Chica

    6 {F} Chicana

    6 Chicana

    6 Chicha

    6 {f} [peru]

    6 Chicha

    6 Chicha

    6 Chicha

    6 Chichar

    6 {F}

    6 Chichicuilote

    6 {M} [Мексика]

    6 Chichicuilote

    6 Wilson’s Promover (Charadrius Wilsonia)

    6 Chichigua

    6 Chichón

    6 Bump на голове

    6 {M}

    6 Ченсила

    6 {M} Чикле Chicloso

    6 {Acronymy}

    6 Chicoria

    6 Chiflado

    6

    6

    6 для

    6 {Vi}

    6 {M}

    6 Chihuahua

    6 {prop}

    6 {ADJ}

    6 {MF}

    6 Chiita

    6

    6 {MF}

    6 Chilacayote {M} Chilango

    6.Часто используется уничижительно теми, кто живет за пределами столицы

    6 Chilaquiles

    6 Chili

    6 Chili, Chilli, Chile {M}

    6 Chile Chilenismo

    6 Chilenismo

    6 Chileno

    6 Chilean

    6 Chileno

    6 Chileno

    6 Chilean

    6 Chili Con Carne {M}

    6 {V}

    6 Chillido

    6 Chariek, Screech, Squawk, Hove

    6 {m}

    6 Chillo

    6 {m}

    6 Килоте

    6 ChilPancanceo

    6 ChilPancanceUnoño

    6 или относящихся к мексиканскому городу ChilpancanceO

    6 {ADJEC}

    6 Chiltoma

    6 {f}

    6 подбородок

    6 {F} China

    6 {M} [Мексика]

