Ресурсы речного стока – Речной сток: определение и его характеристики

Цели: формировать умение давать оценку природным ресурсам мира; формировать представление о размещении природных ресурсов на пла­нете; формировать умение работать с картами, со статистическими мате­риалами, составлять конспекты, планы.

Оборудование: карта природных ресурсов, атласы, таблицы, учебник, дополнительная литература.

Тип урока: урок-конференция.

Ход урока

I.             Проверка домашнего задания

Учитель проводит тестирование (см. приложение).

II.           Анализ практической работы № 2

Учитель показывает правильно выполненные работы, указывает на ошибки.

III.         Изучение нового материала

Учитель: Сегодня мы ознакомимся с другими видами природных ресурсов. Давайте послушаем сообщения о водных, биологических, рек­реационных, ресурсах Мирового океана, космических ресурсах. По мере выступлений вы будете составлять план-конспект в тетрадях и работать с картами и статистическими материалами. Затем докладчик задаст вам воп­росы по теме своего высту пления.

1.                   Водные ресурсы.

Водные ресурсы — это весь объем вод гидросферы, заключенный в реках, озерах, ледниках, подземных водах, морях и океанах. Мировой океан занимает 71% всей площади планеты. Необходимо учитывать при этом, что из всех вод гидросферы на долю Мирового океана приходится 96,4%, а из вод суши на долю ледников и подземных вод приходится большая часть 1,86% и 1,68% соответственно. Использование этих вод сильно затруднено. Поэтому когда говорят о водных ресурсах, то в основ­ном имеют в виду пригодные для употребления пресные воды, которые составляют 2,64% от всех вод гидросферы. Почти все пресные воды «за­

консервированы» в ледниках Антарктиды, Гренландии, Арктики, а так­же в подземных водах. Главным источником пресной воды являются реки, доля которых очень мала. Вод рек не хватало бы для жизни людей, но благодаря тому, что продолжительность условного влагооборота в реках составляет в среднем 16 суток, то есть в течение года объем воды в них возобновляется 23 раза, то водные ресурсы рек больше.

Распределены ресурсы рек неравномерно. Обратимся к рис. 8 блока 3 учебника.

Задания:

1.                   Определите среднемировой показатель обеспеченности ресурсами полного речного стока. (Он составляет 7,0тыс. м3 в год на душу населе­ния.)

2.                   Определите обеспеченность ресурсами полного речного стока по странам и регионам. (Страны мира обеспечены речной водой неравномер­но. Наиболее обеспечены страны расположенные в умеренном и экватори­альном поясах. В первую десятку стран имеющих наибольшую обеспечен­ность входят: Конго, Канада, Новая Зеландия, Норвегия, Либерия, Вене­суэла, Бразилия, Россия. Страны с многочисленным населением имеют низкий душевой показатель. Ниже мирового уровня обеспеченность водой рек у Китая, Индии, а также у стран с пустынным климатом.)

Страны Азии обеспечивают водой реки — Янцзы, Ганг, Брахмапутра. В Южной Америке важнейшее значение имеют Амазонка, Ориноко, Парана. В Северной Америке важную роль играет Миссисипи, в СНГ — Енисей и Лена, в Африке — Конго и Замбези.

На протяжении XX века водопотребление росло быстрыми темпами. Оно увеличилось в 6,8 раза. Сейчас около 1/3 населения проживают в странах, где существует недостаток пресной воды. Куда расходуется боль­шая часть воды? 70% воды потребляет сельское хозяйство, 20% — про­мышленность, 10% — коммунальное хозяйство.

В сельском хозяйстве велико безвозвратное водопотребление. Безвоз­вратные потери воды составляют более S от общего ее потребления. Са­мые высокие показатели душевого потребления характерны для стран с орошаемым земледелием. Рекордсменом является Туркмения (7000 м3 на человека в год). За ней следуют Узбекистан, Киргизия, Казахстан, Таджикистан, Азербайджан, Ирак, Пакистан. Эти страны испытывают дефицит водных ресурсов.

