Окончание причастий таблица – Окончания причастий – правописание суффиксов и окончаний, таблица правил

Окончания причастий – правописание суффиксов и окончаний, таблица правил

Полные формы причастий (действительные и страдательные)
Падеж	Единственное число						Множественное число
	мужской род		женский род		средний род
И. п.	-ий/-ый	прочитанный, называемый, звенящий	-ая	прочитанная, называемая, звенящая	-ее/-ое	прочитанное, называемое, звенящее	-ые/-ие	прочитанные, называемые, звенящие
Р. п.	-его/-ого	прочитанного, называемого, звенящего	-ей/-ой	прочитанной, называемой, звенящей	-его/-ого	прочитанного, называемого, звенящего	-ых/-их	прочитанных, называемых, звенящих
Д. п.	-ему/-ому	прочитанному, называемому, звенящему	-ей/-ой	прочитанной, называемой, звенящей	-ему/-ому	прочитанному, называемому, звенящему	-ым/-им	прочитанным, называемым, звенящим
В. п.	-ий/-ый/-ого	прочитанный, называемого, звенящий	-ую	прочитанную, называемую, звенящую	-ее/-ое	прочитанное, называемое, звенящее	-ых/-их	прочитанных, называемых, звенящих
Т. п.	-им/-ым	прочитанным, называемым, звенящим	-ей/ой	прочитанной, называемой, звенящей	-им/-ым	прочитанным, называемым, звенящим	-ыми/-ими	прочитанными, называемыми, звенящими
П. п.	-ем/-ом	о прочитанном, о называемом, о звенящем	-ей/ой	о прочитанной, о называемой, о звенящей	-ем/-ом	о прочитанном, о называемом, о звенящем	-ых/-их	о прочитанных, о называемых, о звенящих
Краткие формы причастий (только страдательные)
	нулевое окончание	прочитан, называем	-а	прочитана, называема	-о	прочитано, называемо	-ы	прочитаны, называемы

obrazovaka.ru

Склонение причастий, правописание падежных окончаний и гласных букв

Падеж	Единственное число			Множественное число
	мужской род	средний род	женский род
И. п.	упрощаемый, найденный, игравший	упрощаемое, найденное, игравшее	упрощаемая, найденная, игравшая	упрощаемые, найденные, игравшие
Р. п.	упрощаемого, найденного, игравшего	упрощаемого, найденного, игравшего	упрощаемой, найденной, игравшей	упрощаемых, найденных, игравших
Д. п.	упрощаемому, найденному, игравшему	упрощаемому, найденному, игравшему	упрощаемой, найденной, игравшей	упрощаемым, найденным, игравшим
В. п.	упрощаемый/упрощаемого, найденный/найденного, игравший/игравшего	упрощаемое, найденное, игравшее	упрощаемую, найденную, игравшую	упрощаемых, найденных, игравших
Т. п.	упрощаемым, найденным, игравшим	упрощаемым, найденным, игравшим	упрощаемой, найденной, игравшей	упрощаемыми, найденными, игравшими
П. п.	об упрощаемом, о найденном, об игравшем	об упрощаемом, о найденном, об игравшем	об упрощаемой, о найденной, об игравшей	об упрощаемых, о найденных, об игравших

obrazovaka.ru

Окончания причастий: правописание

Как написать: за пятновыводящ… раствором, без чистящ… средства, с отбедливающ… пастой? Если есть проблема с постановкой пропущенных окончаний, то необходимо изучить эту тему.

Окончание причастий и прилагательных – одна орфограмма

Хотя правописание окончаний причастий является одной из самых проблемных орфограмм, однако правило выбора для неё очень простое – такое же, как и правописания окончаний прилагательных:

• Окончания прилагательных и всех согласуемых частей речи нужно проверять по вопросу. В окончании могут быть гласные -о, -ы после основы на твёрдый согласный, -е, -и после мягких и шипящих согласных. Например: около (какого?) высокого забора; писать (каким?) синим карандашом, умиляться (какой?) спящей кошкой.

Итак, окончание причастий и прилагательных пишутся по одному и тому же правилу. Хотя не только они, так пишутся все окончания согласуемых частей речи, отвечающих на вопросы: какой? чей?