    6 ChinChar

    6 Chinche

    6 {F} {F}

    6 Chinche

    6 ChinkTack

    6 Chinchilla
    ch che, четвертая буква испанского алфавита, после c и перед d {буква}
    Ch {буква}
    CH Чиуауа (мексиканский штат) {аббр}
    CH
    Chabacano абрикос {M} [Мексика]
    вульгарные, грубые {м} [зрелище и в целом]
    Chabola Shanty; Старый выходной дом или Shack
    Jackal {M}
    Black-Booked Backal, Canis Mesomelas
    Золотой шакал, Canis aureus
    горничная; Уборка леди (женский служащий или уборщик) {F} [Pejorative]
    Chachalaca Chachalaca
    Chachalaca {F} [разговорный, Гватемала]
    Chachalaca Babbler, Yapper
    до Bebble (подробно)
    в Piffle (Говорите в бесполезной, неэффективной или бессмысленной манере) {Vi} [разговорный]
    ChastaRear купить Trinket {vt} [разговор]
    Fab, Awesome {прилаг} [разговорный]
    чакмол Стилизованная доколумбовая мезоамериканская каменная скульптура, изображающая лежащую мужскую фигуру с поднятой головой и повернутой в одну сторону, держи Маленький поднос над желудком {м} [археология]
    Поле Chacra для выращивания {f} Латинская Америка]
    Chacra Small Farm
    Chadian
    чадийский чадский {м}
    чафа дешевый, низкого качества; lame {ADJ} [Мексика]
    {m}
    Chalado DUROM {ALD}
    Chalar
    Chalar свести с ума {vt}
    chalaza chalaza {f} [зоология, ботаника]
    chale «Нет» усилено.Подобно «аду нет» или «да верно» {interj} [US, Slang]
    Жилет, жилет {м }
    Chaleco Antibalas
    Chalupa Chalupa чашеобразная жареная лепешка, фаршированная нарезанным мясом, салатом, сыром, и т.д.
    FAT Girl {F} [Мексика, сленг]
    Chalupa
    Shalupa Shalop, Shroop, запуск (своего рода длинна)
    Chamaca женская форма из чамако {f}
    чамако Мальчик или подросток; Мужской молодость {м} [неформальный, Куба, Сальвадор, Гондурас, Мексика]
    Шаманизм {M}
    Работа {F} [знакомые, Мексика , Перу]
    Chambao
    (андалузский) импровизированная палатка на пляже
    Chambe на работу
    {M}
    ShamaNica Shamanic
    ребенок, ребенок {M} [Венесуэла, разговорный]
    Champaña Шампанское {m}
    (Agaricus Bisporus) Кнопка Гриб
    Гриб {м}
    Champerrado На водной основе С ромом или бренди
    Champurrado
    Champerrado традиционный шоколадный атолем, содержащий панели, ваниль, анис и корицы
    лгать, соблазнять или убеждать кого-либо, используя ложь {v} [Чили, Аргентина, Перу, разговорный]
    chamullar говорить, болтать {v} [Испания, разговорный]
    палить, палить {v}
    chan Какое-то растение из семейства шалфеевых, семена которого едят {m}
    Термин, применяемый к нижнему классу Женщина, не желательна для более длительного отношения {f} [Чили, сленг]
    Pansa
    шанс F}
    Chanchi Fab, Awesome {ALD} [Colloquial]
    Pig { M} [Латинская Америка]
    вариант Chanciller
    Flop {f}
    старая обувь {f}
    тапочка
    Ускоритель (педаль акселератора) {F} [Colombia]
    Chancleta Girl
    {f}
    HONCLETA
    Chanclo Chanclo
    Galosh
    Galoshhes
    Chancre Chancre
    { m} [Мексика]
    chanta liar {m} [разговорный, Аргентина, Чили]
    chantaje шантаж 90m
  • 6 {m} 086
  • chantaje вымогательство, шантаж {м}
    chantajear шантажу {V}
    chantajista шантажиста {Mf}
    chantar до остановки {v} [Чили, сленг]
    Chanterelle
    {M} [SAN Antonio]
    BY, до свидания {interj} [Латинская Америка]
    {f}
    головка замок {f}
    головка серьга {f} 9 008083 9 008083 [Никарагуа] 116 Chapa Weeneer {f}
    для Clatter {V}
    Chapalear Вода) {v}
    до шпона
    {f}
    Kermes Oak (Quercus Coccifera)
    {F} [Латинская Америка]
    человек низкого роста {м} [Мексика]
    накидка коса, тесьма {м}
    8 шапочка 3 Ation {interj}
    Chapero Hustler, аренда мальчика (мужская проститутка)
    TAMPOPOTE {м} [Мексика]
    чапоте Техасская хурма; Мексиканская хурма {прил. {m}
    Chapulín
    кузнечик, саранчой
    Маленький ребенок, Tot {M} [Центральная Америка]
    случайная работа {f} [разговорный]
    чапузон падение; {m}
    chaqueta куртка, предмет одежды, надеваемый на верхнюю часть тела поверх рубашки или блузки, часто длиной от талии до бедра {f}
    9 103116 chaquetear Боишься, чтобы вернуть
    Chaquetear для изменения свое мнение Chaquetear для Renege {v}
    , чтобы убежать, Flee
    (большой ) лужа {ф}
    чарча дрянной (очень плохого качества, ничего не стоящий) {прилаг} [чили, сленг]
  • 3 жир
  • 3 116 {f} [Чили, разговорный]
  • Charco Pool
    Charla Talk, Chat {F}
    Charlar для чата
    Sharlatán сказал о ком-то, кто белоснежен
    Charlatan, Quad
    Charlotear {v} [Collocial]
    болтать, сплетничать (показывать то, что не следует говорить) {vt}
    charol лакированная кожа {m}
    charqu i jerky (мясо сушеного воздуха)
    из Salamanca
    деревенский {прил.}
    чарро Короткая форма frijoles a la charra, то есть пинто или розовая фасоль, сваренная с приправами, но в остальном простая и простая {прил.} [сленг, США, Техас]
    Charro Кто из Кто из деревенской или грубой
    кто-то из Salamanca
    Chascar , нажав, Snap {v}
    Chassis Chassis {m}
    для трещины кнута {v}
    Chasqui Один из личных беговых inca Messeng {m}
    Chasquido
    Chasquido, потрескавшись, потрескавшись, нажав или подобный звук
    лом (металл) {f}
    Small Mize небольшие изменения {F} [Испания]
    в чат
    в чат в Интернете {v}
    плоский
    {interj} [Латинская Америка]
    Chaval Молодой человек
    {f}
    чачара болтовня; Blabber {F}
    Chícharo
    Pea {M} [Мексика]
    Имя буквы CH {F}
    Hey { Interj} [Аргентин, Уругвай, Боливия, Парагвай]
    CHE Аргентинский человек {MF} [разговорный, Чили]
    Colegio Hondureño de Economistas
    бывшая российская секретная полиция (1917-1922) {PROP}
    checo Чехия (из Чешской Республики или относящаяся к ней) {прил.
    Чеко чех {м}
    Чеко чешский язык {проп}
    Checoslovaquia Чехословакия {проп}
    повар повар, главный повар {mf}
    чела женская форма чело; Blonde, Fair-Skined, Blue Islued
    Cent (валюта) {m} [Доминиканская Республика]
    chele сон (краем глаза) {m} [Сальвадор, Гватемала, Гондурас]
    {м} [Сальвадор, Никарагуа]
    чело блондин, светлокожий, голубоглазый {прилаг} [Центральная Америка, сленг]
    блондин
    блондин , Голубоглазый человек {м} [Центральная Америка, сленг]
    проверить {v}
    чек UEO Проверьте {m}
    Checeeo
    Chequeia
    Чешская Республика, Чехия (страна в Европе)
    {M} [Slang, Мексика]
    Chófer Chauffeur {м }
    Shi’iTe
    Мексиканский штат Чьяпас или связанный с ним {прил.}
    Чьяпас Штат Мехико Элегантный
    {M}
    {f}
    chicano
    {F}
    сок, безалкогольный напиток
    заниматься сексом с {v} [вульгарно, Латинская Америка]
    чичаррон жареная свиная шкурка {м}
    6 чичарронес ES {m}
    Chicheta Chicheta Chichetaack (US) или рисование PIN (Великобритания)
    Presover
    {м} [Мексика]
    Chichigua Kite {F} [Доминиканская республика]
    Joking
    Chichón иметь большую грудь {прил.
    Chichón
    Чикле {м}
    Chicloso Chicloso Chicloso Chicleoso , Chewy {ALD}
    Chicloso Taffy {m} [Коста-Рика, Mexi co]
    чико маленький {прил.}
    чико мальчик; Малыш {m}
    Cámaara Cámara Hondureña de la Industria de la Construcción
    альтернативная форма ACHICORIA {F}
    CHIDO COOL , Приемлемые, легко {ADJ} [Мексика, сленг]
    Chiflado
    Chiflar для свистка На {vt}
    Chiflido
    Whistle (звук, сделанный свистом)
    Chihuahuense Chihuahuense Мексиканский штат Чиуауа {прил. 083 Shi’ite
    Chiita Shia
    Chilacayote Вид сквоша Cucurbita Ficifolia
    Chilacayote Один из нескольких других видов диких тыкву, таких как растения, такие как Marah Macrocarpus или Cucurbita Foetidissima
    {прил. Часто пользуются удерживающими от столицы {м} [Мексика, сленг]
    Chilaquiles
    Chilath
    Trade Central американский напиток, состоящий из чили , земля поджаренная кукуруза и какао {м}
    {m}
    Chileno
    Chili Con Carne
    чиллар скрипеть {v}
    чиллар визжать, визжать {v}
    Chillar до шишки, в шипе
    Cry, TORE Cry, TORE 9008 {M }
    Chilocuil
    Альтернативная форма Chinicuil
    родной на остров Chiloé, на южном чили
    ChilpancanceO ChilpancanceO {PROP}
    Sweet Peacter {F} [Nicaragua]
    Chimaltenango Департамент Гватемалы {опора}
    чимболо молли {м} [Сальвадор]
    chimenea дымоход, см OkeStack, камин
    шимпанзе шимпанзе {m}
    {м} [Доминиканская республика, сленг]
    China Женщина {f}
    Китай Женский слуга в Hacienda
    галька, небольшой камень обычно округляется (этимология не связана с «Китай» Demoonye) { f}
    Китай Китай (страна) {опора}
    чинампа Каждый из искусственных островов используется в сельском хозяйстве по методу чинампа.Такие острова часто строились на деревянных плотах в доколумбовую эпоху {f} [Мексика]
    чинамперо Выращивались в чинампе {прил.} [урожая или растения, Мексика]
    Chinampero человек, который культивирует с помощью Chinammas
    Chinandega RINANDEGA
    в Puster, для беспорядков {v} [разговор ]
    Chinarchar , чтобы убить {v} [устарел]
    Bedbug
    шиншилла {f}
    шиншилла Фамилия {реквизит}
    шиншилла
    0, надоедливый {ADJ}

    6 Chinchoso Grouchyso

    6 Grouchy, раздражительный, Picky

    6 {ADJ} [Латинская Америка]

