Сложноподчиненные предложения — это… (35 примеров)
Сложноподчинённое предложение складывается из главной части и зависимого от неё придаточного предложения.
Приведем примеры сложноподчинённых предложений с разными видами придаточных частей.
Что такое сложноподчиненное предложение?
Сложноподчинённое предложение состоит из двух и более простых предложений, одно из которых является главным, а другое — зависимым. Зависимость одного предложения от другого выражается подчинительными союзами и союзными словами.
Часть, в которой находится подчинительный союз или союзное слово, является придаточным предложением, соответственно, часть, в которой их нет, называется главным предложением, или главной частью.
Определение
Сложное предложение, в котором одно простое предложение по смыслу подчинено другому и связано с ним подчинительным союзом или союзным словом, называется сложноподчинённым.
Синтаксически зависимая часть сложноподчиненного предложения называется придаточным предложением.
Связь между главным и придаточным предложением более тесная, чем в сложносочиненном предложении, где его части сохраняют относительную самостоятельность. Например, рассмотрим предложение:
Было ясно, что дед с отцом не успеют закончить к вечеру крышу дома.
Сообщение, которое несет в себе главная часть (было ясно) неполно без пояснения его второй частью, поэтому связь между главным и зависимым предложениями более тесная, чем в сложносочиненном предложении.
Подчинительные союзы и союзные слова выражают различные смысловые отношения между главной и придаточной частями. В зависимости от этого различают следующие виды сложноподчиненных предложений:
- с придаточными определительными;
- с придаточные изъяснительными;
- с придаточными обстоятельственными.
Сложноподчиненные предложения также можно разделить на две большие группы в зависимости от того, относится ли придаточная часть к одному слову в главной части или поясняет её всю. В главной части одно слово поясняют следующие придаточные части:
- определительные
- изъяснительные
- образа действия
- меры и степени
- места.
Поясняют все главное предложение придаточные части:
- времени
- цели
- причины
- уступки
- следствия
- условные
- сравнительные.
Примеры сложноподчиненных предложений с разными видами придаточных частей
Придаточная изъяснительная часть относится в главном предложении к словам со значением речи (говорить, рассказать, спросить, отвечать), мысли (думать, решать), чувства (радоваться, обижаться, сердиться). Она «изъясняет» (истолковывает, раскрывает их смысл) и отвечает на падежные вопросы что? о чём? чем? чему?
К главной части придаточное изъяснительное присоединяется с помощью союзов (ли, будто, как, чтобы) и союзных слов (кто, что, где, когда, зачем, как).
Предложения с придаточными изъяснительными
Я стал дожидаться, скоро ли солнышко встает (И. Никитин).
Смотри, как роща зеленеет, палящим солнцем облита (Ф. И. Тютчев)
Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни (К. Паустовский).
Этот тип сложноподчиненных предложений подробно с примерами рассматривается в статье «Примеры сложноподчиненных предложений с придаточным изъяснительным».
Предложения с придаточными определительными
Придаточное определительное предложение поясняет слово с предметным значением в составе главного предложения и отвечает на вопросы какой? каков? чей?
Милы мне не жаркие страны, где крылатые пальмы видны, а вот эти седые туман и мохнатые лапы сосны (Кежун).
![]()
Дайте дело такое, которое было бы мне по душе.
К главной части придаточное определительное присоединяется союзными словами (какой, который, чей, где, куда, откуда).
Дополнительный материал
См. еще примеры сложноподчиненных предложений с придаточным определительным из художественной литературы.Предложения с придаточными образа действия
Этот тип придаточных относится к указательному слову «так» в главной части и обозначает, каким образом совершается действие.
Следует прожить свою жизнь так, чтобы потом не было за что краснеть.
Она говорила так, как будто держала что-то за щекой.
Дополнительный материал
Продолжим знакомство с примерами сложноподчиненных предложений с придаточным образа действия из художественной литературы.Предложения с придаточными меры и степени
Придаточные меры и степени относятся к указательным словам «так», «такой», «столько», «настолько», «до того», обозначают степень проявления признака, качества, действия и отвечают на вопросы в какой степени? сколько? насколько?