Падежные окончания причастий

Применим это правило, просклоняв причастия.

окончания причастий в мужском и среднем роде в ед.числе
родит. п.	какого?	нет чистящего средства, пятновыводящего раствора
дательн. п.	к какому?	к чистящему средству, пятновыводящему раствору
винитель. п.	какой? какое?	увидел чистящее средство, пятновыводящий раствор
творит. п.	с каким?	с чистящим средством, пятновыводящим раствором
предлож. п.	о каком?	о чистящем средстве, пятновыводящем растворе

окончания причастий в женском роде в ед. числе
родит. п.	какой?	нет отбеливающей пасты
дательн. п.	к какой?	к отбеливающей пасте
винитель. п.	какую?	увидел отбеливающую пасту
творит. п.	с какой?	с отбеливающей пастой
предлож. п.	о какой?	об отбеливающей пасте

окончания причастий во множеств. числе
родит. п.	каких?	нет дезинфицирующих средств
дательн. п.	к каким?	к дезинфицирующим средствам
винитель. п.	какие?	увидел дезинфицирующие средства
творит. п.	с какими?	с дезинфицирующими средствами
предлож. п.	о каких?	о дезинфицирующих средствах

Практическое задание № 1

Теперь, когда известно, как нужно писать окончание причастий, правило понятно, можно приступить к практической части. Пока обратимся только к словосочетаниям, так как в предложениях нужно уметь находить главное слово, к которому относится причастие. Вставьте пропущенные гласные в окончаниях причастий:

1. На пестреющ… лужайке.
2. Опавш… листву.
3. О летающ… мотыльке.
4. За отнят… игрушку.
5. К сидящ… малышке.
6. Ребят, рассказывающ… о путешествии.
7. От растревоженн… улья.
8. Народы, борющ…ся за свободу.
9. Из блюдечка, опрокинут… котёнком.
10. Плескавш…ся волну.

Вопрос ставится к причастию от главного слова

Чтобы правильно написать гласные в окончаниях причастий, необходимо правильно поставить вопрос. Для постановки вопроса нужно найти главное слово, которое имеет значение действующего лица или предмета, испытывающего действие со стороны другого предмета.

действующий предмет	предмет, испытывающий действие со стороны другого предмета
котом (что он сделал?) запрыгнул (каким?) запрыгнувшим	из чашки (что с ней сделал?) опрокинул (какой?) опрокинутой

Таким образом, получится следующее:

Из чашки, опрокинут… котом, запрыгнувш… на стол, пролилось молоко.

Окончания причастий можно узнать только по тому вопросу, который поставлен от главного слова.

Практическое задание № 2

Какое слово будет главным, а какое зависимым в словосочетаниях?

1. В написанном учеником сочинении.
2. Распиленную плотником доску.
3. По ведущей в парк тропинке.
4. Посаженных нами цветов.
5. В проверенной учителем тетради.
6. На плескавшуюся у берега волну.
7. В построенном в деревне доме.
8. На покрашенном зелёной краской палисаднике.
9. На взлетающий с площадки вертолёт.
10. За летящим над лесом самолётом.

Практическое задание № 3

Отработаем правописание падежных окончаний причастий, вставив пропущенные окончания в следующих предложениях:

1. В окно видно заросш… кустарником побережье реки.
2. Мы свернули к речке, разливш…ся во время дождей.
3. Народ помнит имена героев, отдавш… жизнь во время войны. Эти герои живут в шелесте деревьев над заросш… окопами.
4. В апреле 1940 года затонул шедш… на бой с японской эскадрой броненосец «Петропавловск».
5. Библиотекарь сделал подборку книг для мальчика, интересующ…. Космосом.
6. Наступление дня, давно нами ожидаем…, было омрачено плохой погодой.
7. Книги мы брали в библиотеке, основанн… ещё Антоном Павловичем Чеховым.
8. Умом, направленн… на одно только зло и разрушение, не охватить всей красоты этого мира.
9. Мы были рады крупному дождю, успевш… прибить пыль, но не успевш… навести грязь.
10. Нет ничего слаще покоя, покупаем… честным трудом.
11. На следующий день нам предстояла встреча с ополчением, продвигавш…ся нам навстречу.
12. Лица всех побледнели от зеленоватого света, разливавш…ся на веранде.