В Росси структура водопотребления следующая: 56% идет на произ­водство, 21 % — на хозяйственно-питьевые нужды, 17% — на орошение и сельскохозяйственные нужды.

Один из способов обеспечения населения пресной водой — опресне­ние соленых вод. Два тысячелетия назад люди научились получать пре­сную воду из соленой методом дистилляции. Первые установки по оп­реснению морских вод появились в начале XX века, для чего использова­лись солнечные опреснители, например, в пустыне Атакама (Чили). Во второй половине XX века стали применять атомные опреснительные ус­тановки. Больше всего их используют страны тропического климата: Ту­нис, Ливия, Египет, Саудовская Аравия, Кувейт, ОАЭ и др. Больше всего опресненной воды в расчете на одного жителя получают в странах

Персидского залива. В Кувейте 100% используемой воды — опреснен­ная морская вода.

Большая часть пресной воды находится в ледниках. Особенно перс­пективны для использования ледники Антарктиды, которые состоят из материковых льдов, шельфовых льдов и айсбергов. В шельфовых ледни­ках содержится 600 тыс. км3 воды, что превышает в 120 раз мировое по­требление воды.

Ежегодно от берегов Антарктиды откалывается от 1400 до 2400 км3 пресной воды в виде айсбергов. Антарктические айсберги распространя­ются до 35 градуса южной широты, это примерно широта города Буэнос- Айреса. От ледников Гренландии ежегодно откалывается около 15 тыс. айсбергов. В результате поступления айсбергов в океане одновременно дрейфуют около 12 тыс. ледяных гор. В среднем антарктические айсбер­ги живут 10-13 лет, но гигантские айсберги, длиной в десятки километ­ров плавают многие десятилетия.

В XX веке появилась и была реализована идея транспортировки айс­бергов для получения пресной воды. Айсберг обнаруживают с вертолета и устанавливают специальные плиты для крепления буксирных тросов. Айсбергу придается обтекаемая форма, а носовой части — форма кора­бельного форштевня. Для уменьшения таяния льда, под дно айсберга подводят пластиковую пленку, а по бокам натянуто полотно с грузилами внизу. Айсберг длиной 1 км, шириной 600 м и высотой 300 м транспор­тируют 5-6 океанских буксиров. Скорость буксировки составляет около 1852 м в час(одна миля). После доставки к месту назначения айсберг разрезают на куски — блоки толщиной по 40 м. При таянии они по пла­вающему водопроводу будут снабжать пресной водой населенный пункт. Такой айсберг тает примерно один год.

Для транспортировки айсбергов используют холодные течения. Айс­берги представляют собой международное достояние, поэтому при ис­пользовании их должно быть разработано международное право.

Необходимо учитывать и экологические последствия транспортиров­ки айсбергов, а также их пребывания в месте назначения. Айсберг сред­них размеров в районе своей стоянки может снизить температуру воздуха на 3-4 градуса и оказать негативное влияние на экосистемы суши и моря. Из-за огромной осадки ледяной горы, ее нельзя будет подвести к берегу ближе, чем на 20-40 км.

Вопросы докладчика:

1.                   Почему водная проблема становится все более острой?

2.                   Как можно решить проблему обеспечения водой засушливых стран мира?

3.                   Какова структура расходования пресной воды?

4.                   Какова география водных ресурсов планеты?

2.                   Биологические ресурсы (Лесные ресурсы).

В лесах планеты находится основная часть органического вещества планеты. Лес — необходим для фотосинтеза, для поставки в атмосферу кислорода, для поглощения углекислого газа, для сохранения плодоро­дия почв и чистоты вод. Лес — место обитания огромного количества растений и животных. Лес поглощает шум и многие загрязняющие ат­

мосферу вещества. Лес благоприятно влияет на здоровье и настроение человека.