Биатлонистка Дарья Домрачева прошла дистанцию быстрее, чем предполагали журналисты.
![]()
Время шло медленнее, чем капала в бочку дождевая вода с крыши.
Дождь прошел так быстро, что земля в саду под яблонями не успела как следует намокнуть.
Дополнительный материал
См. еще несколько примеров предложений.Предложения с придаточными места
Придаточные места относятся к наречиям «там», «туда», «оттуда», «везде», «всюду», «отовсюду» или обстоятельствам места и отвечают на вопросы где? куда? откуда?
Там, где люди борются с пургой, встанет над тайгой наш город юный (М. Исаковский).
Куда ведёт путь прямой, туда не ездят на кривой.
Где нет знаний, там нет и смелости.
Куда дерево подрублено, туда оно и валится.
Предложения с придаточными времени
Придаточные времени поясняют все главное предложение и отвечает на вопросы когда? как долго? с каких пор?
Когда зашло солнце, мы вернулись на бивак.
![]()
Как только наступил рассвет, туристы двинулись в путь.
Пока я дышать умею, я буду идти вперед (Лев Ошанин).
Дополнительный материал
Еще примеры сложноподчиненных предложений с придаточной частью времени из художественной литературы.Предложения с придаточными цели
Придаточное предложение цели называет цель, а главное — предпосылку, которая обеспечивает достижение указанной цели. От главного предложения зададим к нему вопросы с какой целью? зачем? для чего?
Ребята остались в школе после уроков, чтобы поиграть в волейбол.
Наконец, смущаясь и краснея, она повернулась ко мне, чтобы спросить об этом.
Мне нужен мир, чтоб всей земле моей вовек не знать военного пожара (А. Безыменский).
Предложения с придаточными причины
Придаточная часть причины указывает причину того, о чем говорится в главном предложении, и отвечает на вопросы почему? отчего? по какой причине?
Никогда не отказывайтесь от малого в работе, ибо из малого строится великое.
![]()
Может, Блок искал эту тишину и близость моря, потому что она возвращает смятенному человеческому сердцу спокойствие (К. Паустовский).
Он владел одинаково плохо всеми европейскими языками и в разговоре постоянно перемешивал их, коверкал слова, может быть, несколько умышленно, поскольку в каждом акробате всегда сидит немного клоуна (Александр Куприн).
Предложения с придаточными уступительными
Действие в главном предложении разворачивается вопреки тому, о чем говорится в придаточной уступительной части. Придаточная уступки отвечает на вопросы несмотря на что? вопреки чему?
Человек должен трудиться в поте лица, кто бы он ни был (А. Чехов).
Хотя утро было прекрасное, но выехали в поле не так рано (С. Аксаков).
Пускай шумит волна морей, утёс гранитный не повалит (М.
Лермонтов).
Как ни прозрачна стеклянная крыша, но она не ясное небо (В. Гаршин).
Предложения с придаточными условными
В придаточной условной части содержится условие, в рамках которого развивается событие, обозначенное в главной части.
Ты должен посвятить отечеству свой век, коль хочешь навсегда быть честный человек (Фонвизин).
Если по-русски скроен, и один в поле воин (Пословица).
Когда я зря минуту потерял, мне жаль себя (С. Островой).
Предложения с придаточными следствия
Придаточные следствия указывают на итог, результат, вытекающий из того, о чем идет речь в главной части. От главной части к придаточной задается вопрос что явилось следствием?
Село Уклеево лежало в овраге, так что с шоссе и со станции видны были только колокольня и трубы ситценабивной фабрики… (А.
Чехов).
Не было ни одной тучки, вследствие чего небесный свод казался голубой хрустальной чашей (А. Чехов).
Тихий звук снаружи не доходил в комнату, так что в этой тишине постукивание маятника казалось сильным звуком (Л. Толстой).
Предложения с придаточными сравнения
В сложноподчиненных предложениях с придаточными сравнения два события сравниваются, уподобляются друг другу.
На низине, за опушкой кричали чибисы, точно плакали маленькие дети (С. Сергеев-Ценский).
Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду, словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду (С. Есенин).
Скачать статью: PDFЖизнь теченье своё изменила, как река изменяет русло (Н. Некрасов).