    6 Chingadera ЧИНДАДЕ, ГОДАД, ЛОЖЬ

    6 {F} [Мексика, вульгарные] chingadera отсутствующий перевод (аморальный или незаконный поступок, часто с идеей измены или обмана) {f} [Мексика, вульгарный] chingadera дерьмо неопределенный объект) {f} [Мексика, вульгарный] chingar быть неверным; Чтобы привернуть, {v} [Мексика, вульгарные] Chingar для беспорядков {v} [Мексика, вульгарные]

    6 Chingar , чтобы разбить {v} [Мексика, Chingar Chingar , чтобы украсть, чтобы Swipe {v} [Мексика, вульгарный]

    6 CHINGAR

    6 для работы

    6 {v} [Мексика, вульгарные] Chingar вступить в половую связь {v} chingón Кто-то или что-то классное, классное и очень хорошее {m} [Мексика, разговорный] 1ón is very 8ón 9081 сообразительный, интеллигентный и способный делать что-то быстро {m} [Мексика, разговорный] chingón Тот, кто любит возиться с людьми {m} [Мексика, разговорный, вульгарный] o
  • 6
  • 6
  • 6
  • 6 а-ля большое количество чего-либо; Whopper {m} [Мексика, вульгарные]

    6 Skunkue Skunk

    6 {M} [Чили]

    6 Chinicuil Съедобная личинка моли гипопу Агавис, используется в традиционной мексиканской кухне {м} [Мексика] Chino Chino китайский

    6

    6 Chino Chino

    6

    6 Chino Любой восточный человек в целом: китайский, японский, Корейский, вьетнамский, монгольский, etc {ADJ} [Nicaragua]

    6 Chino

    6 вьющиеся волосы {m} Chino китайский человек {M}

    6 Chino Непонятный язык {м} [разговорный] китайский ветряная оспа {м} [разговорный, кубинский, неисчисляемый] 3
  • 1
  • 1 116 Рынок, принадлежащий китайскому иммигранту {м} [разговорный, Испания]

    6 Chino

    6 китайский (язык)

    6

    6 Chinocuil альтернативная форма Chinicuil {м} чип чип (схема) {м} чипилин Многолетнее бобовое растение, зелень которого употребляют в пищу в Мексике и Центральной Америке, но которое ограничено во многих странах как инвазивный сорняк. {m} Chipote Выпуклость , CWOM {m} [по расширению, неформально, Мексика]

    6 Chipote SLAP (удар с рукой) {m} [Центральная Америка Chipote Bump на головке {M} [Мексика]

    6 Chipotle Chipotle {M} CYP CYP RUS {PROP}

    6 CHIPRIOTA Cypriota

    6 Chipriota Cypriot {MF} Chiquero Chiquero {м} [Rigurange] Chiquero Chiquero

    6 Pigsty (укрытие для свиней)

    6 {m}

    6 Chiquizüite {M} {M}

    6 Chiquite или тростник корзина {м} [Гватемала, Мексика]

    6 Chiquilla

    6 Chiquilla

    6 {F}

    6 Chiquillo Khiquillo KID (CHIDLE) {M} [COLLOQUIAL] chiquillo kid (молодой человек) {m} [разговорный] Chiquimula Департамент Гватемалы {prop} 900 83 6 Chiquita

    6 девушка, молодая женщина {f} [разговорный]

    6 Chiquita женская форма Chiquito

    6 {f} Chiquitina женская форма Chiquitín { F}

    6 Chiquitito очень Tiny {ADJ}

    6 Chiquitín Chiquitín очень маленький, очень молодой {ALD} Chiquitín Chiquitín

    6 очень молодой мальчик или девочка {м}
    Chiquito Chiquito

    6 Маленький, Tiny

    6 {ADJ} Chiquito

    6 Blife Boy

    6 {M}

    6 Chiquito

    6 Chiquito Маленький ребенок (когда гендер ребенка не известен) { m} чирибита ромашка {f} чиримойя Плоды чиримойо, черимойя

    3 90 }

    chirimoyo Южноамериканское фруктовое дерево, Annona chermola, плодом которого является chirimoya {m} chiringuito бар на пляже, бар03 временный открытый {m}

    6 Chiripa Fluke (Lucky или невероятное возникновение) {f} Chirivía Parsnip

    6 {F}

    6 ChirriaDo Chirp, Squeak, Womey , chirrup, screak {m}

    6 chirpiar

    6 {v} {v}

    6 Chirreiar

    6 Chissiar {V}

    6 Chirrek

    6 {V }

    6 Chirreiar до Sizzle {v}

    6 {v} Chirpito Chirp, Squeak, Willy, Creak, Chirrup, Screak, Eek, CHIRR {M} 90 083 chisme сплетен {м} chismear в чат или сплетен {v} chismorrear посплетничать {v} chismorreo сплетни {м} chismoso любопытные {прил} chismoso любопытных {прил} chismoso информера, сплетник {м} Chispa Spark {F}

    6 для побега

    6 {vr} [Мексика]

    6

    6 до

    6 {v}

    6 Chisporrotear {v} чистар привлечь внимание {v} чистар говорить, нормальный LY в отрицании {v} Shiste Сущность, важность, материя или цель чего-либо: {m}

    6 Chiste

    6 {M} chistorra chistorra {F} chistoso шутливой, смешной {прил} chistoso джокер {м} chiíta шиитскую {MF }
    Chito Chito Shh, Hush, Silence

    6 Chitosan

    6 Chitosan {M} [Органическое соединение] Chiva Одеяло, покрывало {f} чива (ложное) притворство, отговорка {f} [Чили, разговорный] чива женская форма слова чиво
  • 3
  • 3
  • 3
    Chiva Chiva

    6 Goivee, Beard

    6 {f}

    6 Chiva

    6 Высылки в игре Домино {F}

    6 Chiva

    6 Молодая женская коза, Kid {F} Chivato верный, информер {м} chivera бородка {F} chiverre chilacayote {м} [Коста-Рика] chiviado контрафакт, RIP-OFF {ALD} [COLOMBIA, BOGOTA] CHIVO CHIVO CHIVO {ADJ} [EL Salvador, Slang]

    6 Chivo { m} [Куба] чиво коза (животное) {m} чиво Мужчина, который живет с проституткой и получает доход от ее заработка, сутенер3 8 90 116 {м} [Nicaragua]

    6 Chivo Expiatorio

    6 Scapegoat

    6 {m}

    6 Châm

    6 Châm

    6 HAM (SON NOAH NOAH)

    6 Chándal Athletic Apperel свободная рубашка и брюки; Утепленный костюм или прогрев на разминке {м} [Испания]

    6 Choca Esos Cinco

    6 дайте мне пять {фраза} [разговорный, Испания]