Для количественной оценки лесных ресурсов мира используются сле­дующие показатели: лесная площадь, лесистость, то есть доля лесной пло­щади во всей территории, и запаса древесины. Лидирующее место в мире по всем «лесным» показателям занимает Латинская Америка. Далее идут СНГ, Северная Америка и Африка. Зарубежная Азия, имея высокие об­щие показатели, имеет самую низкую обеспеченность лесными ресурса­ми в расчете на душу населения. Менее богатые лесными ресурсами ре­гионы Зарубежной Европы и Австралии с Океанией.

Лесные ресурсы распределены по поясам. Выделяют два лесных по­яса: северный и южный. Площадь северного лесного пояса включает в себя леса умеренных широт. Эти леса состоят на 67% из хвойных пород деревьев и на 33% из лиственных пород. Самые большие лесные площади находятся в России, Канаде, США. Леса северного пояса имеют небога­тый видовой состав и мед ленный прирост древесины. Южный лесной пояс имеет более разнообразный древостой: на 1 га леса можно встретить более 100 различных видов деревьев. Средний запас древесины в южном поясе превышает такой запас в северном поясе в десятки раз, поэтому общий запас древесины южного пояса больше.

Самые большие запасы древесины в странах с наибольшей площадью.

Задание: Используя рис. 9 блока 3, определите страны, имеющие са­мую большую обеспеченность лесными ресурсами, и страны, имеющие самую маленькую обеспеченность лесными ресурсами. {Наибольшую обес­печенность лесными ресурсами имеют: Гвиана, Суринам, Габон, Конго, Австралия, Канада, Боливия, Россия, Папуа-Новая Гвинея. Наименее обес­печены лесными ресурсами: Афганистан, Сомали, Ливия, ФРГ, Великоб­ритания, Индия, ЮАР.)

В десятку стран, имеющих самые большие площади лесов, входят: Россия, Бразилия, Канада, США, Конго, Китай, Австралия, Индия, Перу и Венесуэла. Самую высокую лесистость имеют: в северном лесном по­ясе — Финляндия и Швеция; в южном поясе — Суринам и Гайана в Ла­тинской Америке, Габон и Демократическая Республика Конго в Аф­рике.

Россия — самая богатая лесами страна. Общий запас древесины в ле­сах России составляет 82 млрд м3, что превышает запасы любого региона мира, кроме Латинской Америки.

Главной проблемой лесов является их исчезновение, которое называ­ют обезлесением. Причиной этого процесса является антропогенное вме­шательство на протяжении многих тысячелетий. Сначала леса были све­дены в Передней Азии, Индии, Восточном Китае, а затем в Средиземно­морье. Главные причины сведения лесов прежние: увеличение площади земель под сельскохозяйственные угодья, а также под промышленное и транспортное строительство. Постоянно растет потребность в деловой дре­весине. Леса гибнут в результате пожаров, кислотных дождей. В настоя­щее время особенно страдают леса южного пояса. В развитых странах, благодаря мерам по рациональному использованию лесных ресурсов, положение сравнительно благополучное. Здесь площади лесов не только

не сокращаются, но и возрастают. В странах северного лесного пояса про­водится контроль за естественным возобновлением лесов, а также искус­ственное лесоразведение. Площадь лесов южного лесного пояса за после­дние десятилетия снизилась на 20-30%.

Каковы главные причины, которые приводят к сведению лесов?

1                     причина — расчистка земель для городских, транспортных нужд и подсечно-огневого земледелия. Подсечно-огневым земледелием в тро­пических лесах и саваннах занято 20 млн семей. Этот вид земледелия является причиной сведения 75% площади лесов Африки, 50% лесов Азии и 35% лесов Латинской Америки.

2                     причина — использование древесины в качестве топлива. 70% насе­ления развивающихся стран для приготовления пищи и обогрева жили­ща используют дрова. Подъем цен на нефть вызвал усиление использова­ния древесины в качестве топлива.

3                     причина — возрастание экспорта древесины из стран Азии, Африки и Латинской Америки в Западную Европу, США, Японию для произ­водства бумаги и целлюлозы.