Практическое задание № 4

Выполняя это задание, нужно раскрыть скобки в предложениях:

1. В (сонный, застывший) тишине комнат только слышалось монотонное гудение одинокой мухи.
2. Охотник разглядывал сквозь кусты (надвигающийся) фигуру огромного медведя.
3. Над (потонувший в темноте) лесом стояла необычная тишь.
4. Весеннее солнце радостно смотрело на (вымощенная серыми камнями) улицу.
5. При (слабо льющийся) свете месяца я мог различить контуры лошадей далеко в степи.

Практическое задание № 5

Найдите в тексте причастия, поставьте к ним вопросы от главного слова и проверьте правильность написания их окончаний.

Рано утром молочно-белый туман заволакивает непроницаемой завесой густой лес. Но он не рассеивается к обеду, а превращается в тяжёлые, серые тучи, всё застилающее до горизонта. Бывает так, что зима спешит и торопит уходящие лето, и в начале октября идёт снег. Мокрые хлопья укрывают деревья, ещё не сбросившую листву. Под тяжестью снега молодые деревца сгибаются почти до самой земли, также устланным пушистым одеялом.

Ответы к практическим заданиям

№ 1

1. На пестреющей (какой?) лужайке.
2. Опавшую (какую?) листву.
3. О летающем (каком?) мотыльке.
4. За отнятую (какую?) игрушку.
5. К сидящей (к какой?) малышке.
6. Ребят (каких?), рассказывающих о путешествии.
7. От растревоженного (какого?) улья.
8. Народы (какие?), борющиеся за свободу.
9. Из блюдечка (какого?), опрокинутого котёнком.
10. Плескавшуюся (какую?) волну.

№ 2

Какое слово будет главным, а какое зависимым в словосочетаниях?

1. В написанном (что с ним сделал? – страд.) учеником сочинении.
2. Распиленную (что с ней сделал? – страд.) плотником доску.
3. По ведущей (что она делает? – действ.) в парк тропинке.
4. Посаженных (что с ними сделали? – страд.) нами цветов.
5. В проверенной (что с ними сделали?) учителем тетради.
6. На плескавшуюся (что она делает? – действ.) у берега волну.
7. В построенном (что с ним сделали? – страд.) в деревне доме.
8. На покрашенном (что с ним сделали? – страд.) зелёной краской палисаднике.
9. На взлетающий (что он делает? – действ.) с площадки вертолёт.
10. За летящим (что он делает? – действ.) над лесом самолётом.

№ 3

1. В окно видно заросшее (какое?) кустарником побережье реки.
2. Мы свернули к речке, (какой?) разлившейся во время дождей.
3. Народ помнит имена героев, (каких?) отдавших жизнь во время войны. Эти герои живут в шелесте деревьев над (какими?) заросшими окопами.
4. В апреле 1940 года затонул (какой?) шедший на бой с японской эскадрой броненосец «Петропавловск».
5. Библиотекарь сделал подборку книг для мальчика, (какого?) интересующегося Космосом.
6. Наступление дня, давно нами (какого?) ожидаемого, было омрачено плохой погодой.
7. Книги мы брали в библиотеке, (какой?) основанной ещё Антоном Павловичем Чеховым.
8. Умом, (каким?) направленным на одно только зло и разрушение, не охватить всей красоты этого мира.
9. Мы были рады крупному дождю, (какому?) успевшему прибить пыль, но не успевшему навести грязь.
10. Нет ничего слаще покоя, (какого?) покупаемого честным трудом.
11. На следующий день нам предстояла встреча с ополчением, (каким?) продвигавшимся нам навстречу.
12. Лица всех побледнели от зеленоватого света, (какого?) разливавшегося на веранде.