    6 Chocante 6 Shocking {прил.} Chocar Chocar

    6 для столкновения (с)

    6 {VI}

    6 Chocar до шока или скандализации

    6 {Vi} Chocar

    6 для аварии

    6 {vt}

    6 Chocar Los Cinco до высоких пять {v}

    6 Chocha Woodcock

    6 Chochear

    6, чтобы быть старчески

    6 {v} Chocheño Chochenyo {реквизит} chochita сладкий пирог; милашка; Honey Bunny

    6 {F}

    6 Chocho Nicaraguan {ALD} [Центральная Америка, разговорный]

    6 Doddery

    6 старческий, Doddery

    6 {ADJ}

    6 Chocho SentiMental, Soft {ADJ} Nicaraguan Nicaraguan {m} [Центральная Америка, разговорный]

    6 Chocho

    6 Sweet

    6 Cinnamon Sweet {M}

    6 Chocho

    6 наркомана {м} [разговорный] Chocho Beans Lupine, Lupine Fruit {M}

    6 Chocho

    6 CUNT

    6 {M} [вульгарные, сленг]

    6 Choclo

    6 Choclo злаковое растение) {m} [Латинская Америка] шоколад кукурузный початок {m} [Латинская Америка] шоколад с обнаженным ms {прилаг} [Чили] шоколад каракатица {m} шоколад шоколад (пищевые продукты из какао-бобов; Кондитерские изделия) {m} Hashhast Hash

    6 {m} [Slang]

    6 Chocolateado Chocolaty

    6 Chocolaty

    6 Chocolaterator Chocolather (производитель шоколада) {m}

    6 Chocolatillo

    6 мнитная форма шоколада

    6 {м}

    6

    6 {M}

    6 Chofer

    6 Chauffeur, водитель {м }

    6 CHOLA Женская форма Cholo {F} Cholla

    6 Cholla (Кактус)

    6 {F}

    6 Cholla

    6 Глава {F} cholla причина, понимание {f} chollo сделка {m} [разговорный] 9008 3 чоло метисы; Человек смешанного кавказовида и различных степеней америнского происхождения

    6 {м} Cholo неформально используется для описания человека, принадлежащего к уличной банде {м} [Мексика] Cholo Бедный мексиканский , часто живущий в Калифорнии в течение 19-го века {m} [Мексика] чоло Человек, родившийся в Перу от перуанских родителей, чья физиономия не идентифицируется как европеоидная, негроидная или азиатская, но больше похожа на индейскую сторону {м} [Южная Америка]

    6 Cholo

    6 Cholo

    6 Ameriindian с очень маленькой кавказской расовой добавкой {м} [Южная Америка]

    6 Chomba

    6 свитер, Pullover chompipe индейка (птица) {m} [Сальвадор, южная Гватемала, Никарагуа] chongo бордель 9011 6 {m} чонго пучок (прическа) {m} чонго Мексиканский десерт из молока, сахара и корицы.Молоко рассеяно, и Rennet добавляется, чтобы начать образование творога, как при изготовлении сыра

    6 {MP}

    6 Chonpipe

    6 альтернативное правописание ChompIpe

    6 {M}

    6 Chontales Chontales {PROP} CHOPITO Часть 60083

    6 {M}

    6 Shopo черный тополь (Populus Nigra) {M}

    6 Chaee {m}

    6 Chora Rude Person Rude Person {ALD} [Чили, разговорный]

    6 CHORICONO мнитная форма Chorizo ​​ {M} Choripán Колбаса, запеченная внутри a, сковорода, рулет из теста {m} [Аргентина, Чили, Уругвай] чоризо вороватый, высокомерный, надменный {прил.} [вульгарный, чили E] Chorizo ​​ Тип колбасы {M} Chorizo ​​ Thorizo ​​ {M} [Испания, Мексика, Чили, разговорный] Chorizo ​​ Человек {м} [Уругвай] Chorizo ​​ Chorizo ​​ a Crike {M} [вульгарные, Испания] Choro Brave и / или агрессивный человек {ALD} [Чили, разговорный Choro Cool Cool {ALD} [Чили, разговорный] CHORO

    6 CHORO

    6 {M} [Мексика, разговорный] Choro Mussel {м} [Южная Америка]

    6 Choro Thoor {м} [Южная Америка, Испания, вульгарные] Chorreado Angry, Sight и устал {Прил.} [Чили , разговорный]

    6 CHORRENTE

    6 Sopping, Drinking

    6 {ADJ} Chorrear

    6 в шину, чтобы заболеть и усталым

    6 {VP} [Чили, разговорный] Chorrear для DrIP

    6 v} Chorrear для носика в носик, для Gush {v}

    6 Chorrear для струйки {V}

    6 Chorrillana популярное чилийское блюдо, состоящее из кровати французских картофель фри с обжаренными полосками говядины и луком с двумя яичницами {f} [Чили] чоррильяна Популярное мексиканское блюдо из морепродуктов с помидорами, рыбой и овощами {f} [Мексика]

    6

    6 6 chorro кошелек для монет {m} [Чили, разговорный] chorro бедняк, гетто, преступник {m} [Чили, сленг] 9008 6 чорро поток; реактивный {м} чорро тонна, тонн; связка; Куча {м} [Мексика, разговорный]

    6 ChotaCabras ChotaCabras Chotjar

    6 {MF} Chotear

    6 Chotear

    6 Chotear {V}

    6 Chova Piquigualda Alpine Chouge {е} chovinismo шовинизм (чрезмерный патриотизм) {м} Choza хижину {F} chéroqui черокез {прил} Chéroqui Cherokee (член Cherokee люди)

    6 {MF}

    6 Cherokee (язык и стимулирование) {PROP} Chéster Cheshire Shree chubasco ливень, шквал {m} chucha запах тела {f} [вульгарный сленг, Колумбия ] Chucha женская собака {f} [вульгарный сленг, гуатемала, эль Сальвадор] Chuchada Абсурды, ерунда {F} [вульгарный сленг, Чили]

    6 Chuche Sweet (сладкий кондитерский кондиционер) {м} Chuchería Shuchería

    6 сладости, конфет {F}

    6 Chuchería 6 мелочь (что-то мало важности) {F} Chucho MUTT, MONGREL

    6 {M}

    6 Чучо NiskName для данного имени is}

    6 Chucrut Sauerkraut

    6 {M} Chueco изогнутый {прил. {f} Chufar для смехотся

    6 {v}

    6 Chufar 6 {v} Chulear для комплимента, чтобы показать { v} Chuleta divot divot {f} [Golf]

    6 Chuleta

    6 CHUP Chuletón Большой стейк {m} Chullo Chullo Chullo {M}

    6 обычный, общий, вульгарный, RAUSCAL

    6 {ADJ} [Чили, разговорный]