🎓 Сложноподчиненное предложение в русском языке
- Главная
- Сложноподчиненное предложение
Правило актуально и для 2020 года. Советуем пройти текст после изучения материала.
СПП — это предложение, части которого связаны подчинительными союзами.
Подчинительные союзы — что, потому что, если, хотя, чтобы, как, когда, для того чтобы, так как и многие другие.
СПП с однородным подчинением
Предложение, в котором все придаточные относятся к одной главной части и отвечают на одинаковые вопросы (следовательно являются придаточными одного типа)
Примеры:
- Я отправился в путь, когда все уже спали и когда стало прохладно
- Я отправился в путь, когда все уже спали и стало прохладно
Я отправился в путь — > когда? (когда все спали и когда стало холодно)
Замечание: В русском языке одинаковое слово можно не повторять, поэтому пример 1 и пример 2 — одинаковые предложения.
СПП с последовательным подчинением
В данном виде СПП простые предложения образуют своеобразную цепь: От главного предложения задаем вопрос 2-й придаточной, от второй задаем вопрос 3-й.
В следующих примерах вопросы к следующей придаточной будут ставиться в скобках.
Примеры:
- А Николай пошел на службу(зачем?), чтобы чтобы никто не сказал, что он не любит свою работу(какую?), которую он действительно не любил.
СПП с запятой на стыке 2-х союзов имеет последовательное подчинение.
Примеры:
- Он сказал, что, когда придет отец, пойдем в парк. (Предложение разобрано ниже.)
Разбор: Он сказал (что?)-> пойдем в парк(когда?)-> когда придет отец.
СПП с параллельным подчинением
Данный вид СПП имеет такие придаточные, которые
а) Получают вопросы от одной главной части, но эти вопросы разные (следовательно придаточные будут разных видов.)
Примеры:
- а) Хотя ты и не заслуживаешь этого, я поставлю тебе пятерку, еси хорошо напишешь контрольную.
- б) Я люблю смотреть на море, которое приносит вдохновение и на небо, в котором нет облаков. (от разных существительных в главной задаются вопросы.)
Внутри придаточного предложения всегда есть подчинительный союз.
Пример: Андрей не помнил, куда положил дневник. (о чём?)
От главного предложения к придаточному всегда даём вопрос. Придаточное всегда отделяется от главной запятыми.
Пример:
Её звонкий голос,
Итоги
1. Внутри придаточной части всегда есть подчинительный союз.2. От главной части задаём вопрос придаточной.
3. Придаточное от главного всегда отделяется запятыми.
Пражский квартал
Сложноподчиненные предложения слишком сложные? Зайдите на нашу страницу, чтобы быстро разобраться в этой теме! У вас есть возможность овладеть материалом, выполнив упражнения разного уровня сложности, и даже поучаствовать в игре и найти магическое существо с помощью текстов-подсказок. Осторожнее, после двух попыток вам будет выдан правильный ответ!
Оформление: бело-лиловоечёрно-оранжевое
Данная методика обучения синтаксису сложноподчиненного предложения русского языка была разработана в рамках дипломной работы «Наглядный метод в презентации грамматической теории синтаксиса сложного предложения русского языка чешской взрослой аудитории обучаемых» студенткой МПГУ Хлебалиной Дарьей Александровной под руководством доктора педагогических наук, проф. Хамраевой Елизаветы Александровны. По вопросам о грамматике русского языка, об обучении русскому языку пишите:
Сложноподчиненные предложения описывают отношения между двумя ситуациями. СПП состоят из главной и придаточной (зависимой) части.
Общая модель построения сложноподчиненных предложений:
[ главная часть ], ( придаточная часть )
Пример 1: Мама взяла зонтик, который стоит в углу.
Объяснение: В главном предложении есть опорное слово (зонтик), которое раскрывается в придаточном предложении. В данном предложении уточняется, что мама взяла именно тот зонтик, который стоит в углу, а не тот, который сохнет в коридоре. От опорного слова можно задать вопрос к придаточной части: зонтик (какой?), который стоит в углу. Данное предложение относится к сложноподчиненному предложению с придаточным определительным.
Пример 2: Художника вдохновляло то, как танцевала эта девушка.