№ 4

1. В сонной, застывшей тишине комнат только слышалось монотонное гудение одинокой мухи.
2. Охотник разглядывал сквозь кусты надвигающуюся фигуру огромного медведя.
3. Над потонувшим в темноте лесом стояла необычная тишь.
4. Весеннее солнце радостно смотрело на вымощенную серыми камнями улицу.
5. При слабо льющемся свете месяца я мог различить контуры лошадей далеко в степи.

№ 5

Рано утром молочно-белый туман заволакивает непроницаемой завесой густой лес. Но он не рассеивается к обеду, а превращается в тяжёлые, серые тучи (какие?), всё застилающие до горизонта. Бывает так, что зима спешит и торопит уходящее (какое?) лето, и в начале октября идёт снег. Мокрые хлопья укрывают деревья (какие?), ещё не сбросившие листву. Под тяжестью снега молодые деревца сгибаются почти до самой земли (какой?), также устланной пушистым одеялом.

Глаголы и причастия

Бывает так, что иногда люди путают глаголы с причастиями, так как связь между этими частями речи очень тесная – причастия образованы от глаголов:

• Крыжовник поспел – поспевший крыжовник.
• Собака лает – лающая собака.
• Мальчик стоит – стоящий мальчик.
• Грибы собрали – собранные грибы.
• Поле засеяли – засеянное поле.
• Рассказали историю – рассказанная история.
• Лёд растаял – растаявший лёд.
• Местность исследовали – исследованная местность.
• Вещи разбросали – разбросанные вещи.
• Детей обрадовали – обрадованные дети.
• Окна осветились – освещённые окна.
• Океан дремлет – дремлющий океан.
• Тропинки заросли – заросшие тропинки.
• Слова написали – написанные слова.
• Стоят столбы – столбы стоящие.
• Волны пенятся – пенящиеся волны.

• Предмет движется – движущийся предмет.
• Птиц потревожили – потревоженные птицы.
• Народ борется – борющийся народ.
• Тростники колышутся – колышущиеся тростники.
• Канаву вырыли – вырытая канава.

Но различить их довольно просто – окончания глаголов и причастий совершенно разные. У глаголов окончания зависят от наклонения и времени.

В изъявительном наклонении в настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам:

	ед.число	мн. число
1 лицо	я читаю, я вижу	мы читаем, мы видим
2 лицо	ты читаешь, ты видишь	вы читаете, вы видите
3 лицо	он читает, он видит	они читают, они видят

В изъявительном наклонении в прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам:

	ед.число
мужской род	он читал, видел
женский род	она читала, видела
средней род	оно читало, видело
множественное число	они читали, видели

У причастий окончания такие же, как у согласуемых частей речи и зависят от рода, числа и падежа главного слова. Такого понятия, как личные окончания причастий в русском языке не существует.

fb.ru

Общая таблица по теме «причастие»

Действительные причастия		Страдательные причастия
Наст. времени	Прош. времени	Наст. времени	Прош. времени
Образ. от основы глагола настоящего времени	Образ. от основы инфинитива	Образ. от основы глагола настоящего времени	Образ. от основы инфинитива
От глаголов несов. вида	От глаголов несов. и сов. вида	От глаголов несов. вида	От глаголов несов. и сов. вида
От переходных и непереходных глаголов		Только от переходных глаголов
-УЩ-, -ЮЩ- (I спр.) -АЩ-, -ЯЩ- (II спр.)	-ВШ- -Ш-	-ЕМ-, -ОМ- (I спр.) -ИМ- (II спр.)	-ЕНН- -НН- -Т-
бегУЩий думаЮЩий кричАЩий клеЯЩий	бежаВШий несШий	читаЕМая ведОМый гонИМый	распилЕННый просеяННый вымыТый
Если от глагола I спр., то -УЩ-, -ЮЩ- : бежать — бегущий Если от глагола II спр., то -АЩ-, -ЯЩ-: говорить — говорящий	-ВШ- после гласных (бежаВШий) -Ш- после согласных (несШий) Перед суффиксом пишется та же гласная, что и в инфинитиве: строить — строивший читать — читавший	Если от глагола I спр., то — -ЕМ-, -ОМ-: увлекаЕМый (увлекать, I спр.) Если от глагола II спр., то — -ИМ-: привозИМый (возить, II спр.)	Если от глагола на -ать (ять), -еть, то -НН- (гласная сохраняется): прочитать — прочитаННый Если от глагола на -ИТЬ или от глагола с основой на согласный, то -ЕНН-: распилить — распилЕННый заплести — заплетЁННый