    6 Chulo Милый, красивый, симпатичный {ADJ} Chulo PIMP {M}

    6 {M} Chumbo Chumbo

    6

    6 {M} Chunchullo На гриле или жареный e свиньи, коровы или ягненка, потребляемые в Аргентине, Колумбии, Уругвае и Чили {m} [Колумбия] chunchurria приготовленный на гриле или жареный тонкий кишечник свиньи, коровы или ягненка {f . качество {прилаг.} chuño (Южная Америка) сублимированный картофель; картофельный крахмал

    6 {m}

    6 Chupacabras

    6 Chupacabras

    6 {M} [Cryptozoology]

    6 Chupacirios Bible Basher {M} [разговорный, pejorative] Chupado Easy {ADJ} [Colloquial] Chupado Очень тощий Очень худые {ADJ} [разговорный] Chupamangas Chupamangass Brown-NoSer, Creeps, Toady {M} [вульгар, сленг]

    6 Chupamedias Toady, Sycophant, Brown Noser

    6 {MF} [разговорный, Аргентина, Чили]

    6 Chupapiedras Chupapiedras Chingfish

    6 Chupar

    6 выпить алкогольный напиток {v} [Мексика, Чили, сленг] chupar потреблять слишком быстро или тратить деньги, бюджет или бензин {v} [Мексика, сленг] 9 0086 chupar терять мышечную массу или силу {v} [Мексика, сленг] chupar терять кому-либо моложавый или не слишком зрелый вид {v}slang [vslang] ] chupar , чтобы поглотить {v} chupar сосать {v} chuparrosa Колибри {F} [Мексика] chupasangres кровопийца {м} [образно] чупатинтас Тот, кто выполняет рутинную офисную работу; Карандаш Pusher

    6 {m}

    6 Chupe суп, сделан в целом картофеля, мяса или рыбы и разные овощи {м} [Чили, Перу, Панама]

    6 Chupete

    6 PACIFIER {m} Chupetear отстой {v} {v}

    6 Chupekeen Hikkey (Bruise-Alke Mark) {M} [Испания] Chupi

    6 Fab, Awesome {ADJ} [Colloquial]

    6 Chupito

    6 Shupito (небольшое обслуживание напитков)

    6 {M}

    6 Chupón Chupón Knarding, Profiteering, Gnonging (сказал о человеке, который злоупотребляет ситуацию, чтобы получить лучшее из этого; в широком смысле, относится не только к деньгам или товарам; может использоваться как существительное) {прил. основная часть дерева) {м} [ботаника] Chupón

    6 Baby Baby

    6 Baby Bottle

    6 {M} [Латинская Америка] Chupón Hikkey (Bruise Mark) {M} [Латинская Америка] Chupón Pacifier, Dummy

    6 {м} [Перу, Венесуэла]

    6 Churro Churro Shop, место, где продается Churros {F}

    6 Churrie

    6 Дорогая, дорогая любовник {mf} [разговорный] чуррито уменьшительная форма чурро; Маленький Churro

    6 {m} Churro привлекательный {ALD} [разговорный, Аргентина, Боливия, Чили, Колумбия, человек] Churro

    6 Churro (десерт) { M} Churro Beefcake (физически желательный человек)

    6 {м} [разговорный, Аргентина, Боливия, Чили, Колумбия]

    6 Churro 6 Соединенное (сорняка сигареты) {m} [разговор

    6 Churbumbel ребенок, мальчик {м} [цыган

    6 {м} [цыган

    6 Chus 60116 Chus 6 Pet Form из женского пола. Chus Форма питомца мужского пола имя jesúss {PROP}

    6 Chucco

    6 смешной, забавный, очаровательный

    6 {ADJEC}

    6 Chusco злонамеренный, хитрый {прил.} 9008 3 CHUSCO MONGREL {M} [PERU] CHUSCO

    6 Кусок хлеба {M}

    6 Chusma MOB (неверная группа людей) {F }

    6 CHUTAR CHUTAR Чтобы снять гол

    6 {V}

    6 Chuy

    6 прозвище

    6 {PROP}

    6 Chévere

    6 Cool, Awesome {прил.} [Slang, Puerto Rico, Куба, Доминиканская Республика, Венесуэла, Колумбия, Перу, Эль-Сальвадор, Эквадор] Chévere

    6 Hot Dog {M} [Гватемала]

    6 Chávez 6

    6 SPANIC {prop}

    Объяснение блокчейна… до 100 слов | Стратегия и операции

    Неужели все сложнее?

    Да, но не более того. Сложности возникают при внедрении и на пути к осознанию ценности таких внедрений. Приведенный выше пример, конечно, для некоторых будет слишком упрощенным, но может стать отправной точкой для других.

    В традиционной среде доверенные третьи лица выступают в качестве посредников для финансовых операций.Если вы когда-либо отправляли деньги за границу, они проходят через посредника (обычно банк). Обычно это происходит не мгновенно (занимает до 3 дней), и посредник берет за это комиссию либо в виде конвертации обменного курса, либо в виде других сборов.

    Оригинальный блокчейн — это технология с открытым исходным кодом, которая предлагает альтернативу традиционному посреднику для передачи криптовалюты Биткойн . Посредник заменяется коллективной проверкой экосистемы , обеспечивающей высокую степень отслеживаемости, безопасности и скорости.

    В приведенном выше примере (« общедоступный блокчейн ») существует несколько версий вас как «узлов» в сети, действующих как исполнители транзакций и майнеры одновременно. Транзакции собираются в блоки перед добавлением в блокчейн. Майнеры получают вознаграждение в биткойнах в зависимости от вычислительного времени, необходимого для определения а) того, действительна ли транзакция и б) каков правильный математический ключ для привязки блока транзакций к правильному месту в открытой книге.Чем больше транзакций выполняется, тем больше биткойнов поступает в виртуальную денежную массу. «Награда», которую получают майнеры, будет уменьшаться каждые 4 года, пока производство биткойнов в конечном итоге не прекратится (хотя оценки говорят, что это произойдет не раньше 2140 года!). Конечно, хотя первоначальный блокчейн был предназначен для управления биткойнами, можно использовать и другие виртуальные валюты, такие как эфир.

    Новый сэндвич Ch’King от Burger King ужасно хорош, говорит звезда Billions Пол Джаматти

    Новейшая рекламная кампания Burger King — это кошмарная лихорадочная мечта нелепых масштабов.Новое место, представленное сегодня, знаменует собой официальное набег гиганта фаст-фуда на жаркие и очень запоминающиеся войны с куриными сэндвичами.