Развивающиеся страны вынуждены пойти на это, чтобы улучшить свой платежный баланс, отягощенный долгами странам Севера. На открытии в 1991 году 9-ого лесного форума, президент Франции Франсуа Митте­ран сказал: «Какое мы имеем право упрекать население тропических рай­онов, например, за то, что они способствуют разрушению лесов, когда они вынуждены это делать, чтобы просто выжить».

Как спасти леса планеты?

1)                   Создать в южном поясе лесные плантации, предназначенные для выращивания высокопродуктивных и быстрорастущих пород деревьев, например, эвкалиптов.

2)                   Рациональное лесопользование и воспроизводство лесных ре­сурсов.

3)                   Защита лесов от лесных пожаров.

Вопросы докладчика:

1.                   Каково значение лесов планеты?

2.                   Как распределены лесные ресурсы на Земле?

3.                   В чем различие северного и южного лесных поясов?

4.                   Каковы причины обезлесения территорий?

5.                   Каковы пути сохранения лесов планеты?

3.                   Рекреационные ресурсы.

Рекреация — восстановление израсходованных в процессе трудовой деятельности физических и духовных сил человека, повышение его здо­ровья и работоспособности.

Рекреационные ресурсы — это природные и антропогенные объекты, которые обладают такими свойствами, как уникальность, историческая или художественная ценность, эстетическая привлекательность, оздоро­вительная значимость.

Все рекреационные ресурсы можно разделить на два подтипа:

1)                   Природно-рекреационные ресурсы.

2)                   Антропогенно-рекреационные ресурсы.

К природно-рекреационным ресурсам относят благоприятные кли­матические условия: постоянство погоды, длительность безморозного пе­риода; разнообразие ландшафтов, наличие санаториев, домов отдыха, кем­пингов, лыжных баз и т.д.

Рекреационные ресурсы антропогенного происхождения называют еще культурно-историческими ресурсами. Их принято подразделять на памятники истории, археологии, архитектуры, искусства. Особо важны­ми объектами общечеловеческого значения являются объекты всемир­ного природного и культурного наследия человечества. К таким объек­там относятся, например, Московский Кремль, Вестминстерское аббат­ство в Лондоне, Версальский дворцово-парковый комплекс под Парижем, Тадж-Махал в Индии, статуя Свободы в Нью-Йорке.

В наибольшей мере туристов привлекают такие страны, как Испания, Италия, Франция, Швейцария, Болгария, Индия, Мексика и др. Среди российских туристов большой популярностью пользуются курорты Тур­ции, Греции, Туниса, Египта, Кипра и др.

Вопросы докладчика:

1.                   Что такое рекреационные ресурсы?

2.                   На какие типы делятся рекреационные ресурсы?

3.                   Приведите примеры рекреационных ресурсов.

4.                   Назовите примеры стран, пользующихся наибольшей популярнос­тью среди туристов и отдыхающих мира.

5.                   Какие страны наиболее популярны среди российских туристов и отдыхающих?

6.Что такое объекты Всемирного природного и культурного насле­дия?

7.Объясните выражение: «Европа продает свои камни».

4.                   Климатические ресурсы.

Климатические ресурсы — это неисчерпаемые ресурсы, включающие в себя солнечную энергию, влагу и энергию ветра.

Солнечная энергия — самый мощный источник энергии на Земле. Мощность годовой солнечной радиации в 20 тыс. раз превышает совре­менное мировое потребление энергии.

Часть солнечной радиации отражается атмосферой Земли. Только небольшая часть солнечной радиации может быть использована прак­тически. Наиболее благоприятные условия для использования солнеч­ной радиации существуют в развивающихся странах, которые располо­

жены в аридном поясе: в Израиле, в Японии, в Австралии, в некоторых штатах США.

Ветровая энергия рассеяна и непостоянна, поэтому для технического использования ее пригодно только 1,5%. Районы с постоянно дующими ветрами находятся на побережьях морей — Северного, Балтийского, ар­ктических морей.