Действительные причастия

Страдательные причастия

Наст. времени

Прош. времени

Наст. времени

Прош. времени

Образ. от основы глагола настоящего времени

Образ. от основы инфинитива

Образ. от основы глагола настоящего времени

Образ. от основы инфинитива

От глаголов несов. вида

От глаголов несов. и сов. вида

От глаголов несов. вида

От глаголов несов. и сов. вида

От переходных и непереходных глаголов

Только от переходных глаголов

-УЩ-, -ЮЩ- (I спр.)

-АЩ-, -ЯЩ- (II спр.)

-ВШ-

-Ш-

-ЕМ-, -ОМ- (I спр.)

-ИМ- (II спр.)

-ЕНН-

-НН-

-Т-

бегУЩий

думаЮЩий

кричАЩий

клеЯЩий

бежаВШий

несШий

читаЕМая

ведОМый

гонИМый

распилЕННый

просеяННый

вымыТый

Если от глагола I спр., то -УЩ-, -ЮЩ- :

бежать — бегущий

Если от глагола II спр., то -АЩ-, -ЯЩ-:

говорить — говорящий

-ВШ- после гласных (бежаВШий)

-Ш- после согласных (несШий)

Перед суффиксом пишется та же гласная, что и в инфинитиве:

строить — строивший

читать — читавший

Если от глагола I спр., то —

-ЕМ-, -ОМ-:

увлекаЕМый (увлекать,

I спр.)

Если от глагола

II спр., то —

-ИМ-:

привозИМый (возить,

II спр.)

Если от глагола на -ать (ять), -еть, то

-НН- (гласная сохраняется):

прочитать — прочитаННый

Если от глагола на -ИТЬ или от глагола с основой на согласный, то -ЕНН-:

распилить — распилЕННый

заплести — заплетЁННый

Действительные причастия

Страдательные причастия

Наст. времени

Прош. времени

Наст. времени

Прош. времени

Образ. от основы глагола настоящего времени

Образ. от основы инфинитива

Образ. от основы глагола настоящего времени

Образ. от основы инфинитива

От глаголов несов. вида

От глаголов несов. и сов. вида

От глаголов несов. вида

От глаголов несов. и сов. вида

От переходных и непереходных глаголов

Только от переходных глаголов

-УЩ-, -ЮЩ- (I спр.)

-АЩ-, -ЯЩ- (II спр.)

-ВШ-

-Ш-

-ЕМ-, -ОМ- (I спр.)

-ИМ- (II спр.)

-ЕНН-

-НН-

-Т-

бегУЩий

думаЮЩий

кричАЩий

клеЯЩий

бежаВШий

несШий

читаЕМая

ведОМый

гонИМый

распилЕННый

просеяННый

вымыТый

Если от глагола I спр., то -УЩ-, -ЮЩ- :

бежать — бегущий

Если от глагола II спр., то -АЩ-, -ЯЩ-:

говорить — говорящий

-ВШ- после гласных (бежаВШий)

-Ш- после согласных (несШий)

Перед суффиксом пишется та же гласная, что и в инфинитиве:

строить — строивший

читать — читавший

Если от глагола I спр., то —

-ЕМ-, -ОМ-:

увлекаЕМый (увлекать,

I спр.)

Если от глагола II спр., то —

-ИМ-:

привозИМый (возить,

II спр.)

Если от глагола на -ать (ять), -еть, то

-НН- (гласная сохраняется):

прочитать — прочитаННый

Если от глагола на -ИТЬ или от глагола с основой на согласный, то -ЕНН-:

распилить — распилЕННый

заплести — заплетЁННый

Действительные причастия

Страдательные причастия

Наст. времени

Прош. времени

Наст. времени

Прош. времени

Образ. от основы глагола настоящего времени

Образ. от основы инфинитива

Образ. от основы глагола настоящего времени

Образ. от основы инфинитива

От глаголов несов. вида

От глаголов несов. и сов. вида

От глаголов несов. вида

От глаголов несов. и сов. вида

От переходных и непереходных глаголов

Только от переходных глаголов

-УЩ-, -ЮЩ- (I спр.)