    После ажиотажа вокруг бутерброда с жареной курицей Popeyes, который вызвал нехватку продовольствия и разжег пламя страстных дебатов в социальных сетях, курица стала ключевым полем битвы в войне гигантов быстрого питания. В феврале этого года McDonald’s запустил новую линейку сэндвичей с курицей. Затем он удвоился с едой из куриных наггетсов на тему BTS, которая получила дополнительную огласку благодаря наггетсу из еды в форме персонажа «Среди нас», который якобы продавался на eBay за 35 000 долларов.Тем временем Carl’s Jr, Chick-fil-A, KFC, Shake Shack и Taco Bell представили новые или обновленные блюда из куриного меню.

    Теперь, спустя два месяца после того, как получивший высокую оценку Фернандо Мачадо покинул свой пост главного маркетолога Burger King, заведение быстрого питания запускает в продажу большое блюдо из курицы. Сэндвич с жареной курицей в панировке Ch’King теперь доступен по всей стране.

    «Мы взяли на себя обязательство не разбрасываться нашим сэндвичем, поэтому потратили время на то, чтобы сделать его правильно — два года, если быть точным», — говорит Ричард Гест, вице-президент по маркетинговым коммуникациям Burger King North America.«Мы провели массу рыночных тестов, чтобы усовершенствовать продукт, а затем провели четырехэтапную программу развертывания и обучения в партнерстве с нашими франчайзи, чтобы убедиться, что мы сделали наилучший сэндвич с курицей в ручной панировке».

    Чтобы распространить информацию, бренд пригласил обладателя премий «Золотой глобус» и «Эмми» Пола Джаматти, наиболее известного своими ролями в фильмах «Миллиард», «На обочине» и «Джон Адамс», для рассказа «Кошмара», первого из четырех роликов, созданных для продвижения новый бутерброд.

    Этот фильм, мрачное комедийное воплощение самых глубоких страхов Кинга, — это способ Burger King показать нам, что новый Ч’Кинг чертовски хорош.Может быть, достаточно хорош, чтобы узурпировать трон Громадины. Ролик, созданный агентством звукозаписи бренда, Дэвидом, начинается со сцены, в которой король подвергается бомбардировке постами в социальных сетях, свидетельствующими о восхитительности Ch’King. Один ютубер говорит: «Вопперу лучше бежать». Король попадает в сказочную альтернативную реальность, где посетители фаст-фуда в состоянии, похожем на транс, сходят с ума от нового сэндвича с курицей. Женщина зловеще кудахчет в камеру. — Это нечестная игра? – драматично взывает Джаматти.«Неужели Whopper наконец-то встретил достойного соперника? Закончится ли этот кудахтанный кошмар… или это только начало?

    По словам Геста, у креативщиков Дэвида было первоначальное видение, которое началось с простой, но «провокационной» идеи: Ч’Кинг может быть даже лучше, чем Воппер. «Поскольку мы находимся внутри кошмарного видения короля, все было готово», — говорит Рафаэль Донато, главный креативный директор David Miami. «Идея «деконструированного BK» была отличным предложением нашего режиссера Криса Беллмана, что дало нам еще больше возможностей для игры.Это в сочетании с вдохновением от «Большого Лебовски» и немного «На игле» привело к этому потрясающему кошмарному пейзажу».

    Запуск Ch’King может дать ресторану быстрого питания Goliath столь необходимый импульс после того, как он уступил конкуренту Wendy’s второе место в высококонкурентном сегменте ресторанов быстрого обслуживания. После того, как продажи Burger King в том же магазине упали почти на 4% в первые дни пандемии, бренд находится на пути к восстановлению.Продажи в тех же магазинах в США подскочили на 6,6% в первом квартале 2021 года, и с дебютом Ch’King бренд, безусловно, будет стремиться заработать на ажиотаже вокруг сэндвичей с курицей.

    Стоит отметить, что материнская компания Burger King, Restaurant Brands International, также владеет Popeyes, чей куриный сэндвич с острым майонезом впервые разжег куриные войны в 2019 году. Вполне вероятно, что случайный успех Popeyes вдохновил Restaurant Brands International на дополнительные инвестиции. долларов в куриных продуктах через набор брендов.

    Тем не менее, Burger King и Дэвид знали, что привлечь внимание публики в переполненном игровом поле будет непросто, поэтому они решили противопоставить продукт другому противнику. «Главной задачей было выделиться на фоне пейзажа, — говорит Донато. «Все остальные рестораны уже запустили свои сэндвичи, и мы рискуем остаться глухими с еще одним сэндвичем с курицей. Решение заключалось не в том, чтобы сравнивать себя с другими сэндвичами с курицей, а в том, что мы делаем лучше всего: воппере.

    Ch’King доступен в трех вариантах. Стандартный Ch’King подается на картофельной булочке с маринованными огурцами и пикантным соусом, а Spicy Ch’King включает горячую глазурь. В Ch’King Deluxe соленья исключены, но добавлены салат и помидоры.

    «Кошмар» — первая рекламная акция Ch’King. Burger King будет показывать 60-секундные, 30-секундные, 15-секундные и шестисекундные варианты ролика. По словам Донато, в ближайшие месяцы будут выпущены два дополнительных фильма, продвигающих сэндвич, «рассказывает упрямый и веселый Пол Джаматти».Кампания будет дополнительно активизирована через радио и социальные сети, включая некоторые усилия, которые будут ссылаться на кампании Whopper прошлых лет, чтобы разжечь фанфары.

    Кроме того, чтобы подтвердить или опровергнуть, что Ch’King действительно превзошел хедлайнер бренда, приготовленный на гриле, Burger King будет раздавать бесплатные вопперы при покупке сэндвича Ch’King до 20 июня. «Мы хотели бы, чтобы все в Америке, чтобы попробовать Ch’King, — говорит Гест. «Все наши сообщения подчеркивают тот факт, что настоящие гости и обозреватели еды любят этот сэндвич.”

    И он говорит, что фанаты Воппера и Ч’Кинга должны держать ухо востро – и слюнки течь – в ожидании того, что будет дальше. «Burger King — гордый претендент, и вторая половина 2021 года станет захватывающим временем для бренда», — говорит он. «Ch’King — это наше последнее творение, поскольку мы продолжаем раздвигать границы того, что ожидается от проезда, и расширять меню, которое вы традиционно ожидаете от изысканной кухни. Ch’King воплощает в себе дух кулинарных инноваций, которые вы всегда можете ожидать от нас.Мы стремимся продолжать создавать новые и вкусные блюда, которые удовлетворят наших гостей и заставят их возвращаться снова и снова».