Разновидностью климатических ресурсов являются агроклиматичес­кие ресурсы, которые являются условием для жизнедеятельности сельс­кохозяйственных культур — это свет, воздух, тепло, влага и питательные вещества.

Свет — это солнечная радиация, которая делится на рассеянную, пря­мую, поглощенную, отраженную. Для фотосинтеза важна та часть радиа­ции, которая называется фотосинтетически активной радиацией. Учиты­вается также длина светового дня. Растениями длинного светового дня являются: рожь, пшеница, овес, ячмень. К растениям короткого светово­го дня относятся кукуруза, хлопчатник, просо.

Воздух неисчерпаем. У поверхности Земли он состоит из смеси газов: 78% азота, 21% кислорода и небольшого количества смеси других газов (углекислого, аргона и др.).

В XX веке содержание кислорода в целом уменьшалось, так как часть его шла на сжигание органического топлива. Так, например, легковой автомобиль на каждые 100 км пробега расходует годовой кислородный «паек» человека, а все автомобили забирают кислорода столько, сколько его хватило бы для 5 млрд человек в течение года.

За один трансатлантический перелет реактивный лайнер сжигает 35 т кислорода.

В настоящее время потребляется столько кислорода сколько хватило бы для дыхания 50 млрд человек. За последние 50 лет количество кисло­рода в атмосфере уменьшилось на 0,02%. По подсчетам ученых при еже­годном увеличении потери кислорода на 1%, 2/3 его запаса могут быть исчерпаны за 700 лет.

Тепло — важнейший показатель, который определяет рост и развитие сельскохозяйственных культур. Запасы тепла определяются суммой тем­ператур, которые растение получает за период вегетации — суммой ак­тивных температур.

Для холодоустойчивых растений эту сумму подсчитывают, начиная со средних температур выше +5°С, для культур более теплолюбивых — начиная с +10°С, для субтропических культур — с +15°С.

Влага — это необходимое условие для жизни растений и животных. Количество необходимой влаги определяют с помощью гидротермичес­кого коэффициента — соотношение осадков и суммы активных темпера­тур. Этот показатель дает представление о влагообеспеченности террито­рии. По степени влагообеспеченности территорий их делят на: очень су­хую, засушливую, испытывающую недостаток влаги, с равенством прихода и расхода влаги, обладающую достаточным количеством влаги и ее избытком.

Территория России находится в пределах трех климатических по­ясов — холодного, прохладного и умеренного. Основную часть ее зани-

Урок Ю. Научно-техническая революция

мают земли, которые имеют низкую и пониженную продуктивность. Аре­алы с высокой продуктивностью в пределах нашей страны отсутствуют.

Вопросы докладчика:

1.                   Почему используется практически только небольшая часть солнеч­ной энергии, поступающей на Землю?

2.                   Какие страны имеют наиболее благоприятные условия для исполь­зования солнечной энергии?

3.                   Какие причины могут привести к исчерпанию воздуха на Земле?

4.                   Почему Россия часто имеет неустойчивые урожаи сельскохозяй­ственных культур?

5.                   В каких целях используются агроклиматические ресурсы?

Учащиеся в течение урока делают краткие записи, которые затем они

могут использовать для подготовки к зачету. Учитель может проверить записи и поставить выборочно оценки за работу на уроке.

ГУ. Домашнее задание

1.                   Текст учебника на с. 32-37. По желанию — дополнительный текст с. 47-50.

2.                   № 5, 6,7, 8, 9, 10, 11, 12, 13.

3.                   Ответить на вопросы, с. 48-49.