Объяснение: Главное и придаточное предложения по значению неполные (нельзя убрать придаточную часть). Вся придаточная часть относится к главному предложению. От главной части можно задать вопрос к придаточной: Художника вдохновляло что? Данное предложение относится к сложноподчиненному предложению с придаточным изъяснительным.
В остальных типах сложноподчиненных предложений описываются отношения между двумя ситуациями: сравнительные, временные, пространственные, целевые, причинные, следственные, условные, уступительные.
Пример 3: Я люблю апельсины, потому что они оранжевые.
Объяснение: Есть два самостоятельных предложения: Я люблю апельсины. Они оранжевые. В данном предложении высказываются причинные отношения между этими ситуациями. От главной части можно задать вопрос к придаточной: Я люблю апельсины почему? Данное сложноподчиненное предложение относится к типу СПП с придаточным причины.
Примеры | |||
---|---|---|---|
СПП определительные | Девочка выбрала карандаш, который был самым длинным. | ||
СПП изъяснительные | Девочка знала, что она хочет нарисовать в альбоме. | ||
СПП сравнительные | Девочка рисовала, как профессиональная художница. | ||
СПП времени | Девочка нарисовала этот рисунок в тот день, | СПП места | Девочка любила рисовать на обеденном столе, где было светло и много свободного места. |
СПП цели | Девочка торопилась нарисовать открытку, чтобы успеть подарить рисунок маме на Новый год. | ||
СПП причины | Девочка всегда рисует жирафов, потому что ей нравятся их длинные шеи. | ||
СПП следствия | Девочка уронила краски, так что пришлось мыть пол.![]() | ||
СПП условия | Девочка рисует красиво, если очень сосредоточенно работает. | ||
СПП уступки | Девочка нарисовала неаккуратный рисунок, хотя потратила много времени на работу. |
Предложения соединяются с помощью союзов, союзных слов в придаточной части и лексических показателей (указательных слов, местоимений, наречий и прочее) в главной части.
Ученый уже изучил тот вопрос, который вы сейчас обсуждаете.
[ ±тот N ], ( который )
Последовательность главной и придаточной (зависимой) части:
цветок, который стоит на балконе.
2. [±тот N, (который ), …]. Дом, который стоит на берегу, принадлежит моему отцу.
В главной части есть опорное слово (N), от которого можно задать вопрос к зависимой части:
Какой? Какая? Какое? Какие?
Чей? Чья? Чьё? Чьи?
Союзные слова: | Дополнительное значение предложения: | Примеры: | |
---|---|---|---|
собственно определительное значение | Вдруг зазвонил телефон, который раньше не работал. | ||
какой/какая/какое/какие | значение сходства, сравнения, уподобления | Я купила шляпку, какую носили в 20 веке. | |
чей/чья/чьё/чьи | значение принадлежности | Это Наташа, чей подарок ты вчера получил. | |
где = в котором куда = в который откуда = из которого | пространственное значение | Я ходил в кино, где показывали старый фильм. | |
когда = в который | временное значение | Это произошло в тот день, когда была полная луна. |
Союзные слова который, какой согласуются с опорным словом (N) в роде и числе, падеж союзных слов зависит от глагольного управления в придаточной части. Союз чей связан с главным предложением только семантически.
который | какой | |
---|---|---|
род | Мальчик взял карандаш, который оказался сломан. | В речи он использует термин, какой употребляет только ученый. |
число | Мы купили ые вкусно пахли. | В речи он использует много терминов, каких я никогда не слышала. |
падеж | Зависит от глагольного управления в придаточной части. Сегодня в гости пришел мой друг, которому я звонил две недели назад. звонил кому? другу = которому (дательный падеж). | Зависит от глагольного управления в придаточной части. В речи он использует много терминов, употребляют — что? не слышала — чего? |
Указательные слова | Примеры |
---|---|
тот/ та/ то/ те | Пойдем в ту сторону, откуда видно солнце. |
Лучше всего я запоминаю те моменты, когда я была особенно счастлива. | |
Выберите те слова, в которых есть буква «у».![]() | |
такой/ такая/ такое/ такие | Антон любит такие трассы, на которых можно выполнять различные трюки. |