    Чтобы узнать больше, подпишитесь на ежедневную электронную рассылку The Drum в США здесь.

    Грамотность — Новое онлайн-обучение

    Добро пожаловать на веб-сайт Literacies, на котором представлены вспомогательные материалы для книги Мэри Каланцис и Билла Коупа, опубликованной во втором издании издательством Cambridge University Press с двумя дополнительными авторами, Эвелин Чан и Линн Далли-Трим.

    Грамотность представляет современный подход к обучению и преподаванию грамотности, развивая и расширяя теорию и практику «множественной грамотности». Эта книга дополняет традиционные представления о грамотности в единственном числе — обучении чтению и письму — путем расширения области внимания, чтобы охватить грамотность во множественном числе.

    Сегодняшние коммуникационные среды, особенно с появлением цифровых медиа, становятся все более мультимодальными. Письменные значения тесно связаны с визуальными, пространственными, тактильными, жестовыми, звуковыми и устными модусами значения.Трудно — на самом деле это ошибка — пытаться отделить чтение и письмо от этих других способов по той практической причине, что они так тесно связаны с современными средствами массовой информации.

    Навигация по современным социальным пространствам требует применения не одного набора правил для создания смысла (грамотности в единственном числе), но согласования различных грамотностей в зависимости от людей и контекстов, с которыми вы сталкиваетесь. Другими словами, существует множество видов грамотности, и они различаются в зависимости от культурного контекста, социальных целей, жизненного опыта, личных интересов, базы знаний и так далее.Ключ не в том, чтобы научиться общаться одним и тем же правильным способом, а в том, как преодолевать эти различия в значении.

    Как практика, глубоко укоренившаяся в современной истории образования, существует не одна образовательная практика грамотности, а несколько. Для ясности анализа мы выделяем четыре основных подхода к преподаванию и обучению грамоте: дидактическая, аутентичная, функциональная и критическая грамотность. По мере продвижения вперед нам необходимо опираться на них и расширять их, применяя педагогику грамотности во множественном числе, которую мы переименовываем в эмпирический, концептуальный, аналитический и прикладной подходы.

    Мы заинтересованы не только в том, чтобы сосредоточиться на грамотности как на коммуникации (имеющей значение для других, как на поддержке социального взаимодействия). Нас также интересуют грамоты как форма репрезентации (или смыслы для нас самих, как опоры для мышления). В этом смысле грамотность — это не просто предмет («английский язык» или «языковое искусство»). Грамотность во множественном числе занимает центральное место во всех предметных областях и во всем обучении.

    Теперь на испанском, португальском и греческом языках! Посетите наши веб-сайты на испанском, португальском и греческом языках для получения дополнительной информации.

    Использование Scholar с этой книгой и веб-сайтом

    CGScholar — это мультимодальная среда для написания и оценивания. CGScholar, созданный Биллом Коупом и Мэри Калантзис с командой разработчиков программного обеспечения и педагогов, представляет собой попытку применить на практике идеи о современной грамотности и обучении, изложенные в этой книге. Книга и веб-сайт могут использоваться отдельно или использоваться вместе с CGScholar. Дополнительную информацию о CGScholar, включая руководства для пользователей, можно найти в нашем руководстве «Начало работы в CGScholar».

    Для координаторов курса и учащихся, намеревающихся использовать CGScolar, мы предлагаем два учебных модуля Literacies . Первый, Преподавание грамотности и обучение: цели, подходы и педагогика, охватывает главы 1-7 книги. Второй, «Мультимодальная грамотность: общение и обучение в эпоху цифровых медиа», охватывает главы 8–16 книги. К ним относятся мультимедийный контент, который можно публиковать для обсуждения в классе в приложении CGScholar Community, опросы с краткими ответами и письменные проекты для студентов, которые они могут выполнять в мультимодальном и совместном письменном пространстве CGScholar «Creator.Книжный магазин CGScholar также содержит богатую коллекцию учебных модулей, иллюстрирующих педагогику Learning by Design или Multiliteracies, изложенную в этой книге. Они соответствуют австралийской учебной программе и общим базовым стандартам США.

    Пройдите онлайн-курс!

    Книга Грамотность также поддерживает онлайн-курсы, которые мы предлагаем в нескольких форматах. В формате MOOC мы предлагаем два курса:

    Мы также предлагаем курс в рамках наших онлайн-предложений через Университет Иллинойса, EPS532: Знания, обучение и педагогика, и EPS 554: Новые медиа и грамотность. Вы можете записаться на этот курс в качестве студента без степени или пройти его как часть наших полностью онлайн-сертификационных, магистерских и докторских программ в области дизайна обучения и лидерства.

    Как организованы книга и веб-сайт

    Средства навигации

    Книга «Грамотность» и этот сопутствующий веб-сайт охватывают чрезвычайно широкую территорию. Из практических соображений мы предлагаем несколько видов помощи при навигации, чтобы помочь читателям ориентироваться в тексте.Каждая глава начинается с обзора, который знакомит с основными моментами, которые в ней будут рассмотрены. Затем основное повествование делится на части со структурой подзаголовков, чтобы вы могли легко найти конкретные идеи. Каждая глава заканчивается сводной таблицей, которая фиксирует аргументы аналитически и синоптически.

    Дополнительная литература

    В этой книге рассматривается множество больших идей, но для каждой из них отведено лишь небольшое место. Список дополнительных ссылок для каждой главы можно найти на этом веб-сайте.

    Процессы знаний

    Эта книга знакомит с целостной ориентацией на учебный дизайн, основанный на эпистемологической теории обучения, классифицируя типы учебной деятельности по четырем способам познания, описанным в главе 3: получение опыта, осмысление, анализ и применение. Это типы знания в действии, с помощью которых учителя могут позволить учащимся продуктивно заниматься грамотностью. Мы предлагаем вам попробовать их в качестве ученика и учителя самостоятельно.Здесь мы предлагаем направления исследований и исследований, которые вы могли бы провести, чтобы построить собственное понимание грамотности и ее педагогики. Другими словами, этот раздел является приглашением стать исследователем и мыслителем в области образования, чтобы создать свою собственную педагогическую базу знаний, занимаясь деятельностью, иллюстрирующей четыре эпистемологических фрейма.