4.                   Повторить ключевые понятия темы.

vodakarta.ru

Ресурсы речного стока — схема, таблица — Схемо.РФ

• Войти
• Регистрация

• Схемы
  • Биология
  • География
  • История
  • Математика и алгебра
  • Медицина
  • Обществознание
  • Педагогика
  • Политология
  • Право
  • Психология
  • Русский язык
  • Социология
  • Физика
  • Философия
  • Химия
  • Экономика
  • Прочее
• Книги
  • Биология
  • География
  • История
  • Математика и алгебра
  • Медицина
  • Обществознание
  • Педагоги

xn--e1aogju.xn--p1ai

Ресурсы речного стока

Река — это крупный естественный водоток, по которому избыток воды, попадающий на сушу в виде дождя или снега, возвращается в океан. Реки являются составной частью гидрологического цикла (круговорота воды в природе), в котором вода постоянно перераспределяется на суше и в атмосфере[6].

Реки дренируют лишь около 60% площади всей суши. В сухих областях постоянные водотоки отсутствуют, поскольку выпадающие там скудные осадки быстро впитываются в грунт. В холодных областях влага аккумулируется в форме льда и очень медленно перемещается вместе с ледниками[5].

Из поверхностных вод в социально-экономическом развитии страны приоритет принадлежит речному стоку. Объем местных водных ресурсов речного стока на территории России составляет 4043 км³/год, что составляет 237 тыс. м³/год на 1 км² территории и 27-28 тыс. м³/год на одного жителя. Сток из сопредельных территорий равен 227 км³/год. Характерно, что на территории Российской Федерации формируется около 10% мирового речного стока. Реки являются основой водного фонда России. По её территории протекает свыше 120 тыс. рек длиной более 10 км и общей протяженностью свыше 2,3 млн. км; количество малых рек гораздо больше. Благоприятные для судоходства участки рек имеют протяженность около 400 тыс. км. К бассейнам морей Северного Ледовитого океана относятся такие крупные реки, как Северная Двина, Печора, Обь, Енисей, Лена, Колыма. Горы и равнины Дальнего Востока дренируются реками, стекающими в моря Тихого океана (Амур, Анадырь и др.). В моря Атлантического океана стекают реки Дон, Кубань, Нева. Впадающие в Каспийское море Волга и Урал принадлежат бассейну внутреннего стока [6].

Около 90% годового речного стока приходится на бассейны Северного Ледовитого и Тихого океанов и лишь менее 8% – на бассейны Каспийского и Азовского морей. При этом в Каспийско-Азовском регионе проживает более 80% населения России, а также сосредоточена основная часть хозяйственной инфраструктуры. На территории Сибирского округа находится самая крупная речная система страны – р. Енисей с р. Ангарой (длина реки – 3844 км; площадь бассейна реки – 2580 км²), а также занимающая третье место р. Обь с р. Иртышем (соответственно 3676 км и 2470 км²). Наибольшими ресурсами речного стока обладает Красноярский край. Он более чем в 3 раза превосходит по этому показателю Иркутскую область и почти в 7 раз – Томскую. В целом же на Сибирский округ приходится 43% ресурса речного стока всей России[5].

По территории страны речная сеть распределена неравномерно: наибольшая её густота характерна для северных и горных районов, наименьшая – для южных. Половодье формируется за счет таянья снегов, а паводочный режим обусловлен дождевыми осадками. Колебания уровня воды в реках связаны с изменением их водности, которая неодинакова по территории. Ледовые явления характерны для всех рек. В зависимости от географического положения бассейна и водности многие реки перемерзают зимой и пересыхают летом. Особенностью речного стока является его временная и пространственная изменчивость. Многолетние колебания стока имеют циклический характер[5].

Практически все реки подвержены антропогенному воздействию, возможности экстенсивного водозабора для хозяйственных нужд по многим из них в целом исчерпаны, а тысячи малых рек прекратили по вине человека свое существование. Вода многих российских рек загрязнена и непригодна для питьевых целей [6].