-АЩ-, -ЯЩ- (II спр.)

-ВШ-

-Ш-

-ЕМ-, -ОМ- (I спр.)

-ИМ- (II спр.)

-ЕНН-

-НН-

-Т-

бегУЩий

думаЮЩий

кричАЩий

клеЯЩий

бежаВШий

несШий

читаЕМая

ведОМый

гонИМый

распилЕННый

просеяННый

вымыТый

Если от глагола I спр., то -УЩ-, -ЮЩ- :

бежать — бегущий

Если от глагола II спр., то -АЩ-, -ЯЩ-:

говорить — говорящий

-ВШ- после гласных (бежаВШий)

-Ш- после согласных (несШий)

Перед суффиксом пишется та же гласная, что и в инфинитиве:

строить — строивший

читать — читавший

Если от глагола I спр., то —

-ЕМ-, -ОМ-:

увлекаЕМый (увлекать,

I спр.)

Если от глагола II спр., то —

-ИМ-:

привозИМый (возить,

II спр.)

Если от глагола на -ать (ять), -еть, то

-НН- (гласная сохраняется):

прочитать — прочитаННый

Если от глагола на -ИТЬ или от глагола с основой на согласный, то -ЕНН-:

распилить — распилЕННый

заплести — заплетЁННый

infourok.ru

Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий

На уроке вы повторите основные сведения о причастии как части речи; вспомните, какие признаки глагола и прилагательного совмещает причастие. Узнаете, как склоняются (изменяются по падежам) причастия и какие окончания в них пишутся.

Причастие обозначает признак предмета, протекающий во времени, как действие, которое производит предмет, или как действие, которому он подвергается со стороны другого предмета.

Например:

Рис.1. Читающий мальчик

Рис. 2. Прочитанная книга

Признаки глагола у причастия: залог, вид, время, переходность/непереходность, возвратность/невозвратность.

Признаки прилагательного у причастия: изменяется по родам (только в ед.ч.), числам.

Синтаксическая роль: определение (в полной форме)  или сказуемое (в краткой форме).

Полные причастия склоняются так же, как полные прилагательные.

Например:

Спящий (мальчик)

 

Рис. 3. Спящий мальчик

Ед.ч.                     Мн.ч.

И. спящий          спящие

Р. спящего         спящих

Д. спящему        спящим

В. спящего        спящих

Т. спящим        спящими

П. о спящем     спящих

Гласные в падежных окончаниях причастий определяются так же, как в окончаниях прилагательных.

Вопрос	Окончание
Какой?	-ой / -ей
Какого?	-его / -его
Какому?	-ому / -ему
Какого?	-ого / -его
Каким?	-им
О каком?	-ом / -ем

Например:

В (каком?) изменившемся мире царят новые порядки.

Он посмотрел на меня с (каким?) изменившимся лицом.

 

Домашнее задание

№ 64 – 66  Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение,  2012.

Задание № 1. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания причастий. Определите падеж причастий.

О приближающ_ся урагане, по осыпающ_ся ступенькам, в наступивш_ тишине, в окруженн_ садиком домике, на пролетающ_ журавлей, из тающ_ снега, в расстилавш_ся тумане.

Задание №2. Вставьте пропущенные окончания, определите падеж причастий.

Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающ_ звуки взрывным водопадом, журчащ_  неуловимым ручейком, исполненн_  говором дремучего леса, шуршащ_  степными ковылями, поющ_  ветром, что носится и мечется и уманивает сердце далеко за степь, пресветло сияющ_  серебряными разливами полноводных рек, втекающ_  в синее море, — из всех несосчитанн_  самоцветов этой неисчерпаемой сокровищницы языка живого, сотворенн_   и, однако же, без устали творящ_, больше всего я люблю слово — воля. Так было в детстве, так и теперь. Это слово — самое дорогое и всеобъемлющее. (К. Бальмонт).