    Глоссарий

    В конце каждой главы есть глоссарий основных терминов, расположенных в том порядке, в котором они встречаются в тексте.Они проиндексированы в алфавитном порядке на этом веб-сайте. В характере академической работы заложено создание технического языка, более точного в значении слов, чем в повседневном языке. Этот технический язык может сначала показаться неясным, особенно когда точные значения путают со значениями здравого смысла.

    Вспомогательные материалы

    Мы хотим познакомить тех, кто только начинает заниматься изучением грамотности, с различными точками зрения, представляющими ряд теоретических перспектив, из разных эпох и из разных частей мира.Они упоминаются и цитируются в соответствующих местах текста, и их можно найти на этом веб-сайте. Некоторые из этих текстов затрагивают теоретические вопросы. Иногда их трудно читать, особенно если вы незнакомы с дисциплинарным жанром, который они представляют, но интеллектуальный вызов, вплоть до того, что вам нужно выйти за пределы своей зоны комфорта, является частью процесса обучения. Другие тексты более практичны и информативны, а значит, более доступны. В любом случае это первоисточники.Мы хотели, чтобы вы слышали, как люди говорят их собственными голосами, а не просто рассказывали вам то, что, как мы думаем, они говорят.

    Сравнение глав, выпуски 1 и 2

    Этот веб-сайт был изменен, чтобы отразить расположение глав Издания 2. Если у вас есть копия первого издания этой книги, вот эквивалентные главы:

    Главы грамотности, издание 2 (и этот веб-сайт) Эквивалентная глава по грамотности, издание 1
    1.Грамотность в человеческом масштабе Глава 1
    2. Цель обучения грамоте Глава 2
    3. Педагогика грамотности Глава 13
    4. Дидактическая педагогика грамотности Глава 3
    5. Аутентичная педагогика грамотности Глава 4
    6. Педагогика функциональной грамотности Глава 5
    7.Педагогика критической грамотности Глава 6
    8. Грамотность как мультимодальный смысловой дизайн Глава 7
    9. Придать смысл чтению Глава 8
    10. Придание смысла написанию Глава 8
    11. Создание визуальных смыслов Глава 9
    12.Создание пространственных, тактильных и жестикуляционных мг Глава 10
    13. Создание звуковых и устных значений Глава 11
    14. Грамотность думать и учиться Глава 12
    15. Грамотность и различия между учащимися Глава 14
    16. Стандарты и оценка грамотности Глава 15

    Мы надеемся, что эта книга и веб-сайт покажутся вам интеллектуально сложными и, что важнее всего, приятным занятием.


    Амазонка || WorldCat


    4 Процесс улучшения общественного здоровья | Улучшение здоровья в сообществе: роль в мониторинге производительности

    Connell, J.P., Kubisch, A.C., Schorr, L.B., и Weiss, C.H. 1995. Новые подходы к оценке общественных инициатив: концепции, методы и контексты . Вашингтон, округ Колумбия: Институт Аспена.


    Дуль, Л.Дж., и Дрейк, Дж.Е. 1995. Здоровые города: систематический взгляд на здоровье. Актуальные проблемы общественного здравоохранения 1:105–109.

    Дункан, К. 1995. Развитие информационных сетей общественного здравоохранения. Frontiers of Health Services Management 12(1):5–41.


    Эдди, Д., и Биллингс, Дж. 1988. Качество медицинских данных: последствия для качества медицинской помощи. Вопросы здравоохранения 7(1):19–32.

    Elder, J.P., McGraw, S.A., Abrams, D.B., et al. 1986. Организационные и общественные подходы к профилактике сердечно-сосудистых заболеваний в масштабах всего сообщества: первые два года программы Pawtucket Heart Health Program. Профилактическая медицина 15:107–117.

    Элдер, Дж. П., Шмид, Т. Л., Дауэр, П., и Хедлунд, С. 1993. Программы общественного здоровья сердца: компоненты, обоснование и стратегии. Журнал политики общественного здравоохранения 14:463–479.

    Эванс, Р. Г., и Стоддарт, Г. Л. 1994. Обеспечение здоровья, потребление медицинских услуг. В Почему одни люди здоровы, а другие нет? Детерминанты здоровья населения . Р.Г. Эванс, М.Л. Барер и Т.Р. Мармор, ред. Нью-Йорк: Альдин Де Грюйтер.


    FAcct (Фонд подотчетности). 1995. Руководство по измерению производительности: прототип. Портленд, штат Орегон: FAcct. 22 сентября.

    Faherty, K.M., Waller, C.J., DeFriese, G.H., et al. 1996. Перспективы регистров иммунизации детей в оценке и обеспечении общественного здравоохранения: первоначальные наблюдения в рамках инициативных проектов All Kids Count. Журнал управления и практики общественного здравоохранения 2(1):1–11.

    Фаркуар, Дж. В., Фортманн, С.П., Маккоби Н. и др. 1985. Стэнфордский проект пяти городов: дизайн и методы. Американский журнал эпидемиологии 122:323–334.

    Fawcett, S.B., Sterling, T.D., Paine-Andrews, A., et al. 1995. Оценка усилий сообщества по профилактике сердечно-сосудистых заболеваний . Атланта, Джорджия: CDC, Национальный центр профилактики хронических заболеваний и укрепления здоровья.

    Feighery, E., and Rogers, T. 1990. Создание и поддержание эффективных коалиций .Практические руководства по укреплению здоровья населения, № 12. Пало-Альто, Калифорния: Стэнфордский ресурсный центр по укреплению здоровья.

    Флинн, Британская Колумбия 1996. Здоровые города: на пути к укреплению здоровья во всем мире. Ежегодный обзор общественного здравоохранения 17:299–309.

    Фортманн, С.П., Флора, Дж.А., Уинклби, М.А., Шулер, К., Тейлор, С.Б., и Фаркуар, Дж.В. 1995. Испытания общественного вмешательства: размышления об опыте Стэнфордского проекта «Пять городов». Американский журнал эпидемиологии 142:576–586.


    ГАО (Главная бухгалтерия). 1996 г. Руководство для руководителей: Эффективное внедрение Закона об эффективности и результатах деятельности правительства . ГАО/ГГД-96-118. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США.

    Гордон Р.Л., Бейкер Э.Л., Ропер В.Л. и Оменн Г.С. 1996 г. Профилактика и реформирование системы здравоохранения США: изменение ролей и обязанностей в области общественного здравоохранения. Ежегодный обзор общественного здравоохранения 17:489–509.

    Гор, А.1993. От бюрократии к результатам: создание правительства, которое работает лучше и стоит меньше . Отчет о национальном обзоре эффективности. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США.

    .
  • 0 comments on “Слова на чн чк щн нч: Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ, с. 46 — 47

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.