3-net.ru

Водные ресурсы

Россия — одна из наиболее обеспеченных водными ресурсами стран — располагает более чем 20 % мировых запасов пресных поверхностных и подземных вод. Среднемноголетние ресурсы речного стока страны составляют 4270 км3/год (10% мирового речного стока), или 30 тыс. м3/год (78 м3 /сут.) на одного жителя (второе место в мире после Бразилии). Прогнозные эксплуатационные запасы подземных вод составляют свыше 360 м3 в год. Располагая столь значительными водными ресурсами и используя не более 3% речного стока, Россия в целом ряде регионов испытывает острый дефицит воды, обусловленный неравномерным их распределением по территории (8% ресурсов — в Европейской части России, где сосредоточено 80% промышленности и населения), а также низким качеством вод.

В количественном отношении водные ресурсы России слагаются из статических (вековых) и возобновляемых запасов. Первые считаются неизменными и постоянными в течение длительного времени; возобновляемые водные ресурсы оцениваются объемом годового стока рек.
Территория России омывается водами 13 морей. Общая площадь морской акватории, подпадающей под юрисдикцию России, составляет порядка 7 млн км2. При этом 60% суммарного стока рек поступает в окраинные моря Северного Ледовитого океана.

Ресурсы речного стока. Из поверхностных вод в социально-экономическом развитии страны приоритет принадлежит речному стоку. Объем местных водных ресурсов речного стока на территории России составляет в среднем 4043 км3/год (второе место в мире после Бразилии), что составляет 237 тыс. м3/год на 1 км2 территории и 27–28 тыс. м3/год на одного жителя. Сток из сопредельных территорий равен 227 км3/год.
Запасы воды в озерах. Воду озер относят к статическим запасам ввиду замедленного водообмена. По характеру взаимодействия с реками встречаются озера проточные и бессточные. Первые имеют преимущественное распространение в гумидной зоне, вторые — в аридной, где испарение с водной поверхности намного превышает количество выпадающих атмосферных осадков.

В России насчитывается более 2,7 млн пресных и соленых озер. Основная часть ресурсов пресных вод сосредоточена в крупных озерах: Байкале, Ладожском, Онежском, Чудском, Псковском и др. Всего в 12 наиболее крупных озерах содержится свыше 24,3 тыс. км3 пресных вод. Более 90% озер представляют собой мелководные водоемы, статические запасы воды которых оцениваются в 2,2–2,4 тыс. км3, и, таким образом, суммарные запасы воды в озерах России достигают (без учета Каспийского моря) 26,5–26,7 тыс. км3. Каспийское море — наибольший по площади замкнутый солоноватый водоем, имеющий статус международного.

Болота и заболоченные участки занимают не менее 8 % территории России. Болотные массивы, в основном, расположены на северо-западе и севере Европейской части страны, а также в северных районах Западной Сибири. Их площади колеблются от нескольких гектаров до десятков квадратных километров. Болота занимают порядка 1,4 млн км2 и аккумулируют огромные массы воды. В болотах сосредоточено около 3000 км3 статических запасов природных вод. В питании болот участвуют сток с водосборной площади и атмосферные осадки,выпадающие непосредственно на заболоченную территорию. Суммарный среднемноголетний объем приходной составляющей оценивается в 1500 км3; около 1000 км3/год расходуется на сток, питающий реки, озера, подземные горизонты (естественные ресурсы), и 500 км3/год — на испарение с водной поверхности и транспирацию растений.
Основная масса ледников и снежников сосредоточена на арктических островах и в горных районах. Самые большие по площади горные ледники расположены на Кавказе, Камчатке, Алтае, в северной и северо-восточной частях Сибири. Арктические ледники занимают площадь примерно 55 тыс. км2.

Гидрологическая роль ледников заключается в перераспределении стока атмосферных осадков внутри года и сглаживании колебаний годовой водности рек. Для водохозяйственной практики России особый интерес представляют ледники и снежники горных районов, определяющие водность горных рек.

Россия обладает значительными гидроэнергетическими ресурсами. Однако их использование, особенно на равнинных территориях, часто связано с негативными экологическими последствиями: затоплением, потерей ценных сельскохозяйственных земель, эрозией берегов, ущербом для рыбного хозяйства и др.

xn--80aaaa1bhnclcci1cl5c4ep.xn--p1ai