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет

 1. Русский язык (Источник). 

    Дидактические материалы. Раздел «Причастие» 

 2. Издательство «Лицей» (Источник). 

    Правописание причастий. Упражнения. 

 

Литература

1. Разумовская М.М., Львова С.И. и др.«Русский язык. 7 класс». Учебник. 13-е изд. — М.: Дрофа,  2009.

2. Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение,  2012.

3. «Русский язык. Практика. 7 класс».  Под ред. Пименовой С.Н. 19-е изд. — М.: Дрофа, 2012. 

4. Львова С.И., Львов В.В.  «Русский язык. 7 класс. В 3-х ч.» 8-е изд. – М.: Мнемозина, 2012.

interneturok.ru

Правописание окончаний причастий — схема, таблица — Схемо.РФ

• Войти
• Регистрация

• Схемы
  • Биология
  • География
  • История
  • Математика и алгебра
  • Медицина
  • Обществознание
  • Педагогика
  • Политология
  • Право
  • Психология
  • Русский язык
  • Социология
  • Физика
  • Философия
  • Химия
  • Экономика
  • Прочее
• Книги
  • Биология
  • География
  • История
  • Математика и алгебра
  • Медицина
  • Обществознание
  • Педагогика
  • Политология
  • Право
  • Психология
  • Русский язык
  • Социология
  • Физика
  • Философия
  • Химия
  • Экономика
  • Прочее
• Комментарии

xn--e1aogju.xn--p1ai

Окончания и суффиксы прилагательных и причастий

Как правильно писать окончания и суффиксы прилагательных и причастий?

Правила и примеры правописания букв и и е в окончаниях прилагательных и причастий.

Таблицы с примерами. 

Окончание	Вопрос	Падеж	Число	Примеры
-ие -ие -им -ем -ею	какие? какое? каким? о каком? какою?	имен. имен. твор. пред. твор.	множ. един. един. един. един.	синие, пишущие синее, пишущее синим, пишущим синем, пишущем синею, пишущею

 

Буквы а, у, ю, я в суффиксах действительных причастий.

 

Последние буквы слов	От каких глаголов образованы слова	Примеры
-авший	от глаголов на -ать	зажать — зажавший, гнать — гнавший
-явший	от глаголов на -ять	сеять — сеявший, таять — таявший
-ащий	от глаголов 2-го спряжения на -ат	дышат — дышащий, держат — держащий
-ящий	от глаголов 2-го спряжения на -ят	строят — строящий, зависят — зависящий
-ущий	от глаголов 1-го спряжения на -ут	пишут — пишущий, сохнут — сохнущий
-ющий	от глаголов 1-го спряжения на -ют	колют — колющий, тают — тающий

 

В помощь школьнику

Упражнение: раздел синтаксис, слов 165
 Весна сияла на небе, но лес ещё по-зимнему был засыпан снегом. Были ли вы снежной зимой в молодом лесу? Конечно, не были: туда и войти невозможно. Теперь через дорожку в ту и другую сторону лежат согнутые деревья, и так низко, что только зайцу под ними и пробежать.
 Вот что случилось с деревьями: берёзка вершинкой своей, как ладонью, забирала падающий снег, и такой от этого вырос ком, что вершинка стала гнуться. В оттепель падал опять снег и прилипал к тому кому. Вершина с тем огромным комом всё гнулась и, наконец, погрузилась в снег и примёрзла до самой весны. Под этой аркой всю зиму проходили звери и люди изредка на лыжах.
 Но я знаю одно простое волшебное средство, чтобы идти по такой дорожке, самому не сгибая спины. Я выламываю себе хорошую, увесистую палочку, и стоит мне только этой палочкой хорошенько стукнуть по склонённому дереву, как снег валится вниз, дерево прыгает вверх и уступает мне дорогу. Медленно так я иду и волшебным ударом освобождаю множество деревьев.
По М. Пришвину, Охотничьи рассказы.
Подчеркни:
сложно-подчинённые предложения (5).

xn--80abl6aqcjc8ic.xn--p